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内藤广(1950—),日本建筑家。内藤广建筑设计事务所代表、总负责人。原东京大学大学院工学系研究科社会基础学专业教授。主要建筑作品有:海洋博物馆、牧野富太郎纪念馆、岛根县艺术文化中心。曾获日本建筑学会奖作品奖(1992)、吉田五十八奖(1992)、村野藤吾奖(2000)。
这是设计了“海洋博物馆”“安昙野chihiro美术馆”“牧野富太郎纪念馆”“岛根县艺术文化中心”等广受赞誉的作品的建筑师在东京大学土木系所开课程的讲义集。从古代罗马的砌筑结构、拱形结构到近代建筑的钢筋与混凝土,直至被重新评估的木结构,从实际处理物质材料的性格和手法,追溯其背后历史的、时间的、国际的维度。作者传达出“设计是从源头上对人之本性的思考”的观点,并馈赠年轻人以“设计的心”和“独立思考”的厚望。
第1章 总论001
奇妙的词:结构设计003
无处不在的危机005
解析技术的高度化和空洞化008
现场求助010
结构设计的意义012
技术的翻译014
场所的翻译015
时间的翻译015
发现自然之美017
结构体的印象暗示023
新形态的再构筑026
思考身边事031
发现美中蕴含的结构,以力学再构筑032
第2章 砌体结构035
追求石材工艺的精神极致037
砌体结构的历史时间039
从BuildingFootprints(建筑墙裙)看结构
技术的变迁042
古代044
罗马047
罗马式050
哥特式052
文艺复兴055
巴洛克060
洛可可064
工业革命前夜065
近代建筑的诞生068
最后的砌体建筑师安东尼奥高迪072
第3章 钢结构079
从灾害现场中学习081
WTC倒塌事件的起因083
朱鹭展会大厦连通桥坠落的想象力087
关于铁材料089
轻钢结构和重钢结构的使用方法092
身边的细节093
防火、耐火标准097
钢铁的发展历史098
钢铁桥099
大温室101
钢铁的时代104
古斯塔夫埃菲尔107
奥托瓦格纳110
金门大桥113
为21世纪添彩的钢铁114
第4章 混凝土123
相互对应的钢铁和混凝土125
混凝土是“刻画时间的材料”126
清水表现和年代感129
地震的极度特殊性131
混凝土的种类和工艺133
品质不高的混凝土138
SRC结构139
混凝土建筑和功劳者140
奥古斯特佩雷141
罗伯特马拉尔142
爱德华托罗哈143
菲利克斯坎德拉146
勒柯布西耶148
路易康150
丹下健三152
前川国男155
真正的工程师是什么156
第5章 预制混凝土159
高科技的双刃材料161
预制混凝土的变迁164
实用预制混凝土165
后张拉工艺现场167
预备知识170
预制混凝土—后张拉—组装工艺172
“PC”建筑实例173
海洋博物馆179
茨城县天心纪念五浦美术馆182
十日町信息馆184
制作现场的空洞化187
第6章 木结构191
木结构的可能性193
“木”是危险的材料195
排斥“木”的时代197
《京都议定书》和木材利用的促进199
木材出色的性能203
多重矛盾体系中的东洋价值观208
部分和整体的往复212
地震和木结构的偏见213
日本的木造文化217
集成材的登场219
木桥小史223
现代的木造建筑226
海洋博物馆227
小松圆顶竞赛方案229
安昙野Chihiro美术馆230
牧野富太郎纪念馆232
伦理研究所富士高原研修所234
日向市站/高知站237
何谓木结构的冗余241
第7章 结构前沿243
工程师丰富的感性245
计算机的进化和黑匣子化248
工艺水平的缺失250
设计与系统252
结构的后现代主义255
毕尔巴鄂古根海姆美术馆260
千禧桥262
横滨港国际客运码头264
仙台媒体中心266
巴伦西亚现代美术馆(扩建)269
佛罗伦萨新站的竞赛方案271
中国的最新项目272
开放式空气环境的设计279
个别的与地域的空气环境282
牧野富太郎纪念馆284
日向市站287
高知站289
建筑师的结构意志291
最后293
结语294
参考文献296
译后记298 2100433B
LED灯结构设计简介
LED灯结构设计简介
《钢结构设计原理》陈绍蕃讲义
1 钢结构设计原理 第一章 钢结构的基本性能 建筑工程中,钢结构所用的钢材都是塑性比较好的材料,在拉力作用下,应力 -应变曲 线在超过弹性后有明显的屈服点和一段屈服平台,然后进入强化阶段。传统的钢结构设计, 以屈服点作为钢材强度的极限, 并把局部屈服作为承载能力的准则。 目前利用塑性的设计方 法已经提上了日程。 钢材和其他建筑结构材料相比, 强度要高得多。 在同样的荷载条件下, 钢结构构件截面 小,截面组成部分的厚度也小。因此,稳定问题在钢结构设计中是一个突出的问题。 建筑结构钢材有较好的韧性。 因此,钢结构是承受动荷载的重要结构。 钢材的韧性也不 是一成不变的。材质、板厚、受力状态、温度等都会对它产生影响。 【钢材的生产及其对材性的影响】 建筑结构所用的钢材包括两大类:一类是热轧型钢和钢板;另一类是冷成型 (冷弯、冷 冲、冷轧)的薄壁型钢和压型钢板。 一、钢的熔炼 冶炼按需要生产的钢号
ISBN:9787302542292
版次:1
商品编码:12803834
品牌:清华大学出版社(TSINGHUA UNIVERSITY PRESS)
包装:平装
开本:16
出版时间:2020-01-01
用纸:胶版纸
页数:180
字数:295000
正文语种:中文
内容简介
《工业讲义:工业文明与工程文化》通过对有关工业经济、社会系统、工程文化、工程教育的一系列问题的提问和回答来展开叙述。对工业产业的分类和认识,工业文明概念与工业革命、近现代社会、资本主义等相关概念的对比分析,提出应用耦合社会演化论框架来理解工业文明的共性与特性。继而微观化到工程的涵义,工程文化的起源等角度来分析工程文化的特征,以及对工程与工业在不同语境的差异。《工业讲义:工业文明与工程文化》引入教育的社会需求视角,将工业文明框架下实现社会教育需求的一个节点定位于工程文化进入工程教育、乃至整个学校教育的通识教育部分。
目录
第1章 找到问题: 工业的未来如何
第2章 工业产业
2.1 工业与工业化
2.2 工业产业的分类
2.3 分类的分类
2.4 工业作为产业
第3章 工业文明
3.1 工业文明的概念
3.1.1 工业文明与工业革命
3.1.2 工业文明与近现代社会
3.1.3 工业文明与资本主义
3.2 耦合视角的社会演化论
3.3 工业文明的逻辑
3.4 作为经济系统的工业文明
3.5 工业的未来
第4章 工程文化
4.1 工程的特征
4.1.1 工程的涵义
4.1.2 工程思维
4.2 工程文化的起源
4.2.1 欧洲文艺复兴中科学精神的提出,作为一种世界观
4.2.2 工程师的职业化: 从匠人到工程师,学艺但不仅仅是学艺
4.2.3 工业文明中的技术知识地位提升
4.2.4 工业大生产促进现代管理的演进
4.2.5 综合性与项目制
4.2.6 第三种文化
4.3 中国的工程文化
第5章 面向文科的工程教育
5.1 教育的社会需求
5.2 工程/技术教育的社会体制
5.2.1 各国技术教育概说
5.2.2 中国近现代的工程教育
5.2.3 教育与职业的社会分流
5.3 工业文明下的当代需求
5.3.1 工程与工程教育展望
5.3.2 分析与讨论: 社会需要什么样的工程
5.4 面向文科的工程教育
5.4.1 作为通识的工程教育
5.4.2 培养未来的工程思维
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