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电子技术技能实训(第2版)

《电子技术技能实训(第2版)》是由杨元挺编著,2011年由高等教育出版社出版的高等职业学校电子信息类、电气控制类专业规划教材。该教材可作为高等职业学校电子信息类及相关专业教材,亦可作为有关岗位培训教材或工程技术人员的参考用书  。
该教材分为7个章节,主要包括绪论、常用电子仪器、常用电子元器件、电子装配工艺、调试技术、模拟系统、数字系统———单片机技术应用等内容。此外,在每一章节后还附有本章小结与思考练习题  。

电子技术技能实训(第2版)基本信息

电子技术技能实训(第2版)教材目录

第1章 绪论

1.1 电子技术技能实训的性质和任务

1.1.1 电子技术技能实训的性质

1.1.2 电子技术技能实训的任务

1.2 电子产品研制的一般过程

1.2.1 确定电路设计指标与可行性预测

1.2.2 电路设计与仿真分析

1.2.3 画出电路图及生成PCB图

1.2.4 印制电路板制作

1.2.5 元器件准备

1.2.6 装配、调试与指标测量

1.2.7 工艺技术文件编写

1.3 电子技术技能实训的基本要求

本章小结

思考练习题

第2章 常用电子仪器

2.1 电子仪器的分类

2.2 常用电子仪器的介绍

2.2.1 函数信号发生器

2.2.2 双通道交流毫伏表

2.2.3 示波器

2.2.4 高频信号发生器

2.2.5 直流稳压电源

2.2.6 万用表

2.2.7 HZ4832型晶体管特性图示仪

*2.2.8 XTD1252-BT3C RF宽带扫频仪

2.3 仪器使用说明书的应用

2.4 使用仪器的一般规则

2.5 正确获取和处理数据

本章小结

思考练习题

第3章 常用电子元器件

3.1 电阻器、电容器、电感器

3.1.1 电阻器

3.1.2 电容器

3.1.3 电感器与变压器

3.2 二极管、三极管

3.3 常用集成电路的识别与简单测试

3.3.1 集成电路的型号及命名

3.3.2 集成电路外形及引脚排列

3.3.3 集成电路使用方法

*3.3.4 集成运算放大器的简单测试

*3.4 特殊器件

3.4.1 光电耦合器

3.4.2 SMT片状元器件

3.5 器件手册的应用

3.5.1 正确使用器件手册的意义

3.5.2 器件手册的基本内容

3.5.3 器件手册的应用方法

本章小结

思考练习题

第4章 电子装配工艺

4.1 电路实验技术

4.1.1 常用的两种面包板结构

4.1.2 电子元器件的检验与筛选

4.1.3 插接技术

4.2 印制电路板制作技术

4.2.1 敷铜板

4.2.2 印制电路板上的干扰及抑制

*4.2.3 印制电路板元器件布局与布线

4.2.4 手工自制印制电路板

4.3 焊接技术

4.3.1 焊接的基本知识

4.3.2 手工焊接技术

4.4 印制电路板的组装

4.4.1 元器件加工

4.4.2 印制电路板组装工艺的基本要求

4.4.3 元器件在印制电路板上的插装

4.4.4 元器件安装注意事项

4.5 组装结构工艺

4.5.1 组装工艺技术的发展

4.5.2 组装的内容及方法

4.5.3 组装结构工艺过程

本章小结

思考练习题

第5章 调试技术

5.1 调试前的准备

5.1.1 技术文件的准备

5.1.2 被测电子电路的准备

5.1.3 测试设备及仪表的准备

5.1.4 调试安全措施

5.1.5 工具的准备

5.1.6 器件的准备

5.2 电子电路调试的一般方法及步骤

5.2.1 调试电子电路的一般方法

5.2.2 调试电子电路的一般步骤

5.2.3 电子电路调试过程中的注意事项

5.3 故障诊断的一般方法

5.3.1 产生故障的原因

5.3.2 故障诊断的一般方法

5.4 电路基本性能指标的测量

5.4.1 放大器放大倍数的测量

5.4.2 放大器输入阻抗的测量

5.4.3 放大器输出阻抗的测量

5.4.4 放大器幅频特性的测量

5.4.5 放大器动态范围的测量

5.5 电子电路调试举例

5.5.1 小信号单级放大电路调试

5.5.2 数控直流稳压电源调试

本章小结

思考练习题

第6章 模拟系统

6.1 EDA技术简介

6.1.1 EDA技术

6.1.2 基于个人计算机的EDA软件

6.2 低频功率放大器制作

6.2.1 低频功率放大器的组成及原理

6.2.2 低频功率放大器的仿真分析

6.2.3 低频功率放大器制作过程

6.2.4 电路制作、调试与指标测量

6.3 直流稳压电源制作

6.3.1 直流稳压电源

6.3.2 电路制作、调试与指标测量

6.3.3 装配注意事项

6.4 信号发生器制作

6.4.1 方波和三角波发生器的组成及原理

6.4.2 方波和三角波发生器的仿真分析

6.4.3 方波和三角波发生器的制作过程

本章小结

思考练习题

第7章 数字系统———单片机技术应用

7.1 单片机微处理器简介

7.2 MCS-51单片机的内部结构

7.3 MCS-51单片机的内部存储器

7.3.1 内部数据存储器低128单元

7.3.2 内部数据存储器高128单元

7.4 MCS-51单片机的指令系统

7.5 Proteus软件设计与仿真

7.5.1 Proteus设计与仿真单片机系统的开发流程

7.5.2 Proteus系统电路设计

7.5.3 电路仿真

7.6 循环灯的制作

7.6.1 循环的左移右移

7.6.2 循环灯(利用取表方式)

7.7 8路表决器的设计与制作

7.8 LCD液晶显示器模块的应用

7.8.1 20×2 LCD接口规格

7.8.2 LCD复位及初始化

7.8.3 以文字型LCD显示字符

7.8.4 以文字型LCD显示自创字型

本章小结

思考练习题

(注:目录排版顺序为从左列至右列

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电子技术技能实训(第2版)造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

电子电源线

  • RV 0.12mm2 (7/0.15)
  • km
  • 利路通
  • 13%
  • 深圳利路通科技有限公司海南分公司
  • 2022-12-07
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电子电源线

  • RV 0.3mm2 (16/0.15)
  • km
  • 利路通
  • 13%
  • 深圳利路通科技有限公司海南分公司
  • 2022-12-07
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电子电源线

  • RV 0.5mm2 (16/0.2)
  • km
  • 利路通
  • 13%
  • 深圳利路通科技有限公司海南分公司
  • 2022-12-07
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电子电源线

  • RV 0.75mm2 (24/0.2)
  • km
  • 利路通
  • 13%
  • 深圳利路通科技有限公司海南分公司
  • 2022-12-07
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电子电源线

  • RVS 2×0.5mm2 (2×16/0.2)双绞
  • km
  • 利路通
  • 13%
  • 深圳利路通科技有限公司海南分公司
  • 2022-12-07
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手扶震动压

  • 工作质量1t
  • 台班
  • 汕头市2012年4季度信息价
  • 建筑工程
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手扶震动压

  • 工作质量1t
  • 台班
  • 汕头市2012年3季度信息价
  • 建筑工程
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手扶震动压

  • 工作质量1t
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  • 汕头市2012年2季度信息价
  • 建筑工程
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手扶震动压

  • 工作质量1t
  • 台班
  • 汕头市2012年1季度信息价
  • 建筑工程
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手扶震动压

  • 工作质量1t
  • 台班
  • 汕头市2011年3季度信息价
  • 建筑工程
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电子工艺考核装置

  • 配置详附件一
  • 21套
  • 2
  • 亚龙/华育/智星等
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2016-11-02
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物联网创新技术应用工位

  • ,便于和演示;配有抽屉柜,方便物联网设备、耗材工具等的收纳;多个物联网工位,方便进行多种排列组合的摆放设计,满足各种要求的实训室或创新实验室的工位设计要求.源输入:220V;照明系统:2组,3W 暖白光 LED套筒灯.
  • 18套
  • 3
  • 智嵌ZQ-268-3飞瑞敖IOT-P01-09友道YDT
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2018-05-16
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电子基本技能实训台

  • 详见原档
  • 7套
  • 1
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-02-20
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通讯与控制技术应用软件

  • ,控制中心界面上会实时显示列车当前所在区段的位置、允许车速、信号机状态.轨道路所有区段初始化信号机为绿灯,当列车经过时,再根据列车位置列控中心智能分配信号机状态.(2)进出站模式当列车由区段8开始
  • 1套
  • 3
  • 智嵌通信与控制技术应用实训软件V2..0中软通信与控制技
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2018-05-16
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天津市康普特鼎泰丰电子技术有限公司

  • 道顿DC-20A桌面式无线胶装机
  • 1台
  • 1
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2013-07-01
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电子技术技能实训(第2版)教学资源

  • 课程资源

《电子技术技能实训(第2版)》附学习卡资源 。

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电子技术技能实训(第2版)成书过程

针对《教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》中提出的职业教育改革要求,并结合科学技术的发展,编者对《电子技术技能实训(第1版)》的内容进行调整和增补 。

《电子技术技能实训(第2版)》由福建信息职业技术学院杨元挺编著,参加编著工作的还有福建信息职业技术学院卓树峰和山东商业职业技术学院李亚平。其中,第3章由李亚平编写,第1章和附录由卓树峰编写,部分图由吴荣海绘制。福建信息职业技术学院郭勇担任该教材主审,主审对该教材进行了审阅,并提出了修改意见 。

该教材在编著过程中,福建信息职业技术学院的老师、常州信息职业技术学院邓志良、天津电子信息职业技术学院刘松、北京信息职业技术学院刘连青、山东电子职业技术学院刘勇、无锡商业职业技术学院丁帮俊、大连轻工业学院林敏、安徽职业技术学院程周、常州轻工职业技术学院吴旗、河南工业职业技术学院赵德申、四川职业技术学院何军、九江职业技术学院陈定明、广东省电子技术学校李菊芳、湖南省铁道职业技术学院赵承获和肖耀南、上海电机高专焦斌、大连海事大学信息工程学院于双和、南京信息职业技术学院王钧铭、淮安信息职业技术学院刘涛、江苏信息职业技术学院邓红、珠海高级技工学校张中洲、重庆职业技术学院任德齐等老师参加了该教材课程标准的讨论 。

2011年11月11日,该教材由高等教育出版社出版 。

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电子技术技能实训(第2版)常见问题

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电子技术技能实训(第2版)内容简介

《电子技术技能实训(第2版)》分为7个章节,主要包括绪论、常用电子仪器、常用电子元器件、电子装配工艺、调试技术、模拟系统、数字系统———单片机技术应用等内容。此外,在每一章节后还附有本章小结与思考练习题 。

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电子技术技能实训(第2版)教材特色

《电子技术技能实训(第2版)》体现“能力本位、实践主线项目主体”的脉络,结构上与传统教材的学科结构不同,教学中师生双方边教、边学、边做,融理论教学、实践教学、技术服务于一体。该教材编著的指导思想是从应用的角度出发,介绍有关的基本理论、基础知识和基本技能。根据实际情况,不在理论上作探讨,对较深层的知识只作定性的解释,而重在知识的应用。为便学习和理解书中内容,各章末都附有思考练习题。同时给出了难度不同、规格不同的课题 。

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电子技术技能实训(第2版)作者简介

杨元挺:男,电子工程系教师,福建信息职业技术学院院长,曾获得福建省级教学名师的称号 。2100433B

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电子技术技能实训(第2版)文献

电子技能与实训课程标准 电子技能与实训课程标准

电子技能与实训课程标准

格式:pdf

大小:200KB

页数: 11页

电子技能与实训课程标准 一、基本信息 课程代码: 学时: 72 学分: 适用专业:机电、机器人 先修课程:电工基础 后续课程: 开课单位: 合作企业: 制定人: 刘烈林 批准人: 二、课程性质与定位 1. 课程性质: 电子技能与实训是使学生掌握从事电子电器应用与维修工作所必需的电子基本工艺 和基本技能,初步形成解决实际问题的能力,为学习其他专业知识和职业技能打下基础。 2.课程专业定位: 《电子技能实训》是工业机器人应用专业重要的基础专业课程, 是一门以项目导向为核 心教学理念并 结合理实一体化教学模式、 “理论 +项目 +实训的教学模式的专业基础课程, 目 标是通过对最终学习实训项目成果的合理规划,精准设计教学内容, 并进行系统的理论讲授和教学实操, 使学生了解电工电子仪表、 仪器的基本结构及正确使 用与维护; 并掌握, 理解常用电子电路和简单电子整机电路的分析、 检测与常见

电子技术基础与技能实训内容简介

《电子技术基础与技能实训》按照"以服务为宗旨,以就业为导向"的指导思想,根据四川省电工电子类专业高职对口升学考试大纲的要求,同时结合四川省中职电工电子类专业教学实际情况,并参考了相关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写而成,是四川省高职对口升学考试的指定教材。

《电子技术基础与技能实训》包括模拟电子技术和数字电子技术两部分,模拟部分包括二极管及整流滤波电路、三极管及其基本放大电路、常用放大器、无线电基础知识、电源电路,数字部分包括脉冲与数字电路基础知识、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与变换电路。《电子技术基础与技能实训》配套多媒体光盘课件,课件通过模拟仿真的形式,形象生动地层示常用电子仪器仪表的内部结构和使用方法,并可以在计算机上进行技能仿真训练,使学习者更快更好地学习相关知识及技能。

《电子技术基础与技能实训》内容简明扼要、深入浅出,可作为中等职业学校电子、电工类专业教材,也可作为岗位培训和自学用书。

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电子技术基本技能实训教程简介

内容介绍

《电子技术基本技能实训教程》是高职电子技术专业的实训教材,通过实例引入器件的识别、测试方法以及测试设备的使用方法。开设本课程,可为学生培养专业技能和提高技术应用与创新能力奠定良好的基础。

实训主要内容:电阻、电容、电感、晶体二极管、晶体三极管等常用器件的识别、测试和应用;万用表、稳压电源、信号发生器、示波器、晶体管特性测试仪、Q表、扫频仪等常用仪器的操作和使用等。

2100433B

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建筑工程技能实训方法:基础技能实训

建筑工程技能实训方法:基础技能实训

课堂实验实训是基础技能及部分专业操作技能培养的主要手段, 包括课程实验、专业认识实习、计算机考证实训、公共外语考证等形式。实验技能主要由实验课培养, 通过增加实验课时, 开放实验室, 加强实验成绩考核, 培养学生兴趣, 提高学生实验能力。计算机基本应用能力由计算机文化基础课习得, 通过增加上机时间, 使上机实作与理论教学时间相当, 提高学生的实际操作能力。认识实习一般可集中安排一周, 结合多媒体教学手段及现场的参观, 形成对建筑工程技术专业初步轮廓的认识, 扩大学生的专业视野。此外通过习题课、应用文写作实训、英语口语实训课等多种方式提高学生的应用文写作、英语水平及其他基础技能水平。并在第一学年安排绘图、计算机操作等实训技能的考证。

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