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封面
机械设计竞赛与指导
内容简介
序
前言
第1章 绪论
1.1 机械设计竞赛的目的、地位和作用
1.2 机械设计的过程
1.3 机械创新设计
1.4 机械设计竞赛
1.5 机械设计竞赛的评分
参考文献
第2章 选题与解题
2.1 选题的重要性及意义
2.2 选题的原则
2.3 选题的过程、途径与方法
2.4 设计的解题
第3章 设计调研与信息获取
3.1 行业领域调研
3.2 专利查询与检索
3.3 论文查询与检索
3.4 中国资讯行数据库、中经网、互联网
3.5 机械设计中常用标准件的选用及查询方法
第4章 机械系统方案设计
4.1 机械系统的组成
4.2 机械系统的原理方案构思设计
4.3 机械系统的运动协调设计
4.4 机械系统的传动方案设计
4.5 机械系统的总体设计
4.6 机械系统设计实例
参考文献
第5章 机构应用与创新
5.1 基本机构及其运动形态
5.2 机械运动与机构选型
5.3 机构创新设计方法
5.4 机构创新设计实例
参考文献
第6章 机械结构设计
6.1 运动副的结构设计
6.2 活动构件的结构设计
6.3 机架的结构设计
6.4 机械结构创新设计实例
参考文献
第7章 加工、装配及调试
7.1 常用量具
7.2 常用的机加工方法
7.3 常用钳工加工方法
7.4 常用热处理方法
7.5 装配与调试
7.6 典型机构制作
第8章 作品的经济性评价
8.1 作品可靠性的经济分析
8.2 作品的成本估算
8.3 工艺方案设计的经济性分析
8.4 作品技术经济分析基本方法概述
8.5 效益-费用分析法
8.6 评分法
8.7 不确定性分析
8.8 价值工程
参考文献
第9章 技术文件的编制
9.1 产品设计说明书编写
9.2 图纸的绘制要求
9.3 产品使用说明书编制
9.4 专利申请
9.5 竞赛答辩用PPT制作
参考文献
附录
封底
《机械设计竞赛与指导》是在浙江省高等学校机械工程教学指导委员会支持下,结合编者多年的机械创新设计大赛指导工作实践经验,由浙江省大学生机械设计竞赛组委会组织编写的。全书共9章,内容包括:绪论,选题与解题,设计调研与信息获取,机械系统方案设计,机构应用与创新,机械结构设计,加工、装配及调试,作品的经济性评价,技术文件的编制。全书以机械创新设计大赛为主线,以设计实践训练为主导,将选题与解题、资料收集与整理、原理方案设计、结构设计、加工、装配、调试、设计后期工作等内容融为一体,提高学生对参与机械创新设计大赛的兴趣和信心,实用性强。
《机械设计竞赛与指导》可供普通高等院校机械工程设计实践类课程教学使用,对参加课外科技竞赛的机械类学生及参赛学生的指导教师具有很高的参考价值,也可供相关工程技术人员参考。
机械设计对于物理和数学的要求比较高,需要用到力学原理和计算等;如果想做的比较好的话,或者有一定的起点的话,最好需要专门的学习才可以的;还要会各种画图的软件,需要花很多的原理图,以及理论分析能力;我老公...
设计目的: 通过本课程设计将学过的基础理论知识进行综合应用,培养结构设计,计算能力,熟悉一般的机械装置设计过程。 (二) 传动方案的分析 机器一般是由原动机、传动装置和工作装置组成。传动装置是用来传递...
在机械设计开始之前,先要制定设计任务。 当机械设计任务比较复杂时,一般采用三阶段设计,即初步设计、技术设计和工作图设计;当任务比较简单, 如简单机械的新型设计、一般机械的继承设计或变型设计,则一开始就...
机械设计基础实验指导书(最新)
东 北 电 力 大 学 自 编 教 材 机械设计基础实验指导书 (附实验报告表) 赵成军 编写 机械工程学院机械基础实验室 I 实验守则 1、 实验课前必须认真阅读实验指导书。熟悉实验目的、要求、步骤以及 有关注意事项,做好实验前的各项准备工作。 2、 实验前必须完成“实验预习报告” ,否则,不允许参加本次试验,不 计成绩。 3、 实验开始前对所用设备、 仪器及工具,要认真检查。本次实验结束后, 将上述物品整理放回原处,征得老师同意后,方可离去。 4、 未经教师同意, 不得自行挪用或调换其他实验台上的任何设备、 仪器 等用具。实验室内物品一律不许私自携出室外。 5、 每次实验要在教师指导下独立进行。 6、 爱护集体财产, 严格遵守操作规程。 若自行拆改或者主观原因发生设 备、仪器、工具损坏等责任事故,根据情节予以赔偿。 7、 遵守实验课教学时间和课堂纪律,保持室内整洁,严禁吸烟。 8、
机械设计基础实验指导书
机械设计基础 实 验 指 导 书 执 笔 人 : 丁 燕 鸿 审 核 人 : 湖南工业大学机械工程学院 1 目 录 实验一、机构运动简图的测绘实验 实验二、渐开线齿廓的范成实验 实验三、皮带传动实验 2 实验一、机构运动简图的测绘实验 一、实验类型 验证性实验 二、实验目的 1、掌握从实际机构中测绘机构运动简图的基本技能和正确标注运动尺寸。 2、巩固和熟练机构自由度的计算。 3、掌握运动链的运动是否确定的判别方法。 三、实验仪器与设备 1、插齿机 ; 2、牛头刨床 ; 3、台式钻床 ; 4、修鞋机 ; 5、缝纫机 ; 6、摆动导杆机构模型 ; 7、转动导杆机构 模型 ; 8、其他机构模型。 此外自备三角板、铅笔、橡皮、草稿纸。 四、实验内容 由于机构的运动仅与机构的类型、机构中构件的数目、运动副的数目、种类及其相对位置有关。因此 在分析机构运动时, 可以撇开构件的复杂外形和运动副的具体
《机械原理与机械设计课程实验指导》编辑推荐:主编傅燕鸣所在的上海大学机械工程专业是第一批“卓越工程师教育培养计划”试点单位,《机械原理与机械设计课程实验指导》是该专业老师为“卓越工程师培养计划”设计的配套课程,适合教育部向各大院校该专业推广。
《机械原理与机械设计课程实验指导》为方便学生进行实践性环节的需要,将机械原理、机械设计和机械设计基础三门课程的实验指导及实验报告于一体,便于学生提高学习和设计效率。
《机械原理与机械设计课程实验指导》内容具有相对完整性和系统性,每个实验简要阐明所涉及的原理和方法,学生可自主实验而不受课程进程限制。
《机械原理与机械设计课程实验指导》所列标准、规范和设计资料采用最近颁布的较成熟的数据。
《风景园林国际设计竞赛教 程》全面指导大学生和研究生参加国内外风景园林设 计竞赛,内容涵盖风景园林学科前沿的诸多热点问题 ,理论与实践相结合,罔文并茂,深入浅出,循循善 诱,使学生通过参加设计竞赛提高设计水平,同时培 养学生以多层次思维来解决难点问题的能力。教材主 要内容包括:风景园林设计竞赛概述、设计竞赛主题 解析与参赛准备、设计竞赛获奖作品分析、设计竞赛 相关理论基础。其中所选的获奖作品素材来自国际风 景园林师联合会(IFLA)举办的国际大学生设计竞赛 和IFLA亚太区国际大学生设计竞赛,以及国际建筑师 协会(UIA)国际大学生设计竞赛、中国风景园林学 会(CHSLA)大学生风景园林设计竞赛和“园冶杯” 大学生风景园林国际设汁竞赛。
本教材适用于高等院校风景园林专业、同林专业 的本科生和研究生,可以作为参加国内外风景园林设 计竞赛的教材和参考书,也可以作为建筑学、城乡规 划学以及环境艺术专业本科生、研究生和教师的参考 书。 2100433B
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(竞赛时间:2014年6月1日~2015年3月1日)
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