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机械设计与制造基础内容简介

机械设计与制造基础内容简介

本书将机械原理、机械设计、工程力学、金属工艺学等内容有机地结合在一起,适应了教学改革的需要。本书以项目教学为基础,按照以工作过程为导向的情境教学方式进行编写,主要包括牛头刨床执行机构分析与设计,减速器、车床尾架的选材与热处理,减速器、螺旋起重器的毛坯生产,带式输送机传动装置设计4个项目,每个项目又根据实际教学需要分为若干个任务。

本书可作为高等职业院校机械类、机电类专业的教学用书,也可供从事相关工作的工程技术人员学习参考。

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机械设计与制造基础造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

寅意制造

  • H500×W500×D80 型号:YD-G0031
  • 13%
  • 广州三帅光电科技有限公司
  • 2022-12-07
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机械联锁(JSL)

  • 水平、垂直位置联锁(缆绳式)
  • 南冠
  • 13%
  • 广东南冠电气有限公司
  • 2022-12-07
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机械泄压口

  • XJXF-0.12-J
  • 广州兴进
  • 13%
  • 广州兴进消防设备有限公司
  • 2022-12-07
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机械联锁(组)

  • E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C
  • ABB
  • 13%
  • ABB(中国)有限公司呼和浩特分公司
  • 2022-12-07
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机械联锁(组)

  • E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C
  • ABB
  • 13%
  • ABB(中国)有限公司哈尔滨分公司
  • 2022-12-07
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塔式起重机轨道式基础

  • 韶关市2010年8月信息价
  • 建筑工程
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强夯机械

  • 夯击能量1200kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年4季度信息价
  • 建筑工程
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强夯机械

  • 夯击能量2000kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年3季度信息价
  • 建筑工程
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强夯机械

  • 夯击能量2000kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年2季度信息价
  • 建筑工程
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强夯机械

  • 夯击能量3000kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年2季度信息价
  • 建筑工程
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机械设计原理套件

  • 由于字数太多,详见原档
  • 15套
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-04-03
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机械设计原理课程资源软件

  • 由于字数太多,详见原档
  • 1套
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-04-03
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机械设计语音多功能控制陈列柜

  • 1.陈列柜体:(1)全套陈列柜由10个单体陈列柜组成,外形尺寸:1200×450×1900mm(2)陈列柜体采用1.2mm冷轧钢板喷塑防锈处理;
  • 1套
  • 3
  • 不限
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2020-09-25
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流程设计套件

  • 拼插式结构,易于组装和拆卸,可重复使用.由各种颗粒、轴承、轴、轮、齿轮、连接件特殊件组成,用ABS材料制作.能搭建火中逃生、盖房子、积木分拣流程的设计优化、积木分拣流程的优化等活动项目.
  • 28套
  • 2
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2020-04-10
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球幕内容球幕内容联动系统

  • 控制球幕播放内容,使之触摸内容实现完美联动.
  • 1套
  • 1
  • 高档
  • 含税费 | 不含运费
  • 2016-07-07
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机械设计与制造基础编辑推荐

《机械设计与制造基础/高职高专机电类工学结合模式教材》从学生的学习和认知规律出发,以实物为载体安排教材内容,打破了传统的教材体系,去掉了验证性实验。在保证必要的基本理论的前提下,减少偏深的理论论证和繁琐的理论推导,使基本理论的学习以应用为目的,加强应用技术和实践能力的训练。新增了机械设计过程中必备的机械动力方面的知识和现代机械设计与分析所需的计算机辅助技术。

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机械设计与制造基础目录

绪论

0.1机械的概念

0.1.1机械、机器和机构

0.1.2构件、零件、部件

0.2机械设计与制造的基本要求

0.3机械设计与制造的基本原则

0.4机械设计与制造的一般程序

0.5课程性质与学习目标

0.6自我评估

项目一牛头刨床执行机构分析与设计

任务 1平面机构的结构分析

1.1相关知识

1.1.1平面运动副

1.1.2机构运动简图

1.1.3平面机构的自由度

1.2任务实施

1.3自我评估

任务2连杆机构设计

2.1相关知识

2.1.1铰链四杆机构

2.1.2滑块四杆机构

2.1.3平面四杆机构的基本特性

2.1.4平面四杆机构的设计

2.2任务实施

2.3自我评估

任务3凸轮机构设计及其他常用机构

3.1相关知识

3.1.1凸轮机构的应用与分类

3.1.2凸轮机构的运动规律

3.1.3凸轮轮廓设计

3.1.4凸轮机构基本尺寸的确定

3.1.5其他常用机构

3.1.6机构的变异与组合

3.2任务实施

3.3自我评估

项目二减速器、车床尾架的选材与热处理

任务4典型零件的选材与热处理

4.1相关知识

4.1.1金属材料的力学性能

4.1.2铁碳合金相图

4.1.3钢的热处理

4.1.4常用金属材料

4.1.5零件的选材与加工工艺分析

4.2任务实施

4.3自我评估

项目三减速器、螺旋起重器的毛坯生产

任务5典型零件的毛坯生产

5.1相关知识

5.1.1铸造

5.1.2锻压

5.1.3焊接

5.1.4机械零件毛坯的选择

5.2任务实施

5.3自我评估

项目四带式输送机传动装置设计

任务6机械动力与传动系统设计

6.1相关知识——机械动力与传动系统设计

6.2任务实施

6.3自我评估

任务7带传动设计和链传动

7.1相关知识

7.1.1带传动设计

7.1.2链传动

7.2任务实施

7.3自我评估

任务8齿轮传动系统设计

8.1相关知识

8.1.1齿轮传动设计

8.1.2蜗杆传动

8.1.3轮系

8.2任务实施

8.3自我评估

任务9轴的结构设计

9.1相关知识——轴的结构设计

9.2任务实施

9.3自我评估

任务 10轴毂连接与联轴器

10.1相关知识

10.1.1轴毂连接

10.1.2联轴器

10.2任务实施

10.3自我评估

任务11轴承的选用与校核

11.1相关知识

11.1.1滚动轴承

11.1.2滑动轴承简介

11.2任务实施

11.3自我评估

任务12带式输送机的CAD总装设计与仿真

12.1相关知识——机械CAD简介

12.2任务实施

附录滚动轴承

参考文献

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机械设计与制造基础内容简介常见问题

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机械设计与制造基础内容简介文献

机械设计与制造 机械设计与制造

机械设计与制造

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页数: 2页

65、一对齿轮要正确啮合,它们的 __C__必须相等, (A)直径 (B)宽度 (C)模数 (D)齿数 66、一个齿轮上的圆有 __B__。 (A)齿顶圆和齿根圆, (B)齿顶圆,分度圆,基圆和齿根圆 (C)齿顶圆,分度圆,基圆,节圆,齿根圆 67、对于单一齿轮而言,不存在 D 。 A. 基圆 B. 分度圆 C. 齿根圆 D. 节圆 68、齿轮渐开线的形状取决于 B 。 A. 齿顶圆半径的大小 B. 基圆半径的大小 C. 分度圆半径的大小 D. 压力角α的大小 69、一对渐开线齿轮连续传动条件是 D 。 A. 模数要大 B. 齿数要多 C. 实际啮合线与齿距之比大于 1 D. 实际啮合线与基圆齿距之比大于 1 70、对于软齿面的闭式

机械设计与制造完整论文篇 机械设计与制造完整论文篇

机械设计与制造完整论文篇

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大小:15KB

页数: 15页

1 一 月 二 月 三 月 产品名称 数量 金额 利润 产品名称 数量 金额 利润 产品名称 数量 金额 利润 合 计 合 计 合 计 四 月 五 月 六 月 产品名称 数 量 金 额 利 润 产品名称 数 量 金 额 利 润 产品名称 数 量 金 额 利 润 合 计 合 计 合 计 目 录 一、 综述 1、实习单位 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 二、主体 1、实习目的 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3 2、实习内容 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4 3、实习心得 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 6 4、对行业前景的展望 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 9 一、综述 1、 实习单位 九江中船仪表有限责任公司(四四一厂)于 200

机械设计制造专业机械设计与制造

机械制造及其自动化主干学科:力学、机械工程。 主要课程:工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。 机械设计制造及其自动化专业

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机械设计与制造专业核心课程

机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动、机械制造设备、机械制造技术、机械制造工艺学、模具设计、计算机辅助设计与辅助工艺管理、数控加工技术、现代机械制造技术。

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机械设计与制造专业培养要求

本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力 。

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