我国花卉行业发展迅速，花卉的贸易额不断增长，对专业人才的需求量很大。同时随着农村经济结构的战略性调整，发展高效农业和观光农业逐步兴起，对从事苗木、花卉、盆景栽培的专业技术人才需求量逐年增多，又便于自主创业，为商品花卉专业人才提供了广阔的创业机会和发展空间。

1、花木公司、绿化苗圃等园林植物生产企业的管理或技术人员；

2、花艺公司、花店等花卉经营企业管理人员、插花员或花卉园艺师；

3、宾馆、酒店等服务行业的花艺环境设计师；

4、公园、城管、农林、园林系统管理人员或技术人员；

5、其他与本专业相关的岗位。

学生在校学习期间可参加高级花卉园艺师、中级插花员、助理景观设计师等国家职业技能资格考证，为学生就业准入创造条件。

苗圃学、园林制图、林业规划设计、盆景、插花、园林树木栽培、花卉生产技术、园林植物病虫害防治、草坪建植与养护、园林苗木生产技术、插花与盆景技艺、园林植物应用技术、观赏果树栽培等。

商品花卉专业建有4个实验室、一栋教学温室、一个实践技能操作室，校内场所能基本满足实践教学的需求。与北京市的大型花卉市场、国家级北方良种繁育基地、小汤山高新农业科技示范园、北京市花木集团公司、合众力源园艺公司、北京园林工程公司等单位建立了实训基地，并利用首都北京举办重大活动比较多的特点，组织学生参加相关的花卉应用、园林工程等项目施工，使学生在实践中得到锻炼。2009年，学院组织学生参加第七届国际花卉博览会北京馆室内环境施工、布展和国庆六十周年天安门广场大型花坛的施工布置，2011年组织学生参加国庆天安门广场及长安街沿线大型立体花坛施工布置等专业实践，既开拓了学生的视野又增强了专业能力。

毕业生可到星级酒店、旅游区等单位从事花卉布展、婚庆等花卉应用艺术工作，到相关企事业单位从事园林绿化景观设计与维护、园林施工管理等工作。

台州科技职业学院

温州科技职业学院

嘉兴职业技术学院

园林是“城市之肺”，是人类家园的自然。“森林长在城市，城市建在森林”的柏林，大地绿草如织、鲜花浓艳的温哥华，“花园城市”新加坡，这些城市的环境令人愉悦，充满着人与生物和谐共处的自然之美。无须昂贵的家具，一点绿色盆栽就能改变室内风格，衬托主人的品味，让心情收获生长的喜悦，享受花园般的自然乐趣。花的世界，绿的海洋，诗的意境，在家人朋友心中、眼里，无一不是舒心纯美。这都是花卉园艺师的杰作。

国家劳动保障部和国家林业局已正式颁布《花卉园艺师国家职业标准》，花卉园艺师职业资格证书就是进入花卉园艺就业市场的“通行证”，花卉园艺师培训渐成热门。国家全面繁荣农村经济和加快城镇化进程等一系列经济发展战略，必将对我国花卉园艺产业结构调整优化升级带来巨大影响，花卉园艺师就业前景十分看好。花卉园艺师的培养相对滞后，持有职业资格证书的花卉园艺师成了各大花卉园艺公司争夺的人才。

从事花卉种子（种球、种苗）、盆栽植物、鲜切花、观赏苗木等繁育、栽培、应用、生产与管理的人员或准备从事本职业的人员。

鉴定等级：

五级花卉园艺师（初级）、四级花卉园艺师（中级）、三级花卉园艺师（高级）、二级花卉园艺师（技师）、一级花卉园艺师（高级技师）。

《花卉园艺师（中/高级）教程》

出版社：新世纪出版社

定价：16.8元

书号：ISBN 978-7-5405-4183-5

目录：

1 职业标准摘要与企业用工要求

1.1职业标准摘要

1.2企业用工要求

2花卉园艺师技能操作鉴定内容

2.1识别花卉种类

2.2种子优良度和发芽率的测定技术

2.3容器播种育苗技术

2.4扦插育苗技术

2.5压条育苗技术

2.6嫁接育苗技术

2.7分株与分球育苗技术

2.8 培养基的配制及灭菌技术

2.9接种操作技术

2.10试管苗移栽技术

2.11盆栽技术

2.12花期控制技术

2.13无土栽培常用营养液的配制技术

2.14观赏植物的整形修剪技术

2.15大树移植技术

2.16识别花卉主要害虫

2.17识别花卉病害主要症状类型

2.18波尔多液的配制及质量检查技术

2.19石硫合剂的熬制及质量检查技术

2.20艺术插花制作技术

2.21盆花室内装饰技术

2.22花坛花卉的种植技术

2.23花坛的设计与施工

2.24维护和保养园艺工具

3 职业技能鉴定试题汇编

4.1理论考试试题及参考答案

4.2技能操作考试试题及评分标准

附录一 中级工理论考试仿真试题及参考答案

附录二 中/高级工技能操作考试仿真试题

附录三 高级工理论考试仿真试题及参考答案

附录四高级工技能操作考试仿真试题

由资深花卉园艺专家传授，采用多媒体教学，正规的专业实践基地和操作，使学员达到熟悉掌握花卉生产环节各项技能的目的。

——五级花卉园艺师（具备以下条件之一）

(1)经本职业五级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；

(2)在本职业连续见习工作2年以上；

(3)本职业学徒期（2年）满。

——四级花卉园艺师（具备以下条件之一）

(1)取得本职业五级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业四级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；

(2)取得本职业五级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；

(3)连续从事本职业工作7年以上；

(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

——三级花卉园艺师（具备以下条件之一）

(1)取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；

(2)取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；

(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书；

(4)取得本职业四级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。

——二级花卉园艺师（具备以下条件之一）

(1)取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；

(2)取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；

(3)取得本职业三级职业资格证书的高级技工学校或高等职业学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作满2年；

——一级花卉园艺师（具备以下条件之一）

(1) 取得本职业二级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；

(2)取得本职业二级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

鉴定分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试为闭卷笔试，技能操作考核为现场实际操作，均实行百分制，成绩都达60分以上为合格。二级和一级需进行综合评审。

身份证、学历证书原件及复印件，黑白两寸照片4张，《职业资格鉴定申报表》2份。

花卉园艺师教程一书介绍了花卉园艺师应掌握的知识、职业技能与行业规程规范，并在书中附有花卉园艺师知识考核模拟试卷和技能考核试卷，用于检验、巩固所学知识和技能。

《花卉园艺师教程(3、4级)》是以劳动和社会保障部《花卉园艺师国家职业标准》为依据，参照建设部《城市园林行业职业技能岗位标准》，结合园林绿化企业、花卉园艺公司及大专院校园林、园艺等专业的实际情况，针对我国花卉园艺师培训的迫切需要，根据我们多年从事行业的实践及花卉园艺师考核经验编写而成。

《花卉园艺师教程(3、4级)》在组织编写过程中始终注意突出以下特点：一是可操作性。《花卉园艺师教程(3、4级)》力求为花卉生产企业、园林企业、园林生产与维护管理从业人员提供全面的、可操作性强的知识与技能。二是实用性。《花卉园艺师教程(3、4级)》的编写成员是来自花卉园艺生产与维护管理、教学第一线的技术人员，大部分内容均是多年从事花卉园艺生产维护管理经验的积淀。三是规范性与全面性。

本书是一级花卉园艺师，培训教材遵循《花卉园艺师国家职业标准》，贴近我国花卉产业发展的现状，以能力为本位，兼顾知识的系统性，强化技能的实用性，内容包括基础知识、花卉生产设施建设及设备使用、花卉的分类与识别、花卉种子（种苗、种球）生产、花卉栽培管理、花卉应用与绿化施工等内容，为便于读者使用，另附彩色植物识别图谱，以便识别。

2004年，在国家劳动和社会保障部的指导下，由国家林业局职业技能鉴定指导中心和中国花卉协会主持编写的《花卉园艺师国家职业标准》正式颁布施行。为配合本标准的施行，国家林业局职为技能鉴定指导中心和中国花卉协会组织编写了《花卉园艺师职业技能培训教材》，旨在为各地组织培训和鉴定考核提供参考。

不仅可以作为花卉行业职业资格认定和技能等级鉴定的主要教材，也可以作为职业教育“双证融通”的教学参考用书。