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环境建构编辑推荐

环境建构编辑推荐

山代悟等的《环境建构:适应型建筑环境的构想与实践》比较全面地记录了本次环境建构Studio的课程内容和过程,图文并茂、版式新颖、便于翻阅。后记部分的“教师讨论”以对谈的形式记述了几位主讲老师的认识和感受。

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环境建构造价信息

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功能编辑软件

  • 1.名称:功能编辑软件 2.类别:配合现场功能客制软件
  • 13%
  • 深圳市一禾音视频科技有限公司
  • 2022-12-07
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功能编辑软件

  • 1.名称:功能编辑软件 2.类别:配合现场功能客制软件
  • 13%
  • 深圳高创科技有限公司
  • 2022-12-07
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编辑软件

  • 专用软件/LXY,赠送
  • 13%
  • 广西南宁东显电子有限公司
  • 2022-12-07
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铜芯聚氯乙烯绝缘电线编辑本义项

  • YJV 3×150+2×95
  • m
  • 远东
  • 13%
  • 无锡远东电缆厂南京业务部
  • 2022-12-07
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铜芯聚氯乙烯绝缘电线编辑本义项

  • BV 500mm2
  • 远东
  • 13%
  • 无锡远东电缆厂南京业务部
  • 2022-12-07
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环境及视频监控系统

  • 110kV
  • 广东2022年2季度信息价
  • 电网工程
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环境及视频监控系统

  • 220kV
  • 广东2021年4季度信息价
  • 电网工程
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环境及视频监控系统

  • 110kV
  • 广东2021年4季度信息价
  • 电网工程
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环境及视频监控系统

  • 220kV
  • 广东2021年2季度信息价
  • 电网工程
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环境及视频监控系统

  • 220kV
  • 广东2021年1季度信息价
  • 电网工程
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线路推荐

  • 推荐特色线路,显示时间,POI数量,km数等信息
  • 1套
  • 1
  • 高档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2022-01-07
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程序编辑选项

  • Insight程序编辑选项
  • 2.0项
  • 1
  • 西门子
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2016-08-15
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逻辑编辑

  • 逻辑编辑
  • 10个
  • 1
  • 普通
  • 含税费 | 不含运费
  • 2015-10-23
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编辑软件

  • 采用C/S架构设计,运行在便携式课程制作主机内,能够实现录制完成的视频课件的编辑;支持片头片尾的添加与删除,支持视频、图片的添加;支持字幕、台标的编辑与添加;支持多种专场特效;支持编辑完成后保存为MP4格式
  • 9套
  • 2
  • 同档次常用品牌
  • 中档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2022-02-23
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功能编辑软件

  • 1.名称:功能编辑软件 2.类别:配合现场功能客制软件
  • 1.0套
  • 3
  • 品牌要求见原档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2017-05-18
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环境建构内容简介

《环境建构:适应型建筑环境的构想与实践》主要内容简介:“环境建构”是2010年大连理工大学建筑与艺术学院运用学校“海天学者”国际化基金,引进外教共同开设的设计坊(Studio)课题。海天学者每年春季开办,目的是探索一个国际性的设计教学模式,新颖而有特色,注重开放性、实验性、互动性和体验性。虽然以建筑设计内容为中心,但面向全院建筑系、规划系以及艺术设计的学生开放,同时也允许不同年级的同学参与。《环境建构:适应型建筑环境的构想与实践》记录了本次环境建构的课程内容和过程,为本次活动做一个完美的总结。

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环境建构作者简介

范悦,1988年毕业于东南大学建筑系,1999年获日本东京大学博士学位,现任大连理工大学建筑与艺术学院院长、教授、博士生导师。主要从事建筑设计及其理论、可持续建筑构法及开放住宅等领域的研究。历任日本建筑学会、日本建筑中心等委员会委员,日本文部省大型尖端科研基金《可持续城市空间的机能转换》项目组成员,承担了多项中国国家自然基金和“十一五”国家科技支撑计划重点项目。著作有《从建筑用途转换到可持续城市再生》、《建筑用途转换计画及设计指针》、《21世纪型住宅模式》等。

山代悟,1993年毕业于日本东京大学建筑系,井获东京大学工学博士学位。1993年创建Art-unit Responsive Environment事务所,1995年进入桢综合计划事务所,师从日本著名建筑家桢文彦。2002年创立有限会社Building Landscape事务所。2002年任东京大学大学院工学系研究科建筑系助教,作为日本著名建筑家安藤忠雄教授、难波和彦教授的助手,从事教学和科研工作。2010年4月特聘为大连理工大学“海天学者”。现为大连理工大学建筑与艺术学院客座教授。

周博,大连理工大学建筑与艺术学院教授,人届环境研究所所长。毕业于大连大学土木建筑系,后获得日本国立新溺大学工学博士学位。在从事建筑设计及其理论的教学工作的同时,主要在老年人以及残障人士群体的宜居空间环境、文教以及医疗等社会福祉建筑领域内展开研究工作。

主持国家自然科学基金资助的科研项目(批准号50778031)。著书有《住区再生设计手册》、《新建筑学初步》、《港口再生》、《现代建筑文脉主义》、《建筑空间设计学——日本建筑计划的实践》等。

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环境建构编辑推荐常见问题

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环境建构目录

前言

课程目的

1 前期

前期课程构成

前期照片集锦

作业过程示例

2 后期

后期课程构成

小组成果展示

设计过程

最终方案

金属连接件

材料选购

设计建模

财务预算

展览宣传

组装试验

声光设计

安装说明

现场组装

幕布设计

构建实景

3 后记

教师讨论

学生感言

成员介绍

作者介绍2100433B

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环境建构编辑推荐文献

【推荐】环境污染应急预案 【推荐】环境污染应急预案

【推荐】环境污染应急预案

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大小:24KB

页数: 9页

环境污染应急预案 1 编制目的 1.1 编制目的 为保有证施工环境污染控制有效,工程绿化完善美观,水保措施到位,建成一 流的资源节约型、环境友好型高速公路,结合我部工程施工特点,在施工中坚决落 实环水保基本国策,严格执行环境影响评价制度、环水保“三同时”制度和国家、 陕西地方上有关的环保法规、 标准;贯彻“预防为主、建设与保护并重”原则; 采 取严格的施工期环保管理措施,切实落实各项环保要求,特制定本应急预案。 1.2 编制依椐 ①中华人民共和国环水保法、管理条例、水土保持法、水法、噪声污染、固体 废物污染防治法、大气污染防治法等相关法规条文。 ②设计文件。 ③指挥部管理办法。 2 适用范围 本预案适用于 **** 项目施工过程有关环保、水保全过程。 3 应急预案组织机构 指挥部环水保污染应急领导小组 : 组 长: 副组长: 成 员:指挥部各部门负责人、调度,各经理部经理、总工程师、安质

高校环境监测课程实践教学模式建构与研究 高校环境监测课程实践教学模式建构与研究

高校环境监测课程实践教学模式建构与研究

格式:pdf

大小:24KB

页数: 未知

环境监测课程是环境类专业的重要专业必修课程。本文结合环境监测课程建设的情况,构建了环境监测实践教学体系的思路框架,从教育理念、教学内容和教学手段等方面,阐释了环境监测实践教学的探索和实践研究。

建构简介

建构名词解释

建构主要应用在文化研究、社会科学和文学批评的分析上,有建立的意思 。

建构缘由

建构是一个借用自建筑学的词语,原指建筑起一种构造。

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建构建构的内容

从建筑设计到建成过程中,既符合力学规律,又遵循结构特征;同时也符合从艺术审美角度去审视其自身所应具有的美学法则;加之能在建造实施过程中保持其以上特征的过程。

建构包括设计、构建、建造等内容,是一个三位一体的集合,是一个全过程的综合反映。2100433B

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建构概述

在文化研究、社会科学和文学批评上的使用,建构是指在已有的文本上,建筑起一个分析、阅读系统,使人们可以运用一个解析的脉络,去拆解那些文本中背后的因由和意识形态。

因此,建构既不是无中生有的虚构,亦不是阅读文本的唯一定案,而是一种从文本间找到的系统。

与建构相对的是解构,解构着重在对各文本间的剖析、阅读,建构着重在系统的建立。

建构一词是对英文“tectonic”的中文翻译。在西方如德国、意大利、希腊和美国等国,“tectonic”一词历经产生和发展变化,它强调建造的过程,注重技术、结构、材料和表现形式等。

建构是对结构(力的传递关系)和建造(构件的相应布置)逻辑的表现形式。

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