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机械制图学习引导教学资源

机械制图学习引导教学资源

该教材与钱可强主编的《机械制图》、《机械制图习题集》配套使用。

书名

书号

出版社

作者

《机械制图习题集》

978-7-04-016930-0

高等教育出版社

钱可强

《机械制图》

978-7-04-016929-4

高等教育出版社

钱可强

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机械制图学习引导造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

机械联锁(JSL)

  • 水平、垂直位置联锁(缆绳式)
  • 南冠
  • 13%
  • 广东南冠电气有限公司
  • 2022-12-08
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机械泄压口

  • XJXF-0.12-J
  • 广州兴进
  • 13%
  • 广州兴进消防设备有限公司
  • 2022-12-08
查看价格

机械联锁(组)

  • E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C
  • ABB
  • 13%
  • ABB(中国)有限公司呼和浩特分公司
  • 2022-12-08
查看价格

机械联锁(组)

  • E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C
  • ABB
  • 13%
  • ABB(中国)有限公司哈尔滨分公司
  • 2022-12-08
查看价格

机械四通

  • 公称直径DN(mm):150×80
  • 13%
  • 佛山市南海区胜吉消防器材商行
  • 2022-12-08
查看价格

强夯机械

  • 夯击能量1200kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年4季度信息价
  • 建筑工程
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强夯机械

  • 夯击能量2000kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年3季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

强夯机械

  • 夯击能量2000kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年2季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

强夯机械

  • 夯击能量3000kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年2季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

强夯机械

  • 夯击能量3000kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年1季度信息价
  • 建筑工程
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教学资源

  • (1)教学资源内容包括小学教育、初中教育、高中教育等资源,资源应涵盖习题、课件、教案、多媒体、3D教学资源等.学校用户可根据云平台中提供的公共资源进行有选择的下载相应资源;(2)提供主流教材版本的
  • 1套
  • 1
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2018-06-26
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教学资源

  • 中学各学科资源,题库,提供5年使用服务
  • 11
  • 1
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2021-07-23
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虚拟仿真教学资源

  • 1. 虚拟仿真教学资源针对本次采购的工业机器人工作站、自动控制工作站的PLC虚拟调试实训任务进行数字化虚拟仿真开发,并配套相应教学资源2. 虚拟仿真教学资源包含数字化仿真模型,模型包括工业机器人
  • 1套
  • 2
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-09-14
查看价格

虚拟仿真教学资源

  • 1. 虚拟仿真教学资源针对本次采购的工业机器人工作站、自动控制工作站的PLC虚拟调试实训任务进行数字化虚拟仿真开发,并配套相应教学资源2. 虚拟仿真教学资源包含数字化仿真模型,模型包括工业机器人
  • 1套
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-09-02
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书法教学视频资源平台

  • 1.人性化界面,方便进行控制、查询、播放及备课调整功能.2.内置和教材同步的高清毛笔书法示范讲解视频.3.含各年级课时的毛笔示范视频,针对每一个字,每一个笔画都有教学视频.4.每个视频都配有教学音频
  • 1套
  • 1
  • 华文众合
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-06-20
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机械制图学习引导教材目录

绪论

第一章 制图基本知识与技能

第二章 正投影作图基础

第三章 基本体与切割体及其轴测图画法

第四章 画组合体视图的方法

第五章 组合体视图的读图方法

第六章 机械图样的基本表示法

第七章 机械图样中的特殊表示法

第八章 零件图的识读与绘制

第九章 装配图的识读与绘制

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机械制图学习引导内容简介

该教材内容包括两部分:针对主教材各章提出教学目的与要求、重点和难点及教学建议;针对习题集各章提示解题思路和作图分析,给出部分习题和作业的参考答案,每一教学环节或每章附“自测题”等。

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机械制图学习引导教学资源常见问题

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机械制图学习引导成书过程

该教材由钱可强、果连成主编,参加编写的有邱坤、孙建忠、陈玉清、谢贤萍、李同军、景红、李英兰、杨芊。同济大学何铭新教授审阅了全书,他对该教材提出兰意见。

2006年7月10,该教材由高等教育出版社出版。

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机械制图学习引导教材特色

该教材融入了作者数十年的教学经验,通过对主教材和习题集进行剖析,旨在为教师提供恰当的教学建议和启发,引导学生掌握正确的学习方法和解题思路。

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机械制图学习引导作者简介

钱可强,男,1936年7月出生,江苏常州人,汉族,1956年同济大学工民建专业毕业,留校任教,从事工程图学教学。同济大学副教授、中国工程图学学会组织工作委员会委员图学教育专业委员会委员、上海市工程图学学会理事兼副秘书长。 2100433B

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机械制图学习引导教学资源文献

《机械制图》教学总结 《机械制图》教学总结

《机械制图》教学总结

格式:pdf

大小:6KB

页数: 2页

《机械制图》教学总结 曾旻 本学期担任 11级数控秋季班机械制图教学工作,通过一学期的学习,基本达到了教学 要求,完成了教学任务,现就本学期教学工作总结如下: 一、培养兴趣,提高效率 学习跟我们做任何事情一样,有了兴趣,就有动力,就能产生事半功倍的效果。 《机械 制图》的学习也不例外。由于学生初次接触专业课,专业课的内容、学习方法、思维方式与 基础课不一样, 心理上往往会产生一种陌生感和畏惧感。 因此我们在教学中, 要注意运用各 种手段,调动学生的学习积极性,要采用启发式教学,引导学生把理论与实际联系起来,激 发学生的学习热情。 二、分层教学,因材施教 我校的学生基础参差不齐, 教师在教学过程中要注意分层次教学。 上课时把基本问题讲 清楚,使每个学生都能听懂, 差一点的学生 “吃饱” 了,布置作业时也把题目分为两种难度, 基本题,要求每个学生都会做, 中等的学生再做加强题, 通过一段时间的

《机械制图》教学总结 《机械制图》教学总结

《机械制图》教学总结

格式:pdf

大小:6KB

页数: 2页

《机械制图》教学总结 王健 本学期,本人在学校的工作安排下,担任了数控 243班的《机 械制图》教学工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真 做好教学工作, 积极完成学校布置的各项任务。 下面我把本学期的工 作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会及教研组会议,真学习学校下达 的上级文件 ,关心国内外大事 ,注重政治理论的学习 .配合组里搞好教 研活动。每周按时参加升旗仪式,服从安排,人际关系融洽。 二、教育教学情况 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生 的实际情况通过钻研教材、 研究具体教学方法, 制定了切实可行的学 期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向, 保证了整个教 学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。 因此,在教学之前,认真细致地研究教材, 研究学生掌握知识的方法。 通过钻研教学大纲和

机械制图学习预备

机械制图预备知识

学习机械制图课程需要掌握平面几何、立体几何以及相关的数学知识。

机械制图学习资料

  • 配套教材

书名

作者

出版时间

出版社

《机械制图(非机类,第5版)》

叶军

2018年7月

西北工业大学出版社

《机械制图习题集(非机类,第5版)》

(注:表格内容参考资料

  • 参考教材

书名

作者

出版时间

出版社

《机械制图(第4版)》

臧宏琦、王永平

2013年

西北工业大学出版社

《工程图学基础(第3版)》

丁一、王健

2018年

高等教育出版社

《工程制图基础(第4版)》

孙根正、王永平

2019年

(注:表格内容参考资料

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机械制图学习预备

机械制图预备知识

学习机械制图课程需要掌握几何元素的投影、立体投影、组合体视图、轴测图及图样表示法等工程图学基础知识。

机械制图学习资料

  • 使用教材

书名

作者

出版时间

出版社

《工程图学基础(第三版)》

李广军、吕金丽、富威

2021年

高等教育出版社

《工程图学基础习题集(第三版)》

张生坦、张波、张勇

2020年

(注:表格内容参考资料

  • 参考教材

书名

作者

出版时间

出版社

《机械制图(第6版)》

何铭新、钱可强、徐祖茂

2010年

高等教育出版社

《画法几何及机械制图(第七版)》

何建英、阮春红、池建斌、 朱冬梅

2016年

《现代工程图学(第4版)》

杨裕根、褚世敏

2017年

北京邮电大学出版社

(注:表格内容参考资料

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工程图学解题指导与学习引导内容简介

《工程图学解题指导与学习引导》是普通高等教育“十五”国家级规划教材,是教育部世行贷款“新世纪高等教育教学改革工程”项目的研究成果,也是浙江大学国家工科基础课程工程制图教学基地的系列教材之一。

《工程图学解题指导与学习引导》围绕工程图学课程的主要内容,介绍了本课程的学习方法和解题方法,对教学的重点和难点加以分析,在系统学习基本知识基础上,通过解题指导、精选练习题、模拟试卷等,加强对重点内容和难点问题的分析和训练,帮助学生开拓解题思路,提高分析问题、解决问题能力,尤其是解题能力。

《工程图学解题指导与学习引导》所选用的练习题和模拟试卷,是在参考了各类院校使用的工程图学练习题和测试题、各校近年来的考试卷的基础上精选出来的。书后附有练习题的题解和模拟试卷的参考答案。

《工程图学解题指导与学习引导》既是指导高等学校工科各专业学生学习工程图学课程的重要辅助教材,同时也可帮助教师归纳课程重点和解题思路,拓展与本课程紧密相关的学科知识,因此,也是教师教学的有效参考书。

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