选择特殊符号
选择搜索类型
请输入搜索
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工、电力电子、光伏发电设备、光伏发电系统、智能电网的基础知识,具备电池组件生产与检测、光伏发电选型与性能测试、光伏发电系统设计、光伏发电工程实工、光伏发电系统运维的能力,能从事光伏发电产品的生产、销售、技术服务以及光伏发电工程的设计、施工、运行维护、工程管理等工作的高素质技术技能人才。 2100433B
光伏组件生产与检测、光伏电站电力设计、光伏电站系统设计、光伏电站工程设计、光伏电站工程建设、光伏电站运行与维护、光伏电站工程预算与施工组织管理等。
目前就业前景不是很好,如果你的方向能定位在电动汽车这方面的专业,我认为还是不错的,光伏的发展高峰期和平稳期已经过去了,除非你向光伏屋顶和民用小型光伏发展行业发展,不然还是算了,电动汽车不一样,主要是现...
建筑装饰工程技术专业培养德智体美全面发展,掌握建筑装饰的基本理论和专业知识,具有建筑装饰工程设计与施工等方面职业能力,能在建筑装饰行业从事建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程造价等岗位工...
通过学习,培养德、智、体、美全面发展的供热通风空调专业安装施工与工程审计、监理方面的高级应用型、技能型人才;
建筑工程技术专业实践教学培养目标的探索
由于建筑工程技术专业要求学生实践性要求较高,因此在学生专业技能的培养环节中需要添加了与之相应的实践教学环节,从而增强学生的综合素养和创新精神。文章分析了建筑企业对人才需求与人才培养间的矛盾关系,并通过实践教学目标体系、实践课程体系以及实践教学管理体系的构建,来提高学生在工程技术专业方面的实践能力,满足建筑单位用人需求,为高职院校建筑专业的实践教学体系提供理论化依据。
论建筑工程技术专业人才培养目标及课程体系构建
高等职业教育建筑工程技术专业的培养目标应定位于满足建筑行业职业岗位群需要的高素质应用型专门人才,以培养工程现场技术员为主,并将一级建造师作为高职生未来职业发展目标。在具体实施措施上,要开发以工作过程为导向的学习领域课程方案,加强“双师型”师资队伍建设,完善校内外实习实训基地建设,建立科学合理高效的教学质量监控和评价体系。本文主要论述建筑工程技术专业的人才培养目标和课程体系构建。
光伏工程技术主要研究太阳能发电、新能源发电设备等方面基本知识和技能,进行新能源应用领域的生产、管理、调试维护和营销等。例如:太阳能电池片、电池组件、发电系统的电气性能、机械性能检测与评价,风-光-LED互补系统的研发与推广等。
2021年,光伏工程技术与应用列入《职业教育专业目录(2021年)》。
新能源类企事业单位:新能源发电系统产品安装工、生产运行、调试维护,新能源应用产品生产、质检、产品开发、项目管理与销售。
持续本科专业举例:电子信息工程;新能源科学与工程;电气工程与智能控制。 2100433B