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定向地图与指北针是定向竞赛者能快速找到控制点、完成赛程的主要依据,因此地图必须非常正确与精确,才能用来测试参赛者的定向能力。地图必须根据参赛者的需求制作,避免提供过多或过少的地形资讯。
早期定向运动使用既有的地图,通常是政府主管机关所发行的地形图,后来才慢慢有专为定向需求所绘制的地图。这些地图通常为当地的定向社团所绘制,而且是该社团的重要资产。拥有许多地图与制图能力的社团,通常就能主办更多的活动。定向地图可表现地表上详细的特征。例如一般的地形图上并不会标明泥地上的大石头,但这对定向地图来说可以是非常重要的地形特征。为了在竞赛中测试参赛者的导航技巧,需寻找拥有许多地形特征的地点,作为定向活动的场地。
地图比例尺为1:15000。不能以1:15000清楚标示的地形不适合作为定向运动的场地。短程的竞赛可使用1:10000(符号尺寸放大为150%)。针对教学与训练的需求,也可以使用如1:2,500这类小比例尺。地图以五色印刷,这些颜色包含下面几种类型:地形型态、岩石、水体与沼泽、植被、人造物体。技术性的符号会使用额外的颜色叠印。
使用5米间格的等高线来表示地形。另外提供如土堤、小丘、洼地、土坑、破碎地形等符号。
包含悬崖、巨石、岩石地、巨石堆等。
包含湖泊、河流、水道、沼泽与水井等。
用来表示地表植物覆盖的状况。白色表示地表空旷,可快速跑动的森林。绿色表示视野受限、跑动性较差的森林,依照绿色的深浅程度,再区分为仅能慢跑、难以穿越与无法穿越的森林。黄色表示空旷地形。绿色垂直线用来表示该区域跑动性受限,但是视野良好的区域,例如草地或低矮的灌木林,以线条的密度区分移动受限的程度。
人造物包含道路、铁轨、步道、小径、输电线、石墙、围篱、建筑物等。
技术性符号包含以蓝色印刷的磁北极线与印刷套色用的校正十字线。
制图规范中没有规定的资讯,例如比例尺、等高线间距。好的地图还应该包含探勘日期、探勘比例尺、版权资讯、制图者资料。
一组特别的符号叠印在地图上,用来标示竞赛路线。包含起点、控制点、顺序编号、控制点之间的连线、终点。另外也用来标示与赛事相关的资讯。例如,穿越点、禁行路线、急救站、水站等这些临时设置的地点。
徒步定向须遵守国际定向联盟所制定的国际定向地图规范。该联盟所管理的其他定向运动项目,包含登山车定向、滑雪定向与沿径定向,除了少数与该运动相关的特殊符号外,其他规范都相同。例如滑雪定向需要区分积雪的道路与未积雪的道路。
油田埋藏在高山、城镇、森林、沼泽海洋、湖泊、河流等地貌复杂的地下,或井场设置和搬家安装碰到障碍时,通常在他们附近钻定向井。 用直井难以穿过的复杂层、盐丘和断层等,常采用定向井。如:安718段块的井漏、...
随着定向钻井技术的发展,定向井的种类越来越多。 Ⅰ两维定向井:井眼轴线在某个铅垂平面上变化的定向井,井斜变化,方位不变化。Ⅱ三维定向井:井眼轴线在三维空间变化的定向井,井斜变化,方位变化。可分为:三维...
还是按定额套吧:借用10市政定额:6-588,“水平定向钻牵引管道 管径200mm以内”,材料单价换算。
地图制作过程分成四个主要的步骤:底图、实地勘察、绘图与印刷。
底图可以是现成的地形图,或是空照图。
一般地图是采方格北作为北方,而定向地图必须采用地磁北极作为北方,两者的角度并不一定相同,因此必须做适当的调整。
实地勘察通常是把底图固定在版子上,覆盖上描图纸,然后在实地以铅笔描绘。地图绘制必须有足够的正确性,如此参赛者才能清楚的从地面认出地图上所标示的地形特征。如果地形特征与现地不相符,该地形特征便无用处。通常地图必须定期更新,尤其是森林地区的地图,因为当地的植物分布时常会改变。控制点的位置每场赛事都不相同,也不可事先透露给参赛者,因此在勘查阶段不会绘制在地图中。
最简单的方法是拿现有的地形图,裁剪成适当的大小,经修正后复印使用。传统的的手绘地图必须依照所使用的颜色,分别描绘五个不同的版面上,贴上网点后再制版印刷。现在则采用电脑软件来描绘,主要使用的软件为OCAD。
地图以五色分色印刷,比工业标准的四色印刷品质更好。叠印的紫红色图案是地图印制好后再加印上去的。由于电脑技术的发展,许多社团已经可以自行印制地图,将地图上的六种颜色以四色印刷一次印出,虽然效果较差,但是成本也较低。
地图的正确性主要仰赖实地调查者的现场勘查,地图品质则与制图者的美术能力有关,比起所使用的工具来得重要。许多国家级的定向组织甚至有地图绘制的奖项。2100433B
PE给水管道水平定向地下穿越回拖力计算的探讨
针对灌满水的PE给水管在充满泥浆的定向穿越孔中回拖时的受力特征,综合运用水力学、材料力学及物理学中的相关知识,计算了灌满水后的PE给水管水平定向穿越宽约1025m磨刀门水道所需要的回拖力;依据计算的回拖力核算了PE给水管的管壁厚及管截面的抗拉应力;依据回拖到位后的PE给水管能达到施工图设计所要求的强度及严密性实验要求,得出了回拖到位后的PE给水管是能够满足正常供水要求的结论。
定向教学设计
校园定向教学设计 张健 八年级 校园定向教学设计 一、 指导思想 据新课程标准的要求, 以促进学生身体、 心理和社会适应能力整 体健康水平的提高为目标。 本课通过学习、 体验百米定向让学生学会 一种运动技能,通过正确识图、积极找点、快速跑动,最终成功完成 百米定向活动,激发学生的运动兴趣, 培养学生吃苦耐劳的意志品质、 形成积极主动的学习与正确的生活态度。确保“健康第一”思想落到 实处,使学生健康成长。 二、 学情分析 八年级下学期的学生正处在耐力成长的敏感阶段, 但是对于已经 初步掌握耐久跑技术的学生来说,传统的耐久跑对于学生是枯燥的、 痛苦的。但是对于新兴的运动项目还是兴趣浓厚的, 校园定向正式一 个新兴的体育项目, 它是智力与体力并重的智慧型项目。 校园定向对 于大多数学生来说,都是第一次接触,以前都没有听说过,谈不上什 么基础。该内容学习一定时候以后,掌握定向就不是什么难事了。所
比例尺是地图必须标示的符号,它是显示地表实际距离与地图显示之距离的比例相关性,例如十万分之一的地图表示一公分计即实际距离为一公里,五万分之一的地图表示一公分,即实际距离为五百公尺。比例尺和实际距离换算表地图比例实地距离(公尺)地图距离(公分)1:25,0001,00041:50,0001,00021:100,0001,0001。
是代表地图名称的编号,不同比例的地图均编订各自系统的代号,而它是以经纬度为单位制定,如此每幅地图就能紧密接合。
是表示正北(地球北极),磁北(磁针显示北方),方格北(地图指示北方)之间的关系与彼此偏差的角度,同时图下方并注有该逐年磁变数值,当我们使用指北针指示自身位置再对照地图就能很快知道自己身处何地且知道下一步往何方向去与周遭的地形变化。
是说明地图各种符号的意义,一般登山者较会注意的符号为三角点、崩壁、河流、湖泊与坡度。
秋海棠地图是指20世纪初台湾出版的中华民国地图,或者是中国1947年以前出版的中国地图。秋海棠地图就主要是包括外蒙古在内,连江东六十四屯、乌梁海、江心坡、新疆最西边的一段全都算在内的中国地图。
秋海棠地图以山东半岛和塔里木盆地中轴为中心线,左右对称,是一片美丽的秋海棠树叶。缺少了外蒙古,就成了雄鸡状。
外蒙古有一百五十多万平方公里辽阔广袤的土地,人口仅二百万,地广人稀,矿产丰富。外蒙人与中国的内蒙人更是近亲。自从外蒙古于“辛亥革命” 后宣布“ 独立” 后,历届中国政府,北洋政府,国民党中华民国政府,中华人民共和国政府,都力图收回外蒙古,但最终都功亏一篑。二十世纪中国有报负的政治家,不论是“ 左、中、右”,都对原本“秋海棠”形的中国地图被狠狠地挖去了一大块——外蒙古而报憾终生。外蒙古的地理位置对中国非常重要,它的分裂形同把中国拦腰斩断。
在秋海棠般的美丽版图上,有着让我们魂牵梦萦的外蒙156万平方公里的土地,有着200多万成吉思汗的子孙,他们是我们骨肉相连的同胞兄弟。
研究人类如何通过地图对现实世界进行认知和信息加工,并弄清地图设计制作的思维过程描述的理论。随着人工智能在地图学中的应用,学者可以了解地图的认知特点,以改善和增加地图信息的传递效果。
进行数字制图时,要使电脑模仿人脑制作出优秀地图,就要让数字制图的过程模仿人类制图的思维过程通过模型来研究系统,是系统论的一个重要方法。模型论在地图学中的应用有两方面:一是将地图作为现实世界的模型来研究,在模型上阐述地理环境的结构特点和功能;一是将地图制作和使用所形成的人(包括制图者和用图者)一图系统作为一个模型来研究,以对地图信息传递模型进行探讨。前者是关于地图应用基础问题,后者是对地图学实质的认识问题。