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项目1 维修基本功训练 (1)
学习导航 (1)
任务1-1 电子产品使用环境及维护 (2)
1.1.1 电子产品故障分类 (2)
1.1.2 电子产品故障规律 (3)
1.1.3 电子产品使用环境 (4)
1.1.4 电子产品日常维护 (7)
任务1-2 维修常用工具使用 (8)
1.2.1 万用表 (8)
1.2.2 示波器 (9)
1.2.3 函数信号发生器 (12)
1.2.4 电烙铁与焊接方法 (13)
1.2.5 其他工具 (17)
任务1-3 维修方法、程序及注意事项 (19)
1.3.1 电子产品维修方法 (19)
1.3.2 电子产品维修程序 (23)
1.3.3 电子产品维修注意事项 (24)
知识梳理与总结 (26)
思考与练习1 (26)
项目2 元器件级故障检测 (28)
学习导航 (28)
任务2-1 电阻器故障检测 (29)
2.1.1 电阻器故障现象 (30)
2.1.2 电阻器故障检测方法 (30)
任务2-2 电容器故障检测 (34)
2.2.1 电容器故障现象 (34)
2.2.2 电容器故障检测方法 (35)
任务2-3 电感线圈及变压器故障检测 (36)
2.3.1 电感线圈及变压器故障现象 (37)
2.3.2 电感线圈及变压器故障检测方法 (37)
任务2-4 半导体器件故障检测 (39)
2.4.1 半导体器件故障现象 (39)
2.4.2 二极管故障检测方法 (40)
2.4.3 三极管故障检测方法 (42)
任务2-5 集成电路故障检测 (45)
2.5.1 集成电路故障机理 (46)
2.5.2 集成电路故障检测方法 (47)
任务2-6 电声器件故障检测 (49)
2.6.1 扬声器故障检测 (49)
2.6.2 耳机和耳塞故障检测 (50)
2.6.3 驻极体传声器故障检测 (51)
知识梳理与总结 (52)
思考与练习2 (52)
项目3 电路级故障检修 (54)
学习导航 (54)
任务3-1 放大电路故障检修 (55)
3.1.1 电压放大电路故障检修 (56)
3.1.2 功率放大电路故障检修 (57)
3.1.3 集成运放电路故障检修 (59)
任务3-2 电源电路故障检修 (61)
3.2.1 普通稳压电源电路故障检修 (63)
3.2.2 串联型开关电源电路故障检修 (65)
3.2.3 半桥式开关电源电路故障检修 (68)
任务3-3 高频电路故障检修 (72)
3.3.1 超外差接收方式的概念与优点 (73)
3.3.2 超外差接收电路分析 (74)
3.3.3 高频电路手工调整技巧 (75)
3.3.4 高频电路故障检修方法 (76)
任务3-4 行扫描电路故障检修 (77)
3.4.1 行扫描电路工作原理 (77)
3.4.2 行锯齿波电流形成过程 (78)
3.4.3 行扫描电路分析 (80)
3.4.4 行扫描电路故障检修方法 (82)
任务3-5 场扫描电路故障检修 (84)
3.5.1 场扫描电路工作原理 (85)
3.5.2 场扫描电路分析 (85)
3.5.3 场扫描电路故障检修方法 (88)
任务3-6 微处理器待机控制电路故障检修 (90)
3.6.1 典型电路分析 (91)
3.6.2 待机控制电路常见故障检修 (93)
知识梳理与总结 (94)
思考与练习3 (94)
项目4 电视机维修技术 (96)
学习导航 (96)
任务4-1 彩色电视信号测试 (97)
4.1.1 像素及像素信号的传送 (98)
4.1.2 全电视信号 (100)
4.1.3 电视信号的调制与频道划分 (102)
4.1.4 色度学知识 (106)
4.1.5 基色信号、亮度信号与色差信号 (108)
4.1.6 PAL制编码 (112)
任务4-2 液晶电视机拆装 (114)
4.2.1 液晶基础知识 (115)
4.2.2 液晶显示器件结构与原理 (117)
4.2.3 TFT液晶屏的驱动 (119)
任务4-3 液晶电视机的使用与电路组成 (121)
4.3.1 液晶电视机的规格与使用 (122)
4.3.2 液晶电视机电路组成 (124)
任务4-4 液晶电视机的测试 (132)
4.4.1 整机电路框图与主要芯片 (133)
4.4.2 液晶电视机主要芯片电路 (135)
任务4-5 液晶电视机的故障检修 (139)
4.5.1 液晶显示屏的质量检测 (141)
4.5.2 液晶电视机电源检修 (142)
4.5.3 液晶电视机背光板检修 (145)
4.5.4 液晶电视机故障案例 (148)
知识梳理与总结 (152)
思考与练习4 (152)
项目5 智能手机维修技术 (155)
学习导航 (155)
任务5-1 学习智能手机结构与工作原理 (156)
5.1.1 移动通信的概念与发展历程 (156)
5.1.2 智能手机的主要特点 (158)
5.1.3 智能手机软件与硬件 (159)
5.1.3 智能手机的工作原理 (163)
任务5-2 智能手机的拆卸与装配 (167)
5.2.1 智能手机的拆装工具 (167)
5.2.2 智能手机的拆卸 (169)
5.2.3 智能手机的装配 (174)
任务5-3 智能手机维修技术 (180)
5.3.1 开/关机异常故障检修 (181)
5.3.2 充电不良故障检修 (182)
5.3.3 网络不良故障检修 (184)
5.3.4 受话/送话不良故障检修 (185)
5.3.5 显示不良故障检修 (187)
5.3.6 部分功能失常故障检修 (189)
知识梳理与总结 (191)
思考与练习5 (191)
项目6 笔记本电脑维修技术 (192)
学习导航 (192)
任务6-1 笔记本电脑拆装 (193)
6.1.1 笔记本电脑的组成 (193)
6.1.2 笔记本电脑拆装顺序与注意事项 (197)
6.1.3 IBM T30笔记本电脑拆卸 (199)
任务6-2 硬件板卡级维修 (204)
6.2.1 硬件故障 (205)
6.2.2 软件故障 (206)
6.2.3 板卡级维修 (207)
6.2.4 笔记本电脑维修步骤 (211)
任务6-3 硬件芯片级维修 (213)
6.3.1 IBM T30供电电路检修 (214)
6.3.2 IBM T30充电电路检修 (216)
6.3.3 IBM T30待机与开机电路检修 (218)
6.3.4 IBM T30 CPU供电电路检修 (221)
6.3.5 利用可调电源判别故障 (222)
6.3.6 拓展知识 (223)
知识梳理与总结 (229)
思考与练习6 (229)
参考文献 (230)
附录A 东芝TA两片机芯(西湖54CD6)彩电整机电路图 (231) 2100433B
本书结合最新的职业教育教学改革经验,依据''项目导向、任务驱动、学做合一”的方法进行编写。主要内容包括:维修基本功训练、元器件级故障检测、电路级故障检修、产品级(CRT-TV、LCD-TV、笔记本电脑)维修技术。全书内容由浅入深,由简单到复杂,由基本功训练到具体产品故障检修,符合学生学习的基本规律。本书以项目为导向设计若干个工作任务,通过任务实施,将知识学习与技能训练有机地进行结合,有利于学生掌握知识和顺利就业。本书配有''职业导航”、''学习导航”、''知识梳理与总结”和''思考与练习”,便于学生高效率开展学习。 本教材配有电子教学课件、习题参考答案与精品课网站,详见前言。
所有以电子元器件组成的产品统称为电子产品。分类:1、陶瓷电容器:片式电容、中高压、安规电容、 可调电容、排容、高能电容; 2、正负温度系数热敏电阻、高精度可调电位器、高压电阻3、片状电感线圈:高频电感...
看什么电子产品什么要求了,一般国内大部分用ABS,国外大厂牌产品如诺基亚等都用PC/ABS合金。
电子产品种类繁多,承重需求不一,具体选用哪种货架还需根据存储的产品特征、大小等来确定,苏州柯瑞德货架在电子产品仓库规划中有多个成功案例,选用的货架类型有中架、中B货架、阁楼货架等,具体选择哪种根据实际...
电子产品检测
电子产品检测 (一通检测) 电子产品检测简介 产品检验是现代电子企业生产中必不可少的质量监控手段, 主要起到对产品 生产的过程控制、质量把关、判定产品的合格性等作用。 产品的检验应执行自检、 互检和专职检验相结合的“三检”制度。 检测的概念 检验是通过观察和判断, 适当时结合测量、 试测对电子产品进行的符合性评 价。整机检测就是按整机技术要求规定的内容进行观察、测量、试验,并将得到 的结果与规定的要求进行比较,以确定整机各项指标的合格情况。 检验的分类 整机产品的检验过程分为全检和抽检。 (1)全检。是指对所有产品 100% 进行逐个检验。根据检测结果对被检的 单件产品作出合格与否的判定。 全检的主要优点是,能够最大限度地减少产品的不合格率。 (2)抽检。是从交验批中抽出部分样品进行检验,根据检验结果,判定整 批产品的质量水平,从而得出该产品是否合格的结论。 检测的过程 检测一般可分为三个
依爱消防电子产品技术说明1 (2)
www.eifire.com EI 产品技术指标及主要性能特点 依爱消防电子有限责任公司1 产品技术指标及主要性能特点 1 EI-2000G 型火灾报警控制器(联动型) EI-2000G 型火灾报警控制器(联动型)通过两总线与火灾探测器、 手动报警按钮、输入输出模块等部件相连,接收部件返回的检测数据、 报警信息、状态信息等;根据设定的联动关系,发出启动命令,通过输 出模块启动现场设备,实现联动灭火。 1.1 主要技术指标 使用环境温度: -1 0℃~50℃; 相对湿度:≤ 95 (不凝露 ) 交流输入电压: AC220V 1015 , 50Hz 1 消防电源: DC24V/20A;备电容量 40Ah(全密封免维护蓄电池 ) 回路最大容量: 242个编址点 总容量: 20 回路,共 4840个编址点(可选) 多线联动操作按键:≤ 70组(可选) 总线联动操作按键:≤ 800点(可
项目1维修基本功训练
学习导航
任务1-1 电子产品使用环境及维护
1.1.1 电子产品故障分类
1.1.2 电子产品故障规律
1.1.3 电子产品使用环境
1.1.4 电子产品日常维护
任务1-2 维修常用工具使用
1.2.1 万用表
1.2.2 示波器
1.2.3 函数信号发生器
1.2.4 电烙铁与焊接方法
1.2.5 其他工具
任务1-3 维修方法、程序及注意事项
1.3.1 电子产品维修方法
1.3.2 电子产品维修程序
1.3.3 电子产品维修注意事项
知识梳理与总结
思考与练习
项目2 元器件级故障检测
学习导航
任务2-1 电阻器故障检测
2.1.1 电阻器故障现象
2.1.2 电阻器故障检测
任务2-2 电容器故障检测
任务2-3 电感线圈及变压器故障检测
任务2-4 半导体器件故障检测
任务2-5 集成电路故障检测
任务2-6 电声器件故障检测
任务2-7 彩色显像管调整与故障检测
任务3-1 放大电路故障检修
任务3-2 电源电路故障检修
任务3-3 高频电路故障检修
任务3-5 行扫描电路故障检修
任务3-6 场扫描电路故障检修
任务3-7 微处理器控制电路故障检修
任务4-1 彩色电视广播认知
任务4-2 电视机整机电路认知与测试
任务4-3 三无故障检修
任务4-4 图像不正常故障检修
任务4-5 同步不良故障检修
项目5 LCD-TV维修技术
任务5-1 液晶显示器认知
任务5-2 LCD-TV电路认知与拆装
任务5-3 LCD-TV维修技术
任务6-1 笔记本电脑拆装
任务6-2 硬件板卡级维修
任务6-3 硬件芯片级维修
参考文献
附录
…… 2100433B
《电子产品维修技术》结合最新的职业教育改革经验,依据“项目导向、任务驱动、学做合一”的方法进行编写。主要内容包括:维修基本功训练、元器件级故障检测、电路级故障检修、产品级(CRT-TV、LCD-TV、笔记本电脑供选择)维修技术。《电子产品维修技术》适用于高职高专院校应用电子技术、电子信息工程技术、电子工艺与管理、计算机系统维护等电子类专业作为电子产品维修技术课程的教材,也可作为应用型本科院校、成人教育、中职学校的相关教材,以及电子产品维修人员的参考书。
全书内容由浅入深,由简单到复杂,由基本功训练到具体产品故障检修,符合学生学习规律。
本教材配有教学课件与习题参考答案,详见前言。
《家用电子产品维修技术(初级)》可供劳动预备制培训单位使用。可以解决当前实施劳动预备制对教材的急需。