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高碘酸钾生态学数据

高碘酸钾生态学数据

1.生态毒性 暂无资料

2.生物降解性 暂无资料

3.非生物降解性 暂无资料

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高碘酸钾造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

生态特色廊架

  • 长4m×5m;竹廊架
  • 德武
  • 13%
  • 安吉县德武竹木制品厂
  • 2022-12-06
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生态特色廊架

  • 竹木廊架:长宽3.5m×5m
  • 德武
  • 13%
  • 安吉县德武竹木制品厂
  • 2022-12-06
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异形生态竹构架

  • 底3.5米×中1.5米×4米(竹木廊架)
  • 金镶玉
  • 13%
  • 潮州金镶玉竹业有限公司
  • 2022-12-06
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特色生态竹廊架

  • 竹木廊架;长宽3.5m×5m
  • 金镶玉
  • 13%
  • 潮州金镶玉竹业有限公司
  • 2022-12-06
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生态弧形竹构架

  • 宽4×4×长10m(竹廊架)
  • 德武
  • 13%
  • 安吉县德武竹木制品厂
  • 2022-12-06
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加热窑

  • ×宽×长[4×4×4](m)
  • 台班
  • 汕头市2011年4季度信息价
  • 建筑工程
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加热窑

  • ×宽×长[4×4×4](m)
  • 台班
  • 汕头市2010年3季度信息价
  • 建筑工程
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加热窑

  • ×宽×长4×2×14(m)
  • 台班
  • 韶关市2010年8月信息价
  • 建筑工程
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加热窑

  • ×宽×长[4×4×4](m)
  • 台班
  • 汕头市2010年2季度信息价
  • 建筑工程
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加热窑

  • ×宽×长4×4×4m
  • 台班
  • 汕头市2009年3季度信息价
  • 建筑工程
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数据情报告

  • 1.显示学生每场考试的全科报告和单科报告;2.全科报告包含成绩综合情况、成绩达线情况、优劣势学科分析、成绩分布、均分分析、过线对比情况、总结建议;3.单科报告包含单科成绩情况、单科成绩达线、单科成绩
  • 11
  • 1
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2021-07-23
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土壤传感器

  • 1.土壤含量:量程:0-1999mg/kg精度:±3% 2.防护等级:IP86 3.通讯方式:RS485 4.供电:12V DC 5.安装方式:全部埋入或探针全部插入被测介质
  • 1个
  • 3
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-05-24
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数据库(二十)

  • DS-A71048R
  • 1套
  • 3
  • 详见附件1
  • 中高档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2022-03-21
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史明理学史增信史崇德史力行

  • 8mmPVC激光造型字体,14×0.7米
  • 1幅
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-09-08
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铬酸

  • AR 500g
  • 3瓶
  • 3
  • 广试
  • 中档
  • 含税费 | 不含运费
  • 2021-10-09
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高碘酸钾分子结构数据

1、摩尔折射率:无可用的

2、摩尔体积(m3/mol):无可用的

3、等张比容(90.2K):无可用的

4、表面张力(dyne/cm):无可用的

5、介电常数:无可用的

6、极化率:无可用的

7、单一同位素质量:229.847825 Da

8、标称质量:230 Da

9、平均质量:230.0004 Da

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高碘酸钾安全信息

风险术语

R36/37/38:Irritating to eyes, respiratory system and skin. 刺激眼睛、呼吸系统和皮肤。;

R8:Contact with combustible material may cause fire. 与可燃物料接触可能引起火灾。

安全术语

S17:Keep away from combustible material. 远离可燃性物质。

S26:In case of contact with eyes, rinse immediately with plenty of water and seek medical advice.不慎与眼睛接触后,请立即用大量清水冲洗并征求医生意见。

S37/39:Wear suitable gloves and eye/face protection戴适当的手套和护目镜或面具。

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高碘酸钾生态学数据常见问题

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高碘酸钾主要用途

1.用作氧化剂,主要用于氧化锰酸盐成高锰酸盐。[10]

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高碘酸钾合成方法

1.氯气氧化法 将碘在水介质中,通入氯气进行氧化生成高碘酸,经分离杂质后,加入氢氧化钾溶液中和至pH值为2~3,生成高碘酸钾溶液,再经提纯,分离杂质,蒸发浓缩,冷却结晶,离心分离,干燥,制得高碘酸钾成品。其

2.在碱性条件下用过二硫酸钾氧化碘酸钾制取。加热将65g KIO3溶解在200mL 30%的KOH溶液中,把溶液加热至沸,在搅拌下一点点加入100g K2S2O8。反应物继续煮沸5~10min后冷至室温。将溶液从K2SO4结晶中倒出,KIO4仍留在碱性溶液里。用少量水洗涤沉淀,洗涤水与碱液合并。用硫酸中和溶液到对甲基橙呈中性,滤出析出的KIO4,并用冰水洗到如下情况为止:把几滴洗涤水加到硝酸酸化的BaCl2和AgNO3溶液中时,仅稍有浑浊。KIO4结晶在瓷皿中在100~105℃干燥。产量55~60g(依KIO3计产率80%~85%)。

3.将碘酸钾溶解在30%的氢氧化钾溶液中并加热煮沸,搅拌下分次少量地加入过硫酸钾,反应生成高碘酸钾:

加完过硫酸钾后继续煮沸5~10min,停止加热,冷却至室温,析出物为硫酸钾(高碘酸钾溶于氢氧化钾,留在溶液中),滤出硫酸钾沉淀,用少量水洗涤沉淀。洗液与滤液合并后,用硫酸中和溶液呈中性(用甲基橙检验),高碘酸钾析出,过滤,用冰水洗涤结晶至SO42-离子含量合格,离心甩干,于100~105℃ 下干燥,得分析纯高碘酸钾。

4.将工业品氯酸钾溶于水中,滤去不溶物,加入升华结晶碘,再通氯气鼓泡,并加热5-10min,然后加入33%的过量的氢氧化钾溶液(试剂级),加热后继续通入氯气至溶液饱和,将溶液冷却结晶,滤后甩干,再用14倍量的水进行重结晶,得到的是分析纯高碘酸钾。

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高碘酸钾存储方法

储存注意事项[9]储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源、库温不超过30℃,相对湿度不超过80%。避免光照。包装密封。应与易(可)燃物、还原剂等分开存放,切忌混储。储区应备有合适的材料收容泄漏物。

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高碘酸钾物性数据

1.性状:无色结晶或白色粉末[1]

2.熔点(℃):582(爆炸)[2]

3.相对密度(水=1):3.62[3]

4.溶解性:微溶于冷水,溶于热水。[4]

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高碘酸钾基本信息

中文名称:高碘酸钾

英文名称:Potassium periodate

中文别名:过碘酸钾

英文别名:Potassium metaperiodate; Potassium tetroxoiodate(vii); Potassium meta periodate

CAS号:7790-21-8

分子式:IKO4

分子量:230.0004

SMILES:[O-](=O)(=O)=O.[K+]

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高碘酸钾分子结构

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高碘酸钾性质与稳定性

1.稳定性[5]稳定

2.禁配物[6]强还原剂、易燃或可燃物、活性金属粉末、硫、磷、活性金属粉末

3.避免接触的条件[7]受热

4.聚合危害[8]不聚合

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高碘酸钾生态学数据文献

园林生态学总结 园林生态学总结

园林生态学总结

格式:pdf

大小:232KB

页数: 27页

1 生态学 第一章 绪论 1、生态学 (1)德国生物学家 海克尔 (Haeckel, 1866) 生态学是研究生物有机体与其环境之间相互关系的科学。 (2)美国生态学家 奥德姆 (Odum,1956) 生态学是研究生态系统的结构和功能的科学。 (3)我国著名的生态学家 马世骏 (1979) 生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学 2、生态学定义 研究生物生存条件、 生物及其群体与环间相互作用的过程 及其规律的科学。 3、园林学的含义 园林:在中国在古籍里根据不同的性质也称作园、 囿、苑、园亭、 园池、山池、池馆、山庄等。 园林学(定义):在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过 改造地形(或进一步筑山、叠石、理水) 、种植树木花草、营造 建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。 现代园林学 :一门协调人类经济、 社会发展及自然环境关系的科 学和艺术,它的任务是保护和

《景观生态学》试卷(B) 《景观生态学》试卷(B)

《景观生态学》试卷(B)

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大小:232KB

页数: 4页

《景观生态学》试卷 共 4 页第 1 页 安徽师范大学 2007-2008 学年第一学期 2004级土地资源管理专业《景观生态学》期末考试试卷( B)(时间 120分钟) 1.景观按照人类的影响程度, 可以分为: 、 、 。 2.景观规划的要点包括: 、 、 。 3. 尺度转换即为尺度信息转换 ,将小尺度上的信息转换到大尺度上的过程 , 一般称 为 。 4.景观多样性主要表现为: 、 、 等方面。 5.大尺度指较大空间范围内的景观特征,往往对应于 比例尺、 分辨率。 6.基质判定的三个标准:① ; ② ;③ 。 1.景观结构 2.尺度 3.廊道 4.生态系统服务 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 得分 学 院 : 年 级 /班 级 : 姓 名 : 学 号 : 装 订 线 内 不 要 答 题 得分 评卷人 复核人 一、填空题 ( 每空 1分,共 15分) 得分 评卷人 复核人 二

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