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《高等职业教育教材:工程测量(下册)》是高等职业教育教材之一。可作为铁道工程、城市轨道交通工程、高速铁路工程、道路与桥梁工程、隧道工程、基础工程和工程测量等土建工程类专业的教材,也可作为职工上岗培训教材以及工程技术人员参考用书。
学习情境6 线路中线测量
子情境1 直线控制点及中心桩的测设
子情境2 圆曲线测设
子情境3 带有缓和曲线的综合曲线测设
【拓展知识】
一、延长直线
二、转点的测设
三、偏角法详细测设圆曲线
四、偏角法详细测设缓和曲线
五、偏角法测设曲线的精度要求
学习情境7 断面测量
子情境1 纵断面测量
子情境2 横断面测量
学习情境8 新线施工测量
【拓展知识】
一、路基竣工测量
二、铺设铁路上部建筑物时的测量
学习情境9 既有线测量
【拓展知识】
一、既有线的高程测量
二、既有线的横断面测量
三、既有线的地形测量
四、既有曲线整正计算
学习情境10 桥梁施工测量
【拓展知识】
一、曲线桥墩、台中心测设的常用方法
二、桥梁墩、台高程测设的常用方法
学习情境11 隧道施工测量
【拓展知识】
一、隧道洞外控制测量的常用方法
二、隧道洞内导线的布设形式
三、竖井联系测量
附录1 南方全站仪的应用
一、仪器简介
二、南方全站仪放样程序
附录2 苏一光全站仪的应用
一、仪器简介
二、苏一光全站仪放样程序
附录3 Win全站仪的应用
一、仪器简介
二、Win全站仪放样程序
三、Win全站仪曲线测量程序
附录4 索佳全站仪的应用
一、仪器简介
二、索佳全站仪放样程序
三、自由设站法
四、索佳全站仪圆曲线测量程序
参考文献2100433B
你可以问老师
中等一般3000,以当地政策为准。高等没有。
300多分就能上了,只不过工程造价这个专业要理科生才能报哦。
建筑工程与高等职业教育的结合
近年来,随着科学技术的进步和教育进程的加快,建筑事业已经不仅是一种单纯的施工建设,更是融合了多领域的复杂工程。其中一个关键的层面就是建筑工程与高等职业教育之间的密切关系。基于此,本文系统的分析建筑工程对高等职业人才培养的需求,并相应的提出具体的促进高职教育相关人才的培养措施。
高等职业教育《建筑制图》课程改革的探讨
根据高等职业教育的特点与培养目标,分析和探索建筑制图课程教学改革的若干问题的联系,突出高职高专教育培养学生技术应用能力为主的建筑制图教学模式,培养和提高高职高专学生的工程意识和就业能力。
《普通高等院校双语教材:工程测量》可作为普通高等院校工程测量、土木建筑、公路交通等专业的双语教材、有关专业研究生的参考书,也可供从事测绘教学与生产人员作为英语学习资料使用。
《中等职业教育国家规划教材:工程测量(测量工程技术专业)》编写力求做到既能体现中等职业教育的特色、又能较好地反映当前工程测量领域新技术发展与应用。《中等职业教育国家规划教材:工程测量(测量工程技术专业)》除可作为中等职业学校工程测量技术专业和测绘类相关专业的教材外,也可供从事工程测量的技术人员参考。
《工程测量》是高等职业教育工程造价专业系列教材之一。全书共10章,主要内容包括绪论、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、电磁波测距仪与全站仪、测量误差及其基本知识、小区域控制测量、地形图的测绘和应用、道路测量和施工测量,全面系统地介绍了工程测量的基本知识和测绘方法。《工程测量》可作为非测量专业的教学用书,供土木工程、工程监理、工程项目管理、工程造价等专业选用,也可作为非测量专业工程技术人员的参考用书。