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《物业管理·物业设施管理专业通用系列教材:房屋维修与预算项目导向式教程》具有较强的综合性,案例丰富,适合高职高专院校物业管理专业或房地产类相关专业的学生,中等职业学校相关专业的学生及物业管理行业的从业人员。
2100433B
《物业管理·物业设施管理专业通用系列教材:房屋维修与预算项目导向式教程》的结构设计为篇、项目、节三个层次。“篇”相当于大项目(或称模块),根据房屋维修与预算工作的类型,划分为房屋构件的维修、房屋装饰构造的维修、房屋维修预算与管理三篇,每篇包含二到五个具体项目。“项目”对应具体工作任务。“节”体现了项目导向教学法的实施步骤,每个项目的教学都按照项目导入、项目分析、项目案例、项目实训等几个步骤米进行。
房屋维修改造预算
序号 项 目 名 称 单 位 数 量 单 价 单 项 合 计 做法及材料说明 一 基础拆除工程 1 天花拆除 ㎡ 125 45 5625.00 人工 2 地面拆除 ㎡ 125 45 5625.00 人工 3 地面找平 ㎡ 125 75 9375.00 人工 ,325水泥黄沙 4 门窗拆除 扇 6 220 1320.00 人工 5 墙体拆除 m2 22 45 990.00 人工 6 拆除后零星粉补 m2 210 45 9450.00 人工 ,325水泥黄沙 7 轻质砖砌墙 m2 12 220 2640.00 人工 ,轻质砖, 325水泥黄沙 小计 35025.0 二 水电路工程 1 配电箱 台 1 3500 3500 配电柜 AL(750*500*1700) 2 电气配管 m 280 28 7840 1.镀锌线管 DN25暗敷设 2.86接线盒 3 BVV2.5电线配线 m 280 25 7
项目导向式程序设计课程教学改革与实践
程序设计是计算机专业的核心课程,目前该课程的教学存在较多问题。本教学研究课题首先重新构造教学内容体系,对教学方法做相应的调整,并改革课程的考核方式。教学结果表明,项目导向式教学模式取得了良好的教学效果,是程序设计类课程首选模式。
《UG NX项目式教程(零件设计篇)》突破了软件书籍以往的编写模式,采用“任务驱动、项目导向”的编写模式,通过有代表性的工作实例,由浅入深,系统、全面地讲解UG NX 6.0机械设计的基本方法。全书19个项目,其内容包括二维草图、三维造型、曲面造型、模型装配、运动仿真、工程制图等。
《UG NX项目式教程(零件设计篇)》最大的特点是以项目为依托,注重能力训练。以贴近职业岗位要求、注重职业素质培养为基础,以项目要求-知识目标和能力目标-实施过程-知识链接-拓展训练为主线,每个项目都提供完整详细的设计过程,每个操作步骤均有图例展示。
《UG NX项目式教程(零件设计篇)》结构清晰、易教易学、实例丰富、可操作性强,既可作为大中专院校机械、模具、数控等专业CAD/CAM课程的指导教材,也可作为从事机械产品设计工程技术人员的自学参考书。
项目1 盖板二维草图
1.1 项目要求
1.2 知识目标和能力目标
1.3 实施过程
1.4 知识链接
1.5 拓展训练
项目2 垫片二维草图
2.1 项目要求
2.2 知识目标和能力目标
2.3 实施过程
2.4 知识链接
2.5 拓展训练
项目3 开关盒造型
3.1 项目要求
3.2 知识目标和能力目标
3.3 实施过程
3.4 知识链接
3.5 拓展训练
项目4 底座造型
4.1 项目要求
4.2 知识目标和能力目标
4.3 实施过程
4.4 知识链接
4.5 拓展训练
项目5 轴承端盖造型
5.1 项目要求
5.2 知识目标和能力目标
5.3 实施过程
5.4 知识链接
5.5 拓展训练
项目6 低速轴造型
6.1 项目要求
6.2 知识目标和能力目标
6.3 实施过程
6.4 知识链接
6.5 拓展训练
项目7 螺杆造型
7.1 项目要求
7.2 知识目标和能力目标
7.3 实施过程
7.4 知识链接
7.5 拓展训练
项目8 彩色绳造型
8.1 项目要求
8.2 知识目标和能力目标
8.3 实施过程
8.4 知识链接
8.5 拓展训练
项目9 减速器箱盖造型
9.1 项目要求.
9.2 知识目标和能力目标
9.3 实施过程
9.4 知识链接
9.5 拓展训练
项目10 减速器箱体造型
10.1 项目要求
10.2 知识目标和能力目标
10.3 实施过程
10.4 知识链接
10.5 拓展训练
项目11 头盔外壳造型
11.1 项目要求
11.2 知识目标和能力目标
11.3 实施过程
11.4 知识链接
11.5 拓展训练
项目12 风扇叶片造型
12.1 项目要求
12.2 知识目标和能力目标
12.3 实施过程
12.4 知识链接
12.5 拓展训练
项目13 六通管造型
13.1 项目要求
13.2 知识目标和能力目标
13.3 实施过程
13.4 知识链接
13.5 拓展训练
项目14 水壶造型
14.1 项目要求
14.2 知识目标和能力目标
14.3 实施过程
14.4 知识链接
14.5 拓展训练
项目15 减速器装配
15.1 项目要求
15.2 知识目标和能力目标
15.3 实施过程
15.4 知识链接
15.5 拓展训练
项目16 曲柄滑块运动仿真
16.1 项目要求
16.2 知识目标和能力目标
16.3 实施过程
16.4 知识链接
16.5 拓展训练
项目17 齿轮传动运动仿真
17.1 项目要求
17.2 知识目标和能力目标
17.3 实施过程
17.4 知识链接
17.5 拓展训练
项目18 钳座工程图
18.1 项目要求
18.2 知识目标和能力目标
18.3 实施过程
18.4 知识链接
18.5 拓展训练
项目19 低速轴工程图
19.1 项目要求
19.2 知识目标和能力目标
19.3 实施过程
19.4 知识链接
19.5 拓展训练
参考文献
《CAD/CAM项目式实训教程》是一本实训特色突出的、专业技能培养课程的中职教材。教材编写紧扣CAD/CAM职业岗位的工作要求,突出专项职业应用技能培养,以项目实训的方式探索现代中职教育形式,可作为职业院校数控、机械专业CAD/CAM综合专业技能实训教材,也可作为数控、机械专业工程技术人员的参考用书。全书共分为两大部分7个项目,第一部分为AutoCAD 2006版的平面图绘制和零件、装配图绘制;第二部分为MasterCAM 9.1版的图形绘制、零件构建和刀路编制及数控程序后置处理。7个项目分别是:平面图形绘制的技能实训,零件图、装配图绘制的技能实训,基于MasterCAM构建技术的应用技能实训,MasterCAM二维零件构建与加工的应用技能实训,MasterCAM刀具路径编辑与加工的应用技能实训,MasterCAM三维零件构建与加工的应用技能实训,MasterCAM零件构建与投影加工的应用技能实训。
《中等职业学校教学用书·机电技术专业:CAD/CAM项目式实训教程》还配有电子教学参考资料包(包括教学指南、电子教案及习题答案),详见前言。