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序言........................................................... 003
Chapter1 传达与表述
一、设计意念与信息传达.......................... 008
二、通过手绘进行设计信息的描述 ............. 011
三、工具与准备阶段 ................................ 015
Chapter2由浅入深的设计表达
一、绘图的形式与过程 ............................. 024
二、透视基础.......................................... 057
三、明暗关系与投影 ................................ 062
四、单体与组合的描绘............................. 063
五、构图与内容组织 ................................ 069
Chapter3 设计逻辑带入效果表现
一、符号与表述 ...................................... 084
二、概念性草图的表达 ............................. 089
三、比例与尺度....................................... 092
四、平面图与立面的表达 ......................... 092
Chapter4技法与延伸
一、线稿的类型 ...................................... 100
二、个性的表达....................................... 104
三、风格与类型 ...................................... 106
Chapter5专题空间表现
一、室内空间快题表现 ............................. 122
二、建筑空间专题表现............................. 126
三、园林与景观空间专题表现 ................... 138
《环境设计手绘表现技法》课程教学安排建议................. 152 2100433B
本书为环境艺术设计专业的限定选修课程之一。该课程作为一门技能课,它连接着设计构思和设计最终方案的实现,意义重大。在本书中通过老师的指导学习,能使学生掌握各种空间的材料、技法、比例、色彩等的设计效果表现,培养学生对空间关系的认知和理解,并提升学生的设计思维和设计能力,为后续的设计专题课程的学习打下良好的基础。本书注重理论与实践相结合,鼓励学生进行多种绘图风格的尝试并积极创新技法,不仅适合全国环境设计专业院校的师生使用,也可供设计从业人员参考与学习。
室内表现技法种类很多,应根据客观条件和个人的能力和习惯选择合适的表现技法,下面分别介绍几种常用技法,供练习时参考。 铅笔画技法 (1)铅笔在绘画中是最常用、最普遍的一种工具,在室内表现图中,我们要学会...
多拍些照片,找透视关系 平时多画透视图,从简单的正方形,长方向画起,其实建筑透视就是这些长方形和正方形组成的 每天画直线,要一笔到位,不能拖拖拉拉,想画田字格那样画 熟悉各种铅笔的软硬,粗细,把笔头在...
景观设计图式的常规手法一:艺术形象与自然景观的区别在于,艺术形象是自然形象的理想化表现。景观造园活动就是将自然界的景观加以理想化的创造,这一深层次的创造活动也加深了人与自然之间的情感沟通。 1:定点点...
城市规划专业《规划手绘表现技法》课程教改探索
针对目前《规划手绘表现技法》教学存在的问题,对该课程教学方法、教学内容等提出改进建议。指出城市规划专业应加强与建筑、景观等表现内容的衔接。同时,该课程教学还应引导学生重视表现与设计构思等的结合,不能为了表现而表现。
建筑设计手绘表现系列课程改革与实践
通过分析建筑学专业设计手绘表现系列课程教学中存在的问题,结合专业特点,提出了手绘系列课程教学改革的思路及实施方法:通过整合零散独立课程,进行课程模块化设计;强化实践环节设置,扎实专业基础素质;倡导网络移动碎片化学习方式,强化学生为主体的课程模式;优化课程评价考核方式,为培养实践应用型与高素质复合型人才奠定扎实的专业基础。
室内设计的概念
室内设计的发展与概论
一、规划合理的内部空间关系
二、营造舒适的内部空间环境
三、创造惬意的内部空间情趣
室内设计的原则及其相互关系
一、室内设计的原则
二、设计原则之间的相互关系
室内设计的过程和内容
一、了解和掌握客户的使用需求
二、现场勘察
三、创意构思(方案)阶段
四、具体设计阶段
五、施工图设计阶段
室内设计与空间2100433B
本书为环境艺术设计专业的限定选修课程之一。该课程作为一门技能课,它连接着设计构思和设计最终方案的实现,意义重大。在本书中通过老师的指导学习,能使学生掌握各种空间的材料、技法、比例、色彩等的设计效果表现,培养学生对空间关系的认知和理解,并提升学生的设计思维和设计能力,为后续的设计专题课程的学习打下良好的基础。本书注重理论与实践相结合,鼓励学生进行多种绘图风格的尝试并积极创新技法,不仅适合全国环境设计专业院校的师生使用,也可供设计从业人员参考与学习。
张心 2007年毕业于广州美术学院,并留校任教于广州美术学院城市学院。随后攻读研究生,2014年毕业于广州美术学院建筑与环境艺术系,获硕士学位,现任教于广州美术学院城市学院环境艺术教研室。作品多次在国内设计赛事中获奖,并获多个全国手绘大赛奖项,著有《从基础到风格室内外手绘教程》。
陈瀚 华南师范大学美术学院环境设计系主任。2006年获广州美术学院设计艺术学专业硕士学位。曾任职于建筑设计及室内设计公司,独立完成多个设计项目。作品曾获广东省首届美术与设计教师作品双年展优秀奖,指导的学生作品屡次在国内赛事中获奖,并多次荣获华南师范大学校级实践教学优秀教师奖。2100433B