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前言
课题一 工程绘图环境的设置
课题二 直线、平面的投影与绘制
课题三 基本形体视图的识读与绘制
课题四 组合体视图的识读与绘制
课题五 图样的基本表示方法
课题六 零件图的识读与绘制
课题七 尺寸的识读与标注
课题八 常用件和标准件的识读与绘制
课题九 装配图的识读与绘制
课题十 机床液压传动系统图的识读与绘制
课题十一 电气控制电路图的识读与绘制
参考文献2100433B
《工程识图与CAD》是职业技术院校“工学结合、校企合作”课程改革成果系列教材之一,教材以学生的行动能力为出发点,以“够用、适用,兼顾学生的后续发展”为原则,采用课题、任务相结合的方式,从学生的理论、技能水平和企业用工需求的实际出发,并参照“机电技术应用专业”人才培养方案来编写的。
全书共有十一个课题,包括工程绘图环境的设置,直线、平面的投影与绘制,基本形体视图的识读与绘制,组合体视图的识读与绘制,图样的基本表示方法,零件图的识读与绘制,尺寸的识读与标注,常用件和标准件的识读与绘制,装配图的识读与绘制,机床液压传动系统图的识读与绘制和电气控制电路图的识读与绘制。
《建筑工程识图与CAD》习题一 (2)
rapid deve lopme nt of the market economy environme nt to expl ore publi c servants ' duty consumpti on monetizati on reform has provided a good foundation. The socialization of rear servi ce work has been la unche d, and rapi d progre ss in some pl aces a nd departme nts, duty consumption monetiza tion of carrier a nd a ppr oach to manageme nt has bee n resolve d. Thir d, in re cent years, explor
《建筑工程识图与CAD》习题一
rapid deve lopme nt of the market economy environme nt to expl ore publi c servants ' duty consumpti on monetizati on reform has provided a good foundation. The socialization of rear servi ce work has been la unche d, and rapi d progre ss in some pl aces a nd departme nts, duty consumption monetiza tion of carrier a nd a ppr oach to manageme nt has bee n resolve d. Thir d, in re cent years, explor
《工程识图与CAD》是职业技术院校“工学结合、校企合作”课程改革成果系列教材之一,教材以学生的行动能力为出发点,以“够用、适用,兼顾学生的后续发展”为原则,采用课题、任务相结合的方式,从学生的理论、技能水平和企业用工需求的实际出发,并参照“机电技术应用专业”人才培养方案来编写的。
全书共有十一个课题,包括工程绘图环境的设置,直线、平面的投影与绘制,基本形体视图的识读与绘制,组合体视图的识读与绘制,图样的基本表示方法,零件图的识读与绘制,尺寸的识读与标注,常用件和标准件的识读与绘制,装配图的识读与绘制,机床液压传动系统图的识读与绘制和电气控制电路图的识读与绘制。
内容简介
《21世纪应用型人才培养规划教材·普通高等职业技术教育"十二五"规划教材:工程识图与CAD实践训练图册》突出画图、读图能力的培养,所选图样既有代表性又有典型性,内容广泛,难易程度适中,教师可根据教学需要取舍;图形绘制标准,表达手法多样,可读性强,借鉴性强;各个项目设计的目标明确,逐级提升,将知识化解在思考与训练中,便于学习人员掌握,有利于综合能力的培养。《21世纪应用型人才培养规划教材·普通高等职业技术教育"十二五"规划教材:工程识图与CAD实践训练图册》可作为职业技术学校土木工程类专业(铁道工程、桥梁工程、城市轨道工程类专业)教材,也可作为这些专业的工程施工、维修、养护等岗位培训教材。 2100433B
《电气CAD与工程识图/全国高职高专“十二五”规划教材》采用项目化教学,通过具体实例将内容分为绘图基础,制图规范与机械制图,电气识图与制图三大模块,教学内容循序渐进。绘图基础部分知识面宽,增加图解内容,图文并茂,力求通俗易学易教。机械制图部分及电气识图与制图部分选用了与后续专业课程、职业技能鉴定和电气实习内容紧密结合的内容,增强了针对性,突出体现对学生识图能力的培训。
《电气CAD与工程识图/全国高职高专“十二五”规划教材》适合作为高职高专电类相关专业的教材,也可作为高等院校相关专业教师教学和学生自学的参考书,同样适合从事电力工程的设计人员、电力系统在职职工岗位培训、社会培训或自学使用。