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绪论 1
0.1 机器 1
0.1.1 机器的组成 1
0.1.2 机器的概念 2
0.1.3 机构 3
0.1.4 构件和零件 3
0.1.5 运动副 4
0.2 本课程的性质、任务和内容 5
思考题 5
第1章 金属材料的性能 6
1.1 金属的力学性能 6
1.1.1 强度 7
1.1.2 塑性 7
1.1.3 硬度 8
1.1.4 冲击韧性 9
1.1.5 疲劳 10
1.2 金属的工艺性能 10
1.2.1 铸造性能 10
1.2.2 锻造性能 10
1.2.3 焊接性能 10
1.2.4 切削加工性 11
思考题 11
第2章 铁碳合金 12
2.1 铁的同素异构转变 12
2.2 铁碳合金的基本组织 12
2.2.1 铁素体(F) 12
2.2.2 奥氏体(A) 13
2.2.3 渗碳体(Fe3C) 13
2.2.4 珠光体(P) 13
2.2.5 莱氏体(Ld与L′d) 13
2.3 Fe-Fe3C合金状态图分析 13
2.3.1 铁碳合金状态图的组成 13
2.3.2 状态图主要点、线、区的分析 14
2.4 典型合金的结晶过程及其组织 15
2.4.1 铁碳合金的分类 15
2.4.2 典型合金的结晶分析 15
2.4.3 碳钢的成分、组织、性能之间的关系 17
2.5 铁碳合金相图的作用 17
思考题 18
第3章 钢的热处理 19
3.1 热处理概述 19
3.1.1 热处理的概念 19
3.1.2 热处理的目的 19
3.1.3 热处理的方法 19
3.2 热处理的基本原理 20
3.2.1 钢在加热时的转变 20
3.2.2 钢在冷却时的转变 21
3.3 钢的热处理 23
3.3.1 钢的退火 23
3.3.2 钢的正火 24
3.3.3 钢的淬火 24
3.3.4 钢的回火 25
3.4 钢的表面热处理和化学热处理 26
3.4.1 表面淬火 26
3.4.2 钢的化学热处理 26
思考题 27
第4章 常用机械工程材料 28
4.1 常见元素对钢性能的影响 28
4.1.1 钢中常见杂质对钢性能的影响 28
4.1.2 合金元素在钢中的作用 29
4.2 工业用钢 30
4.2.1 常用碳素钢 30
4.2.2 常用合金结构钢 32
4.2.3 合金工具钢 34
4.2.4 特殊性能钢 35
4.3 铸铁 36
4.3.1 铸铁的分类 36
4.3.2 常用铸铁的牌号及其用途 37
4.4 有色金属及其合金 38
4.4.1 铝及铝合金 38
4.4.2 铜及铜合金 39
4.4.3 轴承合金 40
思考题 41
第5章 摩擦轮传动与带传动 42
5.1 摩擦轮传动 42
5.1.1 摩擦轮传动的工作原理 42
5.1.2 传动比 43
5.1.3 摩擦轮传动的特点 43
5.1.4 摩擦轮传动的类型及应用场合 43
5.2 带传动 44
5.2.1 带传动的工作原理 44
5.2.2 平带传动 44
5.2.3 V带传动 46
思考题 51
第6章 螺纹连接与螺旋传动 52
6.1 螺纹的种类及应用 52
6.1.1 螺纹的种类 52
6.1.2 螺纹的主要参数 53
6.1.3 螺纹的应用 54
6.2 螺纹连接 54
6.2.1 螺纹连接的基本类型 54
6.2.2 标准螺纹连接件 56
6.2.3 螺纹连接的防松 58
6.3 螺旋传动 59
6.3.1 螺旋传动的类型和特点 59
6.3.2 传动螺旋的形式及应用 61
思考题 62
第7章 链传动与齿轮传动 64
7.1 链传动 64
7.1.1 链传动及其传动比 64
7.1.2 链传动的主要类型 65
7.1.3 传动链 65
7.1.4 链轮的结构与材料 67
7.1.5 链传动的应用 68
7.2 齿轮传动概述 68
7.2.1 齿轮传动的特点 68
7.2.2 齿轮传动的常用类型 68
7.2.3 齿轮传动的传动比 69
7.2.4 齿轮传动的基本要求 69
7.3 渐开线齿轮 70
7.4 直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算 71
7.4.1 直齿圆柱齿轮的基本参数 71
7.4.2 直齿圆柱齿轮的几何要素 72
7.4.3 内齿轮 75
7.5 其他常用齿轮及其传动简介 76
7.5.1 斜齿圆柱齿轮及其传动 76
7.5.2 直齿圆锥齿轮传动 76
7.5.3 齿轮齿条传动 77
7.6 齿轮的加工、结构及材料 78
7.6.1 齿轮轮齿的加工方法 78
7.6.2 齿轮材料的选择 79
7.6.3 齿轮的结构 80
7.7 齿轮的失效形式 81
7.8 蜗杆传动 83
7.8.1 蜗杆传动概述 83
7.8.2 蜗杆传动的特点 83
7.8.3 蜗杆传动的类型 84
7.8.4 蜗杆传动的基本参数 84
7.8.5 蜗杆、蜗轮的材料及失效形式 86
思考题 86
第8章 轮系与减速器 88
8.1 轮系概述 88
8.2 轮系的功用 89
8.3 定轴轮系的传动比 90
8.4 普通减速器的类型和特点 92
8.5 减速器的结构 94
思考题 96
第9章 平面连杆机构 97
9.1 铰链四杆机构的组成、基本类型及其演化 97
9.1.1 铰链四杆机构的组成 97
9.1.2 铰链四杆机构的基本类型 97
9.1.3 铰链四杆机构的演化 103
9.2 铰链四杆机构的基本性质 107
9.2.1 曲柄存在的条件 107
9.2.2 急回特性 108
9.2.3 死点位置 108
思考题 109
第10章 凸轮机构 111
10.1 凸轮机构的组成 111
10.1.1 凸轮机构的基本组成 111
10.1.2 凸轮机构的基本类型 111
10.1.3 凸轮和从动件的材料 113
10.2 凸轮机构的工作过程和常见运动规律 113
10.2.1 凸轮机构的工作过程 113
10.2.2 从动件的常用运动规律 114
思考题 115
第11章 其他常用机构 116
11.1 变速机构 116
11.1.1 有级变速机构 116
11.1.2 机械无级变速机构 117
11.2 步进运动机构 118
思考题 121
第12章 轴系零件 122
12.1 键、销及其连接 122
12.1.1 键连接 122
12.1.2 销连接 125
12.2 轴 126
12.2.1 轴的分类和应用 126
12.2.2 轴的结构、轴上零件的固定及轴的材料 127
12.3 轴承 130
12.3.1 滑动轴承 130
12.3.2 滚动轴承 133
12.4 联轴器和离合器 140
12.4.1 联轴器 140
12.4.2 离合器 143
思考题 146
第13章 液压传动基础知识 147
13.1 液压传动的原理及其组成 147
13.1.1 液压传动的原理 147
13.1.2 液压传动系统的组成 148
13.1.3 液压传动的优缺点 148
13.2 液压传动系统的流量和压力 149
13.2.1 流量和平均流速 149
13.2.2 液流连续性原理 149
13.2.3 液压系统中压力的形成及传递 150
13.3 液压传动的压力和流量损失 153
13.3.1 液压传动的压力损失 153
13.3.2 泄漏和流量损失 154
思考题 154
第14章 液压元件 157
14.1 液压泵 157
14.1.1 液压泵的工作原理及其特点 157
14.1.2 液压泵的分类 158
14.1.3 液压泵的选用 163
14.2 液压缸 163
14.2.1 液压缸的类型和特点 163
14.2.2 液压缸的典型结构 168
14.3 液压控制阀 169
14.3.1 概述 169
14.3.2 方向控制阀 170
14.3.3 压力控制阀 178
14.3.4 流量控制阀 183
14.4 辅助装置 186
14.4.1 滤油器 186
14.4.2 油箱 187
14.4.3 管件 188
14.4.4 密封装置 190
思考题 193
第15章 液压基本回路 196
15.1 方向控制回路 196
15.1.1 换向回路 196
15.1.2 锁紧回路 197
15.2 压力控制回路 198
15.2.1 调压及限压回路 198
15.2.2 减压回路 199
15.2.3 增压回路 199
15.2.4 卸荷回路 200
15.2.5 平衡回路 201
15.3 速度控制回路 202
15.3.1 调速回路 202
15.3.2 快速运动回路 205
15.3.3 速度换接回路 206
15.4 多缸动作回路 209
15.4.1 顺序动作回路 209
15.4.2 同步回路 211
15.4.3 多缸快慢速互不干涉回路 213
思考题 214
参考文献 217 2100433B
本书共分16章,主要内容包括:绪论,金属材料的性能,铁碳合金,钢的热处理,常用机械工程材料,摩擦轮传动与带传动,螺纹连接与螺旋传动,链传动与齿轮传动,轮系与减速器,平面连杆机构,凸轮机构,其他常用机构,轴系零件,液压传动基础知识,液压元件,液压基本回路。
主 编:孙华
书代号:236000
I S B N:978-7-5606-2068-8/TH.0095
出版日期:2008-09
印刷日期:2008-09
1、 机械是机器和机构的统称。 2、凸轮机构主要由凸轮、从动和机架三个基本构件组成。 3、液压传动系统由动力部分、传送部分、控制部分和执行部分组成。 4、钢的热处理主要有正火、退火、淬火、回火和表面热...
第1章 制图国家标准的基本规定 1.1 GB/T 14689-1993《技术制图 图纸幅面和格式》图纸的幅面图框格式和标题栏位置对中符号的画法图幅分区米制参考分度剪切符号1.2 GB 10609.1-...
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市统考题库(中职-机械基础)
1 第 1章 机械概述 一、填空题 1. 机器具有的共同特征是:它是____的组合;各运动实体之间具有确定的____; 能代替或减轻人类的劳动,能够___或___能量、物料和信息。 2. ____是机器与机构的总称。 3. 一台完整的机器,通常由____、____、____和____四部分组成。 4. 机器与机构的区别主要是:机器能完成有用的____或转换____,而机构只是完 成____、力或改变____的实体组合。 5. 金属材料的性能一般分为____和____。 6. 金属材料的力学性能主要指标有___、___、___、___和___等。 7. 载荷根据作用性质不同,可分为___、___和___。 8. 强度极限бb可以通过____测定, бb表示材料在拉伸条件下所能承受的____。 9. 塑性是金属材料在静载荷作用下产生____而____的能力。塑性指标用____ 和____来表
机械基础实训平台在中职机械教学中的应用研究
中职机械专业,主要是培养企业的一线的高素质的工作人员,随着社会经济的发展,科学技术的不断进步,各种各样的先进技术设备都进入了生产经营之中。各行各业对人才的要求也在不断的改变,除了专业技能要求之外,一线的工作人员更要具备较高的职业素质,具有较强的动手能力。当前中职教育也在不断的改革,理实一体化教学就成了当前改革的主要方向。根据当前中职机械专业教学的现状,以及学生的发展情况和社会发展对人才的需求,来研究理实一体化教学的实现,探讨机械基础实训平台在中职机械教学中的应用。
内容介绍
《种植基础(中职)》为中等农业职业教育农业部规划教材。主要内容包括耕作制度、植物生长发育、植物营养与肥料、植物遗传与良种繁育、植物病虫害、植物创新种植方式、农产品贮藏与保鲜技术七章,每章首先通过“情境引言”把学生引入新的学习领域,通过“教学目标”、“教学内容”两个板块明确了本章的教学要求和知识要点,在每章的最后,还安排了“活动与体验”和“拓展与探索”两个板块,既利于学生对本章内容的理解,又给予学生更多的自主学习和团队合作的机会,激发了学生的学习动机和学习兴趣,丰富了学生的学习方法。
本教材是中等农业职业学校种植专业(含园艺、植保专业)公共课教材,同时也可作为高等农业职业院校种植专业、各种农业技术培训机构教学参考教材。
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6月24日-27日,2010年全国职业院校技能大赛中职组建筑工程技术技能比赛在天津隆重举行。大赛分为建筑工程测量、建筑工程算量、楼宇智能化共3个赛项,来自全国31个省、自治区、直辖市,5个计划单列市以及新疆生产建设兵团等37个代表队的408名选手经过校赛,市赛,省赛层层选拔,最终来到天津参加国赛。
从开设建筑工程算量赛项开始,鲁班软件就一直是大赛指定比赛软件。本次大赛分成手算和电算两部分,手算试卷为1131平米的框架结构办公楼,所有选手都要在规定5个小时内手工完成清单列项和计算等工作。电算试卷为4012平米的框架结构综合楼,选手可以任意选择市场上最普及的鲁班和广联达两种软件之一,在3个小时内完成同一套试题,本次建筑工程算量分项比赛35个代表队的104名选手中,超过55名选手和22个地区的代表队选择使用鲁班软件参赛。虽然电算题量很大,从识图到完成工程仅有3个小时,不少鲁班软件的选手依然轻松完成工程并提前交卷。
本次大赛阅卷评分环节设计非常严谨,大赛答案是专家和软件厂商各派3人和选手同时开始做题,并核对出标准答案。鲁班专家比另外一家提前一个多小时完成结果!然后2位专家和两家软件厂商专家同时阅卷打分,最终来自陕西和浙江的鲁班选手获得了全场电算比赛的最高分95分,让大赛的阅卷专家也赞叹不已,如此短时间完成工程质量和标准答案误差率控制在1%之内,算量水平已经超过了社会上工作3-5年的工程人员。
大赛总计11块金牌中,使用鲁班软件的选手获得了7块,分布在5个区域,广联达选手获得了4块金牌,分布在2个区域。
由教育部、住房城乡建设部、中国建设教育协会、天津市教委主办的2009年全国职业院校技能大赛中的建筑工程技术技能比赛,于6月27日至29日在天津国土资源和房屋职业学院举行,定位于工程量计算专家的鲁班软件被指定为比赛用软件之一。本次比赛是全国职业院校技能大赛首次设立的分项赛事,也是近年来面向建筑工程技术领域中等职业学校举办的最大规模的技能比赛。全国共有2千余所中职院校开设了土建类专业,有在校生42万余名。经过选拔和推荐,共有31个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团和4个计划单列市组队报名,参赛选手、指导教师近500人,参赛人数位居各分项赛事前列。
比赛期间,各主办单位通力合作,各省(自治区、直辖市)和计划单列市教育部门、住房城乡建设部门及相关职业院校积极参与,通过工程测量、工程算量2个竞赛项目的激烈角逐,一批知识扎实、技能精湛、学有所长的技术能手脱颖而出,展现出中职院校学生昂扬的精神风貌和精湛的技艺水平。其中企业支持单位鲁班软件为支持办好此次大赛,组建了专门项目组支持大赛组委会工作,全程参与师资学生专业培训和软件培训。比赛规则制定和命题工作,鲁班软件团队的专业水平和职业业精神受到大赛组委会高度赞赏。参与选手和老师对十年研发积累和10余万用户的鲁班算量软件给予了高度评价,为提高中职院校教学水平和中职院校毕业生的实战能力提供强有力工具。
本次大赛成功举办,极大的推动了建筑工程电算进程,至少让全国工程量计算电算革命的进程向前推进了1-2年的时间,从校赛到市赛,从市赛到省赛,从省赛到国赛,一大批掌握了现代化电算技术的老师和选手被培养出来。大赛公平公正,各个环节制度设计严格,参与的专家,裁判认真负责,承办的天津国土资源和房屋职业学院举全院之力,为大赛成功举办奠定了基础。2100433B
本次比赛是近年来面向建筑工程技术领域中等职业学校举办的最大规模的技能比赛。由教育部、天津市人民政府、住房和城乡建设部联合会主办,教育部职业教育与成人教育司、住房和城乡建设部人事司、中国建设教育协会、天津市教委和天津国土资源学校共同承办。