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第一章 概 论(1) 第一节 学习管理会计的意义和要求(1) 第二节 管理会计的产生与发展(3) 第三节 管理会计的特点(6) 第四节 管理会计的内容及其信息系统的运作机理(9) 第五节 管理会计工作的组织与管理会计师 第一节 成本习性分析(15) 第二节 混合成本及其分解(21) 第三节 变动成本法(29) 第四节 关于变动成本法与全部成本法结合应用的问题(57) 第三章 本量利分析(65 ) 第一节 本量利分析概述(65) 第二节 盈亏临界点的计算(67) 第三节 本量利分析的应用(84) 第四节 本量利分析有关指标的综合分析(103) 第四章 预测分析(110) 第一节 预测分析的基本原理(110) 第二节 销售预测(116) 第三节 成本预测(128) 第四节 资金需要量预测(137) 第五章 短期决策分析(148) 第一节 决策分析概述(148) 第二节 短期决策需要研究的一些成本概念及特征(151) 第三节 短期决策分析常用的专门方法及其应用(158) 第四节 定价决策(176) 第六章 长期投资决策分析(184) 第一节 长期投资决策概述(184) 第二节 影响长期投资决策分析的重要因素(190) 第三节 长期投资决策的基本方法(206) 第四节 长期投资决策的不确定性分析(229) 第七章 全面预算(239) 第一节 全面预算概述(239) 第二节 全面预算的编制原理和方法(243) 第三节 全面预算编制的其他方法(254) 第八章 责任会计(267) 第一节 责任会计的基本理论(267) 第二节 责任中心(272) 第三节 责任中心的评价与考核(280) 第四节 内部转移价格(290) 第九章 成本控制(295) 第一节 成本控制概述(295) 第二节 成本的事前控制(297) 第三节 成本的日常控制(302) 第四节 质量成本控制(323) 第五节 作业成本控制(335) 第十章 国际管理会计(351) 第一节 国际管理会计概述(351) 第二节 国际筹资决策会计(355) 第三节 国际投资决策会计(370) 第四节 跨国营运资本会计(394) 第五节 外汇风险管理会计(399) 第六节 跨国公司内部业绩评价会计(403) 附录 基本复利系数表(411) 参考文献(424) 2100433B
进入21世纪,随着经济全球化进程的不断加速,我国经济建设进入一个高速发展的时期,这对新世纪会计学教育和会计学研究提出了新的挑战。为了适应新形势对会计学教育的要求,使会计学教材更好地为会计学教学服务,为指导会计实践服务,为培养更多更好的会计人才服务,湖南省会计学会、湖南省中青年成本管理研究会和中南大学出版社共同组织编写了这套“21世纪会计专业系列教材”。参加这套教材编写工作的单位包括湖南大学、中南大学、湘潭大学、湖南科技大学、长沙理工大学、湖南农业大学、湖南师范大学、南华大学、吉首大学、湖南商学院、湖南工程学院、湖南理工学院、株洲工学院、湖南财经高等专科学校、长沙大学等。经过学会研究,精选出十几位学术水平高、科研能力强,在专业领域具有较大影响的教授分别担任这些教材的主编,并推选出一批优秀的参编人员。这套教材根据中华人民共和国教育部高等教育司全国高等学校会计专业课程教学的基本要求,紧密结合加入WTO后的我国改革开放和市场经济、法制建设及会计学教育改革的实际,瞄准培养新世纪高素质会计人才的目标,力求完整、准确地阐明基本概念、基本原理和基础知识,吸收国内外会计学研究和会计学教育的新成果、新经验,在理论与实践相结合的基础上,达到理论性、实践性和应用性的统一,并且在理论体系和结构上力求有所创新,文字简明流畅,可读性强。本套教材的出版若能对会计学教学与实践的提高有所帮助,我们将感到非常欣慰,同时我们恳切希望全国会计专业的广大教师高度关注和支持这项工作,及时将使用这套教材中遇到的问题和改进意见向各位主编反映,以便我们再接再厉,不断完善教材的内容,提高教材的学术水平和编校质量。这套教材在筹划、编写过程中得到湖南省财政厅、湖南省会计学会、湖南省中青年财务成本研究会和有关高校的高度重视和大力支持,参编的各位专家、学者为这套教材的出版付出了大量心血,我们谨致衷心感谢和敬意! 中南大学出版社
一、会计学和财务管理的区别(一)会计学:说白了,就是做账,把企业的等票据做成会计凭证,再登记入账,然后编制报表!其实质是,把已经发生的经济业务系统的核算一遍,以便报表使用者可以很清晰的看到企业的各项业...
对于财务从业人员来说,CMA与CPA作为最权威、含金量最高的两项财会资格认证,成为财会人士自我能力提升与助力职业发展的首要选择。那么在选择时,如何根据自身的职业生涯规划进行权衡,就需要我们从根本上了解...
资产评估,是指评估机构及其评估专业人员根据委托对不动产、动产、无形资产、企业价值、资产损失或者其他经济权益进行评定、估算,并出具评估报告的专业服务行为。《中华人民共和国资产评估法》已由中华人民共和国第...
成本会计学和管理会计学课程合并设置的框架结构探讨
管理会计学是在成本会计学发展成熟之后,从会计学中分离出来的一门学科,它与成本会计学相互促进、共同发展。随着社会经济的发展,特别是先进制造技术、制造模式和制造系统的发展和应用,二者的分界逐渐模糊,融合趋势愈加明显,体现在会计教学上,就是实行成本会计学和管理会计学课程合并设置的院校越来越多。本文对二门课程合并设置的优点进行了探讨,并提出了合并设置的框架结构。
会计学专业实践教学体系下管理会计课程项目化教学改革研究
管理会计自70年代引入我国40年,至今在我国的企业中却一直没有没能得到广泛的推广和应用,这种状况的出现不得不引起人们的反思。笔者认为,管理会计在我国的实践推行困难很大一部分原因是由于实际工作中,会计人员应用能力不足,无法灵活解决在现实中出现的具体问题,故本论文从促进管理会计在企业中应用的目的出发,希望能通过管理会计课程的教学改革促进管理会计应用性人才培养,提高学生学习能力,开拓知识面,锻炼实际操作能力,培养团队合作精神和沟通协调能力,使学生就业能力更强。
会计学显得古老而成熟,但从传统的会计系统中分离出来的管理会计学却显得年轻而富有朝气。
会计从产生开始,就有一种管理的意念。人类最早出现的记录、计算与安排收支活动,可以看成是一种有意识、有目的的会计管理活动。社会生产越发展,管理规模越扩大,效益追求越强烈,管理会计就越重要。
管理会计学是随着经济管理的不断发展和管理科学的不断进步而迅速形成和发展起来的一门新兴学科。随着人们追求管理效率和经济效益意识的不断增强,管理会计已经引起投资者、经营管理者和财务会计人员的高度重视。管理会计对于实现经营管理过程的预测、决策、规划、控制、考评等职能,对于不断提高企业经济效益等方面具有特别重要的现实意义。
本书广泛汲取了中西方管理会计学科的理论、方法与经验,内容新颖,重点突出,结构清楚,语言流畅,通俗易懂,图文并茂,并注重理论联系实际与应用价值,可读性强。各章之前安排“学习指南”,作为导读提示;各章之后配有“本章小结”、“复习思考题”、“案例分析题”,用以归纳、练习、巩固所学知识;书后附有“案例分析题参考解答”,方便自学。
本教材可供高等院校会计类专业和管理类专业教学使用,可供会计类和管理类职业技术教育使用,还可作为管理人员和会计人员的培训教材或自学参考用书。全书由李敏主编,陈惠珠、李健男、徐成芳、李嘉毅、沈玉妹对有关编写工作予以帮助、支持。由于作者水平有限,加之编写时间仓促,疏漏差错之处,敬请读者提出宝贵意见,以便日后修改补正。
编 者
2006年10月
会计学按照服务领域不同,可以分为服务于盈利组织的企业会计和服务于政府和非盈利组织的会计。 会计学按照服务对象不同,可分为财务会计(也有称为对外会计)和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计(也有称为对内会计)。政府与非盈利组织的会计也有称为政府与事业单位会计或预算会计。
会计学按照教育课程知识体系的设置不同,一般可以分为基础会计学(初级会计学)、财务会计学(中级会计学)、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、高级会计学和会计理论学等。
“会计学原理”不仅是一门基础性的学科,也是一门理论性的学科,在会计学科的大厦中,它当之无愧是极为重要的基础,可以从下面的两个方面去理解。
1.它是学好中级财务会计、高级财务会计和管理会计的基础
在会计学分类部分,已介绍了会计学按其研究内容的分类。在这种分类中,会计学原理所阐述的财务会计的基本原理,是中级会计与高级会计学的基础。不掌握会计学原理的知识,很难学懂中级会计学和高级会计学,更不要说管理会计与成本会计了。
2.它可以用来指导会计学的研究和会计工作
“会计学原理”所研究的是人们运用会计来反映和控制经济活动的最一般规律的科学,只要精通和掌握了一般规律的知识,就可以运用它来进行其他会计学的研究。
“会计学原理”主要阐述会计的基本理论、基本知识和基本程序与方法,而这些方面都是从会计工作中总结出来的、带有共性的知识。因此,人们在具体的会计工作中就必须依据会计一般的规律作为自己工作的基本指南,否则,会使自己在会计工作中“知其然而不知其所以然”。