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机电一体化专业人才培养方案

《机电一体化专业人才培养方案》是2013年机械工业出版社出版的图书,作者是郭英明

机电一体化专业人才培养方案基本信息

机电一体化专业人才培养方案目录

前言

【培养目标与规格】1

【课程结构】2

【指导性教学安排】3

【专业教师任职资格】4

【实践性教学的设备配置要求】4

【专业核心课程方案】5

普通机床装调课程方案5

数控机床维护保养课程方案15

数控机床机械装调课程方案24

数控机床电气装调课程方案37

数控机床联机调试课程方案47

数控机床故障诊断与维修课程方案592100433B

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机电一体化专业人才培养方案造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

一体化护栏灯

  • 一体化护栏灯883 功率5W
  • 济南三星灯饰
  • 13%
  • 贵州光明航专业照明有限公司
  • 2022-12-07
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一体化沉砂池

  • 处理规模0.6万m3/天,功率P=1.5+0.55+0.55kw,材质:SS304
  • 江苏天雨
  • 13%
  • 广西立淇环保有限公司
  • 2022-12-07
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一体化沉砂池

  • 处理规模0.6万m3/天,机功率P=1.5+0.55+0.55kw,含套转股格栅,套旋流除砂器
  • 广东新环
  • 13%
  • 广西立淇环保有限公司
  • 2022-12-07
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一体化沉砂池

  • 最大处理量≥10000m³/d,含变频箱
  • 江苏新地
  • 13%
  • 广西立淇环保有限公司
  • 2022-12-07
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智能一体化预制泵站

  • (5000×3000)PPS 2000m3 功率55KW 带除臭 气报警 视频监控 远程智慧管理平台
  • 诺赛
  • 13%
  • 广州迪控环保设备有限公司
  • 2022-12-07
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自发电一体焊机

  • 305A
  • 台班
  • 韶关市2010年8月信息价
  • 建筑工程
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装岩机电

  • 斗容量0.4m3
  • 台班
  • 广州市2011年1季度信息价
  • 建筑工程
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夯实机电

  • 夯击能力20-62kNm
  • 台班
  • 汕头市2011年1季度信息价
  • 建筑工程
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装岩机电

  • 斗容量0.4m3
  • 台班
  • 广州市2010年4季度信息价
  • 建筑工程
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装岩机电

  • 斗容量0.6m3
  • 台班
  • 广州市2010年4季度信息价
  • 建筑工程
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技能人才培养相关展示

  • 技能人才培养相关展示
  • 1套
  • 1
  • 高档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2022-01-07
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一体化设备

  • 一体化设备
  • 1m²
  • 1
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2020-06-18
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一体化设备

  • 一体化设备
  • 1m²
  • 2
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2020-06-22
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一体化

  • 一体化,详细见附件
  • 1套
  • 3
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2018-12-28
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机电一体化

  • /
  • 1台
  • 3
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2020-04-02
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机电一体化专业人才培养方案内容简介

本书是基于工学结合、工作过程系统化、理论与实践一体化的理念开发的。本书的主要内容包括机电一体化专业数控机床装配与维修方向的培养目标与规格、课程结构、指导性教学安排、专业教师任职资格、实践性教学的设备配置要求和学习领域课程方案。其中核心领域课程方案有《普通机床装调》课程方案、《数控机床维护保养》课程方案、《数控机床机械装调》课程方案、《数控机床电气装调》课程方案、《数控机床联机调试》课程方案和《数控机床故障诊断与维修》课程方案。本课程方案旨在培养该专业学生的数控机床售后服务和企业机电维修工作的综合职业能力。

本书结构严谨、指导性强,适合作为职业教育管理部门、职业院校和培训机构的教师、管理干部、科研人员进行数控机床装配与维修专业方向课程开发和教学研究的参考资料。

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机电一体化专业人才培养方案常见问题

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机电一体化专业人才培养方案文献

中职机电一体化专业应用型人才培养工作探析 中职机电一体化专业应用型人才培养工作探析

中职机电一体化专业应用型人才培养工作探析

格式:pdf

大小:166KB

页数: 未知

随着科技的进步,机电一体化技术的发展必然走向电子化,这也是科学技术发展的必然结果,尤其是电子信息时代的来临,我国从事机电工作人员将电子信息技术充分地与机电技术相整合,改革了原有的机电技术,成就了现今的机电一体化技术。机电一体化技术的发展促进了工业生产向着机械自动化的方向迈进,同时也间接地促进了我国经济的发展。本文主要对中职机电一体化专业应用型人才培养的工作进行分析探讨。

中职机电一体化专业应用型人才培养工作探析 中职机电一体化专业应用型人才培养工作探析

中职机电一体化专业应用型人才培养工作探析

格式:pdf

大小:166KB

页数: 未知

中职教育培养的是应用型人才,而机电一体化专业的主要任务就是培养从事机电一体化设备使用、技术管理工作的初级、中级技术应用型专门人才,结合行业需求,传统教育模式效果欠佳,因而探索机电一体化专业应用型人才培养模式已成为当前我们面临的重要课题。

机电一体化专业(工业机器人应用与维护方向)人才培养方案内容简介

大力发展职业教育和创新人才培养模式是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的两大战略性任务。广州市机电高级技工学校组织专业建设团队对机电一体化专业(工业机器人应用与维护方向)人才培养进行了深入研究,基于工学结合、理论与实践一体化的理念开发了《机电一体化专业(工业机器人应用与维护方向)人才培养方案》。本方案主要内容包括:机电一体化专业(工业机器人应用与维护方向)的培养目标与规格、课程结构、指导性教学安排、专业教师任职资格和五门专业核心课程方案。本书旨在培养学生具备工业机器人应用与维护的综合职业能力,对职业院校实施工业机器人应用与维护人才培养工作有很强的指导性。

本书材料翔实、结构严谨、指导性强,适用于职业教育管理部门、职业教育院校和培训机构的教师、管理干部、科研人员以及从事工业机器人应用与维护方向课程开发和教学研究的相关人员阅读。

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机电一体化专业(工业机器人用用与维护方向)人才培养方案内容简介

大力发展职业教育和创新人才培养模式是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的两大战略性任务。广州市机电高级技工学校组织专业建设团队对机电一体化专业(工业机器人应用与维护方向)人才培养进行了深入研究,基于工学结合、理论与实践一体化的理念开发了《机电一体化专业(工业机器人应用与维护方向)人才培养方案》。本方案主要内容包括:机电一体化专业(工业机器人应用与维护方向)的培养目标与规格、课程结构、指导性教学安排、专业教师任职资格和五门专业核心课程方案。本书旨在培养学生具备工业机器人应用与维护的综合职业能力,对职业院校实施工业机器人应用与维护人才培养工作有很强的指导性。

本书材料翔实、结构严谨、指导性强,适用于职业教育管理部门、职业教育院校和培训机构的教师、管理干部、科研人员以及从事工业机器人应用与维护方向课程开发和教学研究的相关人员阅读。

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高职机电一体化专业课程开发简介

作品目录

第一部分 机电一体化专业人才培养方案

第一章 思路与背景

第二章 改革与建设方案的基础工作——调研

第三章 机电一体化专业人才培养目标与规格

第四章 机电一体化专业课程体系

2100433B

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