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第一章交通工程学内涵
1.1重要知识点
1.1.1概念辨析
1.1.2产生与发展
1.1.3学科内涵及外延
1.1.4学科性质与特点
1.2习题
1.3思考题
第二章交通特性
2.1重要知识点
2.1.1驾驶员交通特性
2.1.2汽车交通特性
2.1.3 自行车交通特性
2.1.4交通量特性
2.1.5行车速度特性
2.1.6交通密度特性
2.2习题
2.3思考题
2.4提高题
2.5拓展题
第三章交通调查
3.1重要知识点
3.1.1交通量调查
3.1.2速度调查与分析
3.1.3 交通密度调查与分析
3.1.4道路占有率调查
3.1.5延误调查与分析
3.1.6路段车头时距调查
3.1.7信号交叉口穿越空档调查
3.1.8信号灯交叉口的饱和流率测定
3.1.9 OD调查与分析
3.2习题
3.3思考题
3.4提高题
3.5拓展题
第四章道路交通流理论
4.1重要知识点
4.1.1交通流特性
4.1.2概率统计分布模型
4.1.3排队论模型
4.1.4跟驰模型
4.1.5流体模拟理论
4.1.6宏观交通流理论
4.2习题
4.3思考题
4.4提高题
4.5拓展题
第五章道路通行能力
5.1重要知识点
5.1.1 通行能力与服务水平
5.1.2双车道公路路段通行能力
5.1.3 多车道公路路段通行能力
5.1.4 高速公路基本路段通行能力
5.1.5 高速公路交织区通行能力
5.1.6 匝道及匝道连接点通行能力
5.1.7城市道路路段通行能力
5.1.8平面交叉口通行能力
5.2习题
5.3思考题
5.4提高题
5.5拓展题
第六章道路交通规划
6.1重要知识点
6.1.1城市交通发展目标与指标
……
第七章交通安全
第八章 城市道路交通管理与控制
第九章停车场规划与设计
第十章道路交通与环境保护
第十一章交通仿真2100433B
《交通工程拓展训练与提高》可作为交通工程、交通运输工程、土木工程、城市规划等专业本科生学习交通工程课程和考研的辅导参考用书,也可供相关工程技术人员学习参考。
交通工程说明()
1 巴中经济开发区规划十四路道路工程 交通工程施工图设计说明 1.工程概况 规划十四路是巴中市兴文片区规划的一条交通性次干路,本段设计范围为 K0+000~K3+689.564。 本条道路的主要技术标准如下: 1.道路类别:城市次干路 2.设计车速: 40km/h 1.1 交通组织 交通组织以尽量满足区域交通和对干道交通干扰尽量减少的原则进行设计, 主干 道交通优先,支路交通停车让行, 相交道路等级及速度相同的道路其交叉口按实际情 况设置信号灯,各路段交通流具体组织形式详见各相关路段交通组织图。 本工程范围内道路仅有十字型和丁字型平交路口形式。 十字型交叉口相交道路为四向车流, 本次设计采用信号控制, 具体见《道路交通 组织设计图》。 丁字型交叉口相交道路为三向车流, 本次设计采用信号控制, 具体见《道路交通 组织设计图》。 本工程道路机动车与非机动车采用混行。 1.2 交通渠化 车行
建议将工程训练课程像政治课和体育课那样确定为通识必修课,覆盖到本科所有专业课程教学计划。就像工科生要加强人文素养一样,文科生也要增强动手实践能力。如何实施这一设想?可从课程模块化、分层次教学、强化硬件平台建设着手。
《艺术与设计:创意思维拓展训练》是“视觉艺术设计新态势系列”之一。设计艺术的异彩纷呈依托思考方式的突破与创新。《艺术与设计:创意思维拓展训练》将反常规思维、外显内隐交互理论、概念整合理论、4I理论、4C理论、联动营销等设计中的创意思考术容纳到鲜活的设计实践中,予设计与思考一个行之有效的方法论。通过学习《艺术与设计:创意思维拓展训练》我们可以感知:创意思维并不是先天“定型”的,而是可以经过后天的不断启发与学习来获得。创意思考术可以让读者插上想象的翅膀,让想象力发挥到极点,找到属于自己的快捷方式,实现创意价值。
2018年6月16、17日,随州康美电子公司57位管理人员2018年两天一夜拓展培训圆满结束,此次培训由孝感九州行拓展培训公司承办,于孝感天紫湖拓展训练基地实施,培训效果得到主办方领导肯定,感谢康美公司各位领导的充分信任,孝感九州行拓展培训将一如既往地认真做培训,带给学员更深,更持久的体验感受。