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前言
课题一 工程绘图环境的设置
课题二 直线、平面的投影与绘制
课题三 基本形体视图的识读与绘制
课题四 组合体视图的识读与绘制
课题五 图样的基本表示方法
课题六 零件图的识读与绘制
课题七 尺寸的识读与标注
课题八 常用件和标准件的识读与绘制
课题九 装配图的识读与绘制
课题十 机床液压传动系统图的识读与绘制
课题十一 电气控制电路图的识读与绘制
参考文献2100433B
《工程识图与CAD》是职业技术院校“工学结合、校企合作”课程改革成果系列教材之一,教材以学生的行动能力为出发点,以“够用、适用,兼顾学生的后续发展”为原则,采用课题、任务相结合的方式,从学生的理论、技能水平和企业用工需求的实际出发,并参照“机电技术应用专业”人才培养方案来编写的。
全书共有十一个课题,包括工程绘图环境的设置,直线、平面的投影与绘制,基本形体视图的识读与绘制,组合体视图的识读与绘制,图样的基本表示方法,零件图的识读与绘制,尺寸的识读与标注,常用件和标准件的识读与绘制,装配图的识读与绘制,机床液压传动系统图的识读与绘制和电气控制电路图的识读与绘制。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分类与工程性质1.2 场地平整、土方量计算与土方调配1.3 基坑土方开挖准备与降排水1.4 基坑边坡与坑壁支护1.5 土方工程的机械化施工复习思考题第2...
第一篇 个人礼仪1 讲究礼貌 语言文明2 规范姿势 举止优雅3 服饰得体 注重形象第二篇 家庭礼仪1 家庭和睦 尊重长辈2 情同手足 有爱同辈第三篇 校园礼仪1 尊重师长 虚心学习2 团结同学 共同进...
前言第一章 现代设计和现代设计教育现代设计的发展现代设计教育第二章 现代设计的萌芽与“工艺美术”运动工业革命初期的设计发展状况英国“工艺美术”运动第三章 “新艺术”运动“新艺术”运动的背景法国的“新艺...
工程常用图书目录
1 工程常用图书目录(电气、给排水、暖通、结构、建筑) 序号 图书编号 图书名称 价格(元) 备注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全国民用建筑工程设计技术措施-电气 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全国民用建筑工程设计技术措施-给水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全国民用建筑工程设计技术措施-暖通空调 ?动力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全国民用建筑工程设计技术措施-结构(结构体系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全国民用建筑工程设计技术措施 节能专篇-暖通空调 ?动力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土框架、剪力墙、框架 -剪力墙、框 支剪力墙结构、现浇混凝土楼面与屋面板) 69 代替 00G101
电厂图书目录
柜号 序号 G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
《工程识图与CAD》是职业技术院校“工学结合、校企合作”课程改革成果系列教材之一,教材以学生的行动能力为出发点,以“够用、适用,兼顾学生的后续发展”为原则,采用课题、任务相结合的方式,从学生的理论、技能水平和企业用工需求的实际出发,并参照“机电技术应用专业”人才培养方案来编写的。
全书共有十一个课题,包括工程绘图环境的设置,直线、平面的投影与绘制,基本形体视图的识读与绘制,组合体视图的识读与绘制,图样的基本表示方法,零件图的识读与绘制,尺寸的识读与标注,常用件和标准件的识读与绘制,装配图的识读与绘制,机床液压传动系统图的识读与绘制和电气控制电路图的识读与绘制。
内容简介
《21世纪应用型人才培养规划教材·普通高等职业技术教育"十二五"规划教材:工程识图与CAD实践训练图册》突出画图、读图能力的培养,所选图样既有代表性又有典型性,内容广泛,难易程度适中,教师可根据教学需要取舍;图形绘制标准,表达手法多样,可读性强,借鉴性强;各个项目设计的目标明确,逐级提升,将知识化解在思考与训练中,便于学习人员掌握,有利于综合能力的培养。《21世纪应用型人才培养规划教材·普通高等职业技术教育"十二五"规划教材:工程识图与CAD实践训练图册》可作为职业技术学校土木工程类专业(铁道工程、桥梁工程、城市轨道工程类专业)教材,也可作为这些专业的工程施工、维修、养护等岗位培训教材。 2100433B
《电气CAD与工程识图/全国高职高专“十二五”规划教材》采用项目化教学,通过具体实例将内容分为绘图基础,制图规范与机械制图,电气识图与制图三大模块,教学内容循序渐进。绘图基础部分知识面宽,增加图解内容,图文并茂,力求通俗易学易教。机械制图部分及电气识图与制图部分选用了与后续专业课程、职业技能鉴定和电气实习内容紧密结合的内容,增强了针对性,突出体现对学生识图能力的培训。
《电气CAD与工程识图/全国高职高专“十二五”规划教材》适合作为高职高专电类相关专业的教材,也可作为高等院校相关专业教师教学和学生自学的参考书,同样适合从事电力工程的设计人员、电力系统在职职工岗位培训、社会培训或自学使用。