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交互式电子白板教学应用考核标准

交互式电子白板教学应用考核标准

该课程的学习环节包含：观看教学视频、完成单元测验、参与课程讨论、完成单元作业。课程学习成绩由以下几部分组成： 1、完成单元测验：得分占总评成绩的30%。 2、参与课程讨论：得分占总评成绩的20%。 3、完成单元作业：得分占总评成绩的50%。 证书要求是： 1、合格证书：60分。 2、优秀证书：85分。

交互式电子白板教学应用造价信息

市场价
信息价
询价

交互式电子白板

规格型号：
HVE-7083
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
HiteVision鸿合
材料税率：
13%
供应商：
鸿合科技四川分公司
报价时间：
2022-12-06

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交互式电子白板

规格型号：
HV-3280
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
HiteVision鸿合
材料税率：
13%
供应商：
鸿合科技四川分公司
报价时间：
2022-12-06

查看价格

交互式电子白板

规格型号：
HV-3264
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
HiteVision鸿合
材料税率：
13%
供应商：
鸿合科技四川分公司
报价时间：
2022-12-06

查看价格

交互式电子白板

规格型号：
HV-3296
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
HiteVision鸿合
材料税率：
13%
供应商：
鸿合科技四川分公司
报价时间：
2022-12-06

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交互式电子白板

规格型号：
HV-3264
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
HiteVision鸿合
材料税率：
13%
供应商：
鸿合科技广州办事处
报价时间：
2022-12-06

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标准立柜

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台
材料税率：
地区时间：
湛江市2012年5月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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标准立柜

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台
材料税率：
地区时间：
湛江市2012年2月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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标准机柜

规格型号：
LD5900E(B)
价格行情：
材料单位：
台
材料税率：
地区时间：
云浮市2011年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

标准立柜

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台
材料税率：
地区时间：
湛江市2011年10月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

标准机柜

规格型号：
LD5900E(B)
价格行情：
材料单位：
台
材料税率：
地区时间：
云浮市2011年1季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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交互式电子白板

规格型号：
HV-3280、鸿合
需求量：
1台
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2011-06-07

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交互式电子白板

规格型号：
IPBOARD-9000DU-77
需求量：
8923台
报价数：
1
材料品牌：
巨龙
材料档次：
普通
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2015-11-03

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交互式电子白板

规格型号：
IPBOARD-9000BS-77
需求量：
4293台
报价数：
1
材料品牌：
巨龙
材料档次：
普通
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2015-09-08

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红外交互式电子白板

规格型号：
HV-I382
需求量：
3442台
报价数：
1
材料品牌：
鸿合
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2015-09-08

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电子白板

规格型号：
100寸,交互式电子白板
需求量：
70套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-04-30

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交互式电子白板教学应用教学目标

该课程的授课形式上，将采用案例学习、任务驱动、设计及实践的方式，通过案例示范与课程成员应用经验交流，让老师们具备设计及分析案例的能力，提升应用白板教学的应用水平。课程的呈现形式上，将以微视频为主要载体，设计讨论、作品设计及互评等学习活动，让老师们带着教学中存在的问题和困惑，找到与学员有相同兴趣爱好的同伴，互动分享，从课程学习中寻找解决问题的方法，提升优化白板教学能力。

交互式电子白板教学应用开课信息

开课次数 开课时间 授课教师 学时安排 参与人数 第1次开课 2016年06月01日~2016年09月17日 张筱兰 3-6小时每周 6670 第2次开课 2016年10月17日~2016年12月12日 3-6小时每周 3493 第3次开课 2017年02月27日~2017年04月17日 3-6小时每周 9833 第4次开课 2017年05月01日~2017年07月01日 3-6小时每周 7683 第5次开课 2017年09月11日~2017年11月11日 3-6小时每周 11268 第6次开课 2017年12月11日~2018年02月10日 3-6小时每周 3002 第7次开课 2018年03月12日~2018年05月12日 3-6小时每周 2328 第8次开课 2018年06月11日~2018年08月11日 3-6小时每周 2823 第9次开课 2018年09月03日~2018年11月03日 3-6小时每周 14709 第10次开课 2019年03月11日~2019年05月16日 3-6小时每周 5658 第11次开课 2019年06月03日~2019年08月10日 3-6小时每周 4326 第12次开课 2019年09月16日~2019年11月20日 3-6小时每周 3035 第13次开课 2020年03月09日~2020年05月13日 3-5小时每周 2618 第14次开课 2020年09月14日~2020年11月22日 3-5小时每周 3144 第15次开课 2021年03月08日~2021年05月14日 3-5小时每周 708 （参考资料： ） 学习预备 预备知识 学习交互式电子白板教学应用课程前，如果学过大学计算机或计算机导论课程则更好。 学习资料 参考书目：《交互式电子白板教学应用指南》。

交互式电子白板教学应用考核标准常见问题

什么是交互式电子白板

交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到计算机，并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序的支持下，可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。利用特定的定位...
交互式电子白板作用有哪些？

利用交互式电子白板可以优化课堂结构，便于灵活实施教学过程，使用交互式电子白板能非常灵活地实施教学过程，它比普通的多媒体增加了好多实用的功能，并且这些功能是一般多媒体课件在教学所不具备的。
交互式电子白板价格

白板的价格你咨询厂家还是比较合适点，价格相信人家也不会公布在网上。海亚好像是就是专业做白板的哦· 可以去官网查查看··

交互式电子白板教学应用课程大纲

学习准备篇（第0周） 3.3白板支持下的新知讲授 活动0.1 走进课程 3.4白板支持下的巩固总结 活动0.2 开始学习 3.5白板支持下的教学方案设计及互评 走进白板教学本讲导入（第1周） 单元测验（第3周） 1.1 交互式电子白板教学应用问题知多少 作业（第3周） 1.2 交互式电子白板的特征及应用层次 交互式白板环境支持下的探究教学本讲导入（第4周） 1.3 交互式电子白板的基本功能 4.1交互式电子白板与探究教学 1.4 交互式电子白板的资源及交互形式 4.2交互式电子白板环境支持的探究教学 单元测验（第1周） 4.3交互式电子白板一对一数字化学习环境支持的探究教学 玩转白板本讲导入（第2周） 4.4交互式电子白板移动学习环境支持的探究教学 2.1 不积跬步无以至千里 测验（第4周） 2.2 “工”欲善其事必先利其“器” 交互式白板环境下的教学评价（第5周） 2.3 授之以鱼不如授之以渔 5.1 评价标准确定的重要性 2.4 他山之石可以攻玉 5.2 评价的功能及类型 单元测验（第2周） 5.3 构建白板教学评价体系 交互式白板环境支持下的授导教学本讲导入（第3周） 5.4 白板教学评价的方法 3.1白板与讲授教学 单元测验（第5周） 3.2白板支持下的课堂导入 （注：课程大纲排版从左到右列）

交互式电子白板教学应用课程简介

交互式电子白板教学应用课程共5周授课内容。第1周介绍交互式电子白板在教学中存在的主要问题和基本功能；第2周介绍如何利用丰富的教学资源整合于白板及交互式电子白板教学中设计交互活动的重要性；第3周介绍交互式白板环境支持下的授导教学方案设计及互评等内容；第4周介绍交互式白板环境支持下的探究教学作用和应用；第5周介绍交互式电子白板教学评价的重要性、功能及类型和评价的方法等。

交互式电子白板教学应用课程性质

交互式电子白板教学应用课程背景 技术的发展不断为课堂教学注入新的活力，交互式电子白板的出现，创设了资源丰富的交互式学习环境。为了分析教师在应用交互式电子白板教学中存在的问题，提出白板优化教学的应用策略，西北师范大学建设了交互式电子白板教学应用课程。 交互式电子白板教学应用课程定位 该课程针对教师在日常教学中，应用白板环境教学时存在表面化应用、简单化应用的倾向，没能发挥白板教学优势。此教学环境已普及，该课程定位于发挥其功能优势，帮助教师妙用、巧用电子白板，提升其应用层次。

交互式电子白板教学应用所获荣誉

2017年12月26日，交互式电子白板教学应用课程被中华人民共和国教育部认定为首批“国家精品在线开放课程”。

交互式电子白板教学应用教师简介

张筱兰，女，西北师范大学教育技术学院教授、硕士生导师。 2100433B

交互式电子白板教学应用考核标准文献

认识图形交互式电子白板环境下的教学设计表

认识图形交互式电子白板环境下的教学设计表

认识图形交互式电子白板环境下的教学设计表

格式：pdf

大小：116KB

页数： 6页

交互式电子白板环境下的教学设计表教学设计表学校 _________________________ 学科数学 ___________ 授课年 _ 一年级 ____________ 教师姓名 ________ 章节名称人教版一年级上册《认识图形》计划学时课堂改革设计理念利用多媒体让孩子们更直观的感受新知，增加师生之间的多维有效互动。学习内容分析（可附加知识导图）认识物体和图形”是课程标准实验教材人教版一年级上册第四单元的内容。这部分内容是学生学习“空间与图形”知识的开始 ,主要从形状上使学生初步认识物体和图形。教材包括两部分内容 :立体图形 (长方体、正方体、圆柱和球 )和平面图形 (长方形、正方形、三角形和圆 )的初步认识。由于在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形 , 所以把立体图形的初步认识编排在平面图形之前 ,这是符合儿童认知规律的。立

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交互式电子白板在初中地理教学中“活动”设计策略

交互式电子白板在初中地理教学中“活动”设计策略

交互式电子白板在初中地理教学中“活动”设计策略

格式：pdf

大小：116KB

页数： 2页

在新课改背景下,初中地理教材被多次修改,逐渐增加"活动"的力度,将"活动"设计作为教学的重要内容,和地理课文共同承担教学人物,此种方式得到广大教育工作者的信赖。本文将初中地理教材作为研究重点,分析了交互式电子白板的含义、功能,并以此为基础,提出交互式电子白板在初中地理教学中"活动"设计策略与原则。

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应用性能工程应用性能工程的应用

越来越多的企业正在采用积极主动的性能保证措施，建立卓越性能中心，从而使性能成为应用的关键成功因素。在应用发布前，不仅需要通过常用的负载和压力测试手段测试应用系统的功能和容量，随着性能要求不断增加，也需要进行测试性能和网络延迟对应用系统响应时间的影响。应用性能工程方法论使企业把应用性能当成标准需求，并对性能测试和最终用户体验需求在企业范围内建立政策规范。2100433B

工程应用特色应用特色

大连大学自动化专业在工程应用型人才培养方面的探索与改革实践，提出地方高校自动化专业的差异化发展道路。通过树立"服务地方、学以致用"的办学理念，践行"由上而下"的自动化专业工程应用型课程体系建设；通过微型项目教学法，实现课堂教学内容与企业实际项目的无缝对接；依托地方院校区域优势，加强校企合作，创建多元化人才培养方式和工程化的师资队伍。重视工程教育，强调"做中学"，使自动化专业建设具备鲜明的工程应用特色。 2100433B

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