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《职业教育课程改革创新规划教材:光纤通信技术及应用》由陈海涛主编,以职业能力为核心,以光纤通信技术及应用的基础任务为载体,强调课程学习与真实工作任务之间的关联,按照基于工作过程课程的理念设计学习情境,使学生在完成任务的过程中获得与实际工作岗位有紧密联系的知识和基本经验。些书设计的学习情境主要包括光纤光缆认知,光缆线路维护与施工基础,电路调度与光纤连接,小型光端机安装、使用与基本维护,SDH基本原理和设备日常维护五个学习情境,每个学习情境都包含3-4个理论实践一体化的综合性学习任务。不仅可以作为中、高职通信专业的学习教材,也可以作为通信行业工程技术人员的学习参考用书。
学习情境一 光纤光缆认知
任务一 光纤通信基本知识认知
一、光纤通信的发展概况
二、光波波谱
三、光纤通信系统的基本构成
四、光纤通信的特点和系统分类
任务二 光纤性能和导光原理认知
一、光纤结构和分类
二、光纤传输原理
三、光纤的主要特性
四、光纤标准
任务三 光缆识别
一、光缆的种类与结构
二、光缆型号认知与识别
三、光缆的端别识别
巩固与提高
学习情境二 光缆线路维护与施工基础
任务一 常见光缆线路设施基本认知
一、光缆线路主要设施
二、标石的埋设要求与编号识别
任务二 光缆线路基础维护
一、光缆线路维护基本常识
二、线路维护的分类
三、几种常见的日常维护工作
四、护线宣传
五、光缆线路隐患防范
六、"三盯"工作
任务三 光时域反射仪的使用和后向散射信号曲线分析
一、 光时域反射仪(OTDR)
二、 OTDR的操作过程和参数设置
三、 背向散射信号曲线的基本分析
四、 OTDR基本应用
任务四 光缆线路工程施工过程认知
一、 施工准备
二、 施工要求
三、 竣工移交
巩固与提高
学习情境三 电路调度与光纤连接
任务一 2M同轴电缆接头的制作
一、 同轴电缆
二、 2M同轴电缆接头的制作
三、 对线
任务二 DDF、ODF结构和用途认知
一、 DDF设备
二、 DDF标签命名规范
三、ODF设备
四、ODF标签命名规范
五、应用举例
任务三 光纤连接器认知和使用
一、光纤连接器认知
二、光纤连接器的使用
三、新一代光连接器的发展趋势
巩固与提高
学习情境四 小型光端机安装、使用与基本维护
任务一 小型光端机安装
一、光端机相关知识
二、小型光端机安装
任务二 光端机性能测试
一、光端机测试准备
二、光端机测试
任务三 光端机基本维护
一、光端机的使用、保养方法
二、基本维护
三、 常用仪器、仪表简介
巩固与提高
学习情境五 SDH基本原理和设备日常维护
任务一 PDH和SDH基本原理认知
一、准同步数字体系
二、 SDH基本原理
任务二 传输机房SDH设备日常维护
一、传输机房设备介绍(以华为设备为例)
二、日常维护事项
任务三 设备运行情况检查和例行维护
一、设备例行维护
二、任务操作
任务四 常见机房设备简单告警的处理
一、告警的概念和类型
二、常见告警分析与处理
巩固与提高
……
会,这是趋势
光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式。由于激光具有高方向性、高相干性、高单色性等显著优点,光纤通信中的光波主要是激光,所以又叫做激光-光纤通信。光纤通信的原理是:在发送端首先要把传送的信息...
光纤通信技术(optical fiber communications)从光通信中脱颖而出,已成为现代通信的主要支柱之一,在现代电信网中起着举足轻重的作用。光纤通信作为一门新兴技术,其近年来发展速度之...
光纤通信技术及应用探究
光纤通信技术及应用探究 摘 要: 光纤通信是以光波作为信息载体,以光纤作为传输媒 介的一种通信方式,已成为现代通信的主要支柱之一,在现代电信 网中起着举足轻重的作用,随着网络化时代的到来,人们对光纤通 信的要求也在不断的提高,同时也就促进光纤通信技术的发展,就 是在这样的背景下,分别介绍光纤通信技术的特点,以及对光纤通 信技术的发展趋势和应用进行深入探讨。 关键词: 光纤通信技术;现状;应用 1 光纤通信技术的特点 1)通信容量大,频带极宽。光纤比铜线或电缆有大得多的传输带 宽,光纤通信系统的于光源的调制特性、调制方式和光纤的色散特 性。对于单波长光纤通信系统,由于终端设备的电子瓶颈效应而不 能发挥光纤带宽大的优势。通常采用各种复杂技术来增加传输的容 量,特别是现在的密集波分复用技术极大地增加了光纤的传输容 量。目前,单波长光纤通信系统的传输速率一般在 2.5gbps 到 1ogbps。
本书以职业能力为核心,以光纤通信技术及应用的基础任务为载体,强调课程学习与真实工作任务之间的关联,按照基于工作过程课程的理念设计学习情境,使学生在完成任务的过程中获得与实际工作岗位有紧密联系的知识和基本经验。本书设计的学习情境主要包括光纤光缆认知,光缆线路维护与施工基础,电路调度与光纤连接,小型光端机安装、使用与基本维护,SDH基本原理和设备日常维护五个学习情境,每个学习情境都包含3~4个理论实践一体化的综合性学习任务。
2020年12月8日,被教育部办公厅公布为“十三五”职业教育国家规划教材。 2100433B
学习情境一 光纤光缆认知 1
任务一 光纤通信基本知识认知 . 1
一、光纤通信的发展概况 2
二、光波波谱 . 3
三、光纤通信系统的基本构成 4
四、光纤通信的特点和系统分类 5
任务二 光纤性能和导光原理认知 . 7
一、光纤结构和分类 7
二、光纤传输原理 11
三、光纤的主要特性 14
四、光纤标准 16
任务三 光缆识别 20
一、光缆的种类与结构 20
二、光缆型号认知与识别 26
三、光缆的端别识别 29
巩固与提高 . 29
学习情境二 光缆线路维护与施工基础 31
任务一 常见光缆线路设施基本认知 . 31
一、光缆线路主要设施 32
二、标石的埋设要求与编号识别 35
任务二 光缆线路基础维护 . 37
一、光缆线路维护基本常识 38
二、线路维护的分类 39
三、几种常见的日常维护工作 40
四、护线宣传 50
五、光缆线路隐患防范 52
六、“三盯”工作 53
任务三 光时域反射仪的使用和后向散射信号曲线分析 . 54
一、光时域反射仪(OTDR) . 55
二、OTDR 的操作过程和参数设置 . 57
三、背向散射信号曲线的基本分析 60
四、OTDR 基本应用 62
任务四 光缆线路工程施工过程认知 . 64
一、施工准备 . 65
二、施工要求 66
三、竣工移交 . 67
四、光缆敷设施工技术基本要求 67
任务五 施工和维护安全须知 72
一、一般安全要求 . 72
二、登高作业 77
三、在电力线附近工作 . 79
四、在人孔内工作 . 80
五、工具和仪器的使用 . 81
六、有害气体和易燃气体的预防方法 . 82
巩固与提高 . 84
学习情境三 电路调度与光纤连接 . 87
一、同轴电缆 87
二、2M 同轴电缆接头的制作 89
三、对线 93
任务二 DDF、ODF 结构和用途认知 95
一、DDF 设备 . 95
二、DDF 标签命名规范 . 97
三、ODF 设备 . 103
四、ODF 标签命名规范 . 105
五、应用举例 108
任务三 光纤连接器认知和使用 . 109
一、光纤连接器认知 110
二、光纤连接器的使用 115
三、新一代光连接器的发展趋势 117
任务四 光纤熔接与接头盒固定 . 118
一、光纤的固定连接 118
二、光缆接续安装的一般要求 119
三、光缆的接续方式 121
四、光缆接续的基本方法和步骤 122
五、光纤接续损耗 131
六、接头盒的封装及固定 134
七、光缆的成端操作 136
巩固与提高 137
学习情境四 小型光端机安装、使用与基本维护 139
任务一 小型光端机安装 . 139
一、光端机相关知识 140
二、小型光端机安装 142
任务二 光端机性能测试 . 145
一、光端机测试准备 145
二、光端机测试 146
任务三 光端机基本维护 . 150
一、光端机的使用、保养方法 151
二、基本维护 151
三、常用仪器、仪表简介 153
巩固与提高 157
学习情境五 SDH 基本原理和设备日常维护
任务一 PDH 和SDH 基本原理认知
一、准同步数字体系
二、SDH 基本原理
任务二 传输机房SDH 设备日常维护
一、传输机房设备介绍(以华为设备为例)
二、日常维护事项
任务三 设备运行情况检查和例行维护
一、设备例行维护
二、任务操作
任务四 常见机房设备简单告警的处理
一、告警的概念和类型
二、常见告警分析与处理
任务五 光纤通信技术的发展
一、密集波分复用(DWDM)技术基础
二、基于MSTP 技术的传送网特点
三、传送网的发展趋势 巩固与提高
参考文献