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工业网络技术专业培养目标

工业网络技术专业培养目标

培养掌握计算机与工业网络技术的基础知识和技能,能在生产企业从事工业控制计算机选型、安装、应用开发以及对工业 ​网络操作和维护的高级技术应用性专门人才。

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工业网络技术专业造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

培养

  • 1.5-2(kg)
  • 13%
  • 广州市荔湾区茶滘荣丰园艺经营店
  • 2022-12-06
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恒温培养

  • 系列:水质分析仪器;型号:ET99618/26;说明:180L/两套BOD系统/260L/四套BOD系统;
  • 罗威邦
  • 13%
  • 重庆德源胜仪器有限公司
  • 2022-12-06
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培养

  • 品种:培养架;系列:培养架系列;说明:202不锈钢板;型号:130PY;
  • XYLAB
  • 13%
  • 昆明增昀实验室设备有限公司
  • 2022-12-06
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培养

  • 品种:培养架;系列:培养架系列;说明:304不锈钢板;型号:90PY;
  • XYLAB
  • 13%
  • 昆明增昀实验室设备有限公司
  • 2022-12-06
查看价格

培养

  • 品种:培养架;系列:培养架系列;说明:304不锈钢板;型号:130PY;
  • XYLAB
  • 13%
  • 昆明增昀实验室设备有限公司
  • 2022-12-06
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网络线

  • 四芯双绞线 五类
  • m
  • 惠州市惠东县2019年3季度信息价
  • 建筑工程
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网络线

  • 八芯双绞线 五类
  • m
  • 惠州市惠东县2019年3季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

网络线

  • 八芯双绞线 超五类
  • m
  • 惠州市惠东县2019年3季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

网络线

  • 八芯双绞线 超五类
  • m
  • 惠州市惠东县2019年2季度信息价
  • 建筑工程
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网络线

  • 八芯双绞线 六类
  • m
  • 惠州市惠东县2019年2季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

全省专业技术人员分布图

  • 全省专业技术人员分布图
  • 1套
  • 1
  • 高档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2022-01-07
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工业网络交换机16口

  • 工业网络交换机16口
  • 173台
  • 3
  • 舜通云,安科瑞,中骏
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-09-24
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网络视频光端交换机工业

  • 网络视频光端交换机 工业
  • 2台
  • 1
  • 国内一线品牌
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-06-16
查看价格

工业网络交换机16口

  • 工业网络交换机16口
  • 188台
  • 3
  • 舜通智能,安科瑞,中骏
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-09-24
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网络数据交换机工业

  • 网络数据交换机 工业
  • 2台
  • 1
  • 国内一线品牌
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-06-16
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工业网络技术专业基本信息

专业名称:工业网络技术

专业代码:580206

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工业网络技术专业核心能力

工业网络技术的应用及工业网络的操作、维护与管理。

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工业网络技术专业培养目标常见问题

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工业网络技术专业课程设置

专业核心课程与主要实践环节:通信原理、数字信号处理、自动控制原理、计算机控制技术、计算机安全技术、计算机网络技术、工业网络技术、工业控制机、金工实习、电子实习、电子技术课程设计、微机原理及接口技术课程设计、计算机网络实习、工业网络系统实习、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

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工业网络技术专业专业领域

可设置的专业方向:工业计算机集中控制技术。

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工业网络技术专业就业面向

工业企业计算机网络的运行、维护与管理,工业网络的技术开发与服务工作。

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工业网络技术专业培养目标文献

中职工程造价专业培养目标初探 中职工程造价专业培养目标初探

中职工程造价专业培养目标初探

格式:pdf

大小:265KB

页数: 2页

中职工程造价专业培养目标初探——本文从中职教育造价专业毕业生就业现状中存在的问题入手.分析了行业对造价专业人才的要求。对目前我国中职教育之工程造价专业培养目标进行了初步的探讨。      

工程造价专业人才培养目标探讨 工程造价专业人才培养目标探讨

工程造价专业人才培养目标探讨

格式:pdf

大小:265KB

页数: 2页

本专业培养目标确定为:培养适应21世纪我国现代化建设需要,拥护党的基本路线,具有良好的综合素质,德、智、体、美等方面全面发展,掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识,具有本专业的基本岗位能力和专业技能,适应建筑生产的技术、管理等职业岗位要求的高等技术应用型专门人才。毕业生应具备以下的专业知识和职业能力:

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