学习准备篇（第0周）

3.3白板支持下的新知讲授

活动0.1 走进课程

3.4白板支持下的巩固总结

活动0.2 开始学习

3.5白板支持下的教学方案设计及互评

走进白板教学本讲导入（第1周）

单元测验（第3周）

1.1 交互式电子白板教学应用问题知多少

作业（第3周）

1.2 交互式电子白板的特征及应用层次

交互式白板环境支持下的探究教学本讲导入（第4周）

1.3 交互式电子白板的基本功能

4.1交互式电子白板与探究教学

1.4 交互式电子白板的资源及交互形式

4.2交互式电子白板环境支持的探究教学

单元测验（第1周）

4.3交互式电子白板 一对一数字化学习环境支持的探究教学

玩转白板本讲导入（第2周）

4.4交互式电子白板 移动学习环境支持的探究教学

2.1 不积跬步无以至千里

测验（第4周）

2.2 “工”欲善其事必先利其“器”

交互式白板环境下的教学评价（第5周）

2.3 授之以鱼不如授之以渔

5.1 评价标准确定的重要性

2.4 他山之石可以攻玉

5.2 评价的功能及类型

单元测验（第2周）

5.3 构建白板教学评价体系

交互式白板环境支持下的授导教学本讲导入（第3周）

5.4 白板教学评价的方法

3.1白板与讲授教学

单元测验（第5周）

3.2白板支持下的课堂导入

（注：课程大纲排版从左到右列）