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工作任务1 测量基本知识
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工作任务2 水准测量
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工作任务3 角度测量
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工作任务4 距离测量与直线定向
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工作任务5 小区域控制测量
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工作任务6 全站仪的使用
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工作任务7 地形图的测绘与应用
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工作任务8 施工测量的基本方法
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工作任务9 水工建筑物测量
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工作任务10 道路工程施工测量
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工作任务11 建筑施工测量
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工作任务12 GPS定位原理及应用
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参考文献 2100433B
张仁、孙冰竹编著的《工程测量学习指导书》是“国家中等职业教育改革发展示范校建设计划项目”中央财政支持重点建设“水利水电工程施工”专业课程改革系列教材之一。作为水利水电工程施工专业《工程测量》教材的配套用书,供学生进行课程实训及一体化项目教学时使用。
本教材按照《工程测量》教材的工作任务编排顺序,组织教材内容。每个工作任务模块均由任务单、资讯单、信息单、计划单、决策单、仪器工具清单、实施单、作业单、检查单、评价单、教学反馈单等11个表单组成,供师生拆分,分别使用a
本教材从实际出发,通俗易懂,语言平实,贴近实际。本教材既可作为中等职业教育水利水电工程施工专业及专业群的教材,也可作为水利工程测量、工程测量培训学员的参考教材。
内容介绍(隧道施工测量作业指导书) 某隧道全长()km,为确保隧道有很好的贯通精度,必须制定切实可行的控制测量方案。1、 平面控制测量① 洞外平面控制测量隧道洞外控制复测采用()全站仪测量系统来提高测...
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分类与工程性质1.2 场地平整、土方量计算与土方调配1.3 基坑土方开挖准备与降排水1.4 基坑边坡与坑壁支护1.5 土方工程的机械化施工复习思考题第2...
前言第一章 绪论第一节 互换性概述第二节 加工误差和公差第三节 极限与配合标准第四节 技术测量概念第五节 本课程的性质、任务与基本要求思考题与习题第二章 光滑孔、轴尺寸的公差与配合第一节 公差与配合的...
工程部作业指导书目录
岗职描述、工作流程及操作规程 一、岗职描述 (一)工程经理 负责对工程部员工的招聘、 考核;对工程部所有人员和设备的全 权管辖和调配安排。 1. 了解公司各下属部门,管理处的设备设施及其维修人员情况, 发生不良情况或倾向及时纠正。 2. 当各下属部门、管理处需要技术帮助时, 及时组织各专业人员 配合,并跟踪了解情况直至问题解决。 3. 组织实施、负责监管公司重大维修工程及增改工程的工作制 度,保证工程质量、进度和完工后的验收工作安排。 4. 制定公司相关专业设备、设施的操作规程,维修保养制度;设 备档案管理制度。 协助主管部门做好员工的上岗培训, 业务培训, 提高技术水平。 5. 经常对下属进行职业道德教育, 培训员工企业责任感。 并有计 划针对各管理处设备进行技术培训。 6. 检查、落实设施设备维修、保养情况。 7. 制定年度维修计划;对下属部门、管理处工程设备创优考核; 确保创优工程项
桥梁施工作业指导书目录1
1 桥梁工程指导书目录 一、桩基施工作业指导书 ·································1 1、作业制度 ··········································1 2、适用范围 ··········································1 3、工艺流程 ··········································1 4、施工要求 ··········································3 5、劳动组织 ·········································· 11 6、质量控制检验 ······································· 11 7、安全及环保要求 ·················
《工程测量学习题、课题设计和实习指导书》是作者等人编著的《工程测量学》一书的配套教材,包括习题、复习思考题、对错判断题、(综合)课程设计、(演[显示全部])教学实习、集中教学实习等。习题分名词解释、填空题、选择题和少量计算题,学完每章后,可以将答案直接答在指导书上。复习思考题供复习前后思考之用。对错判断题是一种只进行简单回答“对”或“错”的题目。书中编写的两个课程设计和四个实习报告,各学校可根据情况选用。其中,综合试课程设计和集中教学实习还附有相应的报告,以供参考。
《国家中等职业教育改革发展示范学校建设教材:工程测量学习任务指导书(含报告册)》是中等职业教育工程测量课程的配套实训教材。内容为高程测量,平面控制测量,大比例尺地形图测绘及应用,道路中线测量,施工测量,变形测量等6个教学项目的相关实训。主要以实训的方式,配合学生自主学习,帮助学生同步理解教材内容、理论结合实际,巩固所学知识,全面提高实践能力。对加强学生的理论知识理解,为未来的实际工作打好基础有积极意义。
本指导书主要内容包括:学习方法、学习要求、学习的主要内容以及顽固练习、模拟试题、考核评价模式等,本书分为九个项目,分别为:房屋构造基本知识认知;基础与地下室认知;墙体认知;楼板层与地坪层;屋顶认知;楼梯认知等。