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机械制造技术课程设计图书详情

机械制造技术课程设计图书详情

ISBN：978-7-111-66336-2 装订： 编辑：余皡 开本：16开 出版日期： 2020-11-06 字数：301 千字 定价：34.8 cip：

机械制造技术课程设计造价信息

市场价
信息价
询价

寅意制造

规格型号：
H500×W500×D80 型号:YD-G0031
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
广州三帅光电科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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机械联锁(JSL)

规格型号：
水平、垂直位置联锁(缆绳式)
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
南冠
材料税率：
13%
供应商：
广东南冠电气有限公司
报价时间：
2022-12-07

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机械泄压口

规格型号：
XJXF-0.12-J
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
广州兴进
材料税率：
13%
供应商：
广州兴进消防设备有限公司
报价时间：
2022-12-07

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机械联锁(组)

规格型号：
E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C
价格行情：
材料单位：
只
材料品牌：
ABB
材料税率：
13%
供应商：
ABB(中国)有限公司呼和浩特分公司
报价时间：
2022-12-07

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机械联锁(组)

规格型号：
E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C
价格行情：
材料单位：
只
材料品牌：
ABB
材料税率：
13%
供应商：
ABB(中国)有限公司哈尔滨分公司
报价时间：
2022-12-07

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强夯机械

规格型号：
夯击能量1200kNm
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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强夯机械

规格型号：
夯击能量2000kNm
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

强夯机械

规格型号：
夯击能量2000kNm
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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强夯机械

规格型号：
夯击能量3000kNm
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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强夯机械

规格型号：
夯击能量3000kNm
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年1季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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机械设计原理课程资源软件

规格型号：
由于字数太多,详见原档
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-04-03

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技术与设计教学挂图

规格型号：
11张,彩色,包括:实验室制度、经典技术设计赏析、经典技术人物介绍等内容.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-21

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图书

规格型号：
详见本预算表随后附件的图书目录
需求量：
153m44
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2022-10-11

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教材与课程包课程服务

规格型号：
详见线下技术要求文件
需求量：
1台
报价数：
2
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-05-24

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活动详情模块

规格型号：
1.名称 :活动详情模块2.功能:展示最近一段时间的活动动态,报名情况,以及相关流程.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
浪潮；中国
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：

查看价格

机械制造技术课程设计图书简介

本书是普通高等教育机电类本科层次机械设计制造及其自动化专业的实践课程教材，以机械零件的机械加工工艺规程和专用夹具设计为重点，主要介绍设计方法，为学生进行课程设计提供详细的设计指导、设计范例及工艺设计资料等。全书共分8章，内容包括课程设计总体要求、零件工艺分析与毛坯设计、工艺规程编制、切削用量计算、机床夹具设计、典型设计题目与夹具示例、课程设计示例和课程设计图例。在课程设计图例中给出了轴杆类、轮盘类、支架类、支座类、箱体类、杆叉类零件设计参考题目共35个，并提供了SolidWorks2018版三维模型本书可作为高等院校本科、高职高专等机械类专业学生的“机械制造技术课程设计”教学用书，供机械制造工艺课程设计和毕业设计时使用，还可作为该专业“国家卓越工程师计划”实验班教材，也可供有关工程技术人员参考。

机械制造技术课程设计图书目录

前言 第1章课程设计总体要求1 1.1课程目标与毕业要求1 1.2课程设计内容1 1.3课程设计要求2 1.4成绩考核2 1.5设计步骤3 1.6设计题目4 第2章零件工艺分析与毛坯设计6 2.1概述6 2.2零件工艺分析7 2.3毛坯设计9 第3章工艺规程编制15 3.1工艺规程编制过程15 3.2加工方法选择16 3.3热处理工序安排22 3.4工序加工余量确定与计算24 3.5机床设备选择31 3.6金属切削刀具选用38 3.7量具选用61 3.8切削液选用65 3.9机械加工定位与夹紧66 3.10工艺文件填写68 第4章切削用量计算72 4.1车削加工72 4.2铣削加工74 4.3孔加工——钻扩铰78 4.4插削加工84 4.5拉削加工84 第5章机床夹具设计86 5.1夹具设计与计算86 5.2夹具结构与绘图88 5.3夹具的公差与配合92 5.4夹具零件的公差和技术条件97 5.5定位误差的分析与计算101 5.6夹紧力的确定106 5.7机床夹具常用定位件121 5.8机床夹具常用夹紧件127 5.9其他元件与部件140 第6章典型设计题目与夹具示例156 6.1CA6140后托架156 6.2CA6140法兰盘158 6.3CA6140拨叉1159 6.4CA6140拨叉2162 6.5CA6140拨叉3163 6.6CA6140拨叉4165 6.7CA6140拨叉5166 第7章课程设计示例169 7.1封面格式169 7.2设计说明书内容提要及示例170 第8章课程设计图例173 参考文献191 2100433B

机械制造技术课程设计图书详情常见问题

机械制造工艺学课程设计的课程目的

学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行机械制造工艺及结构设计的基本能力，为以后做好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练和准备。它要求学生全面地综合运用本课程及有关选修课程的理论和实践知识...
机械制造工艺课程设计心得体会

通过这段时间的机械设计课程设计进一步巩固、加深和拓宽所学的知识；通过设计实践，树立了正确的设计思想，增强创新意思和竞争意识，熟悉掌握了机械设计的一般规律，也培养了分析和解决问题的能力；通过设计计算、绘...
机械制造技术中，在V形块定位时，突出的优点是什么？

因为好多机械产品的同心度、跳动都要求很高，而一些工件又没有中心孔，所以用定位可以很好的解决这个问题。在V形块定位时，突出的优点是可以保证加工出来的工件同心度较好。在加工和检测过程中会经常用到。

机械制造技术课程设计图书详情文献

机械制造技术课程设计文件 (2)

机械制造技术课程设计文件 (2)

机械制造技术课程设计文件 (2)

格式：pdf

大小：66KB

页数： 6页

沈阳工程学院课程设计课程名称专业、班级学生姓名指导教师日期课程设计成绩评定表班级学号姓名设计题目：个人设计总结：（300 字左右）成绩评定项目 A B C D E 完成设计任务情况很好好比较好一般较差工艺过程正确基本正确有个别错误多处错误较大错误工序设计正确基本正确有个别错误多处错误较大错误说明书表达情况（精炼、流畅、排版正确）很好好比较好一般不好答辩回答问题情况很好好比较好一般不好纪律表现（出勤、投入、进度）很好好比较好一般不好最后成绩优秀 A＞＝ 5 C＜＝ 0 良好 A＞＝ 3 C＜＝ 0 中等 B＞＝ 2 C＞＝ 4 及格 A=0 B=0 C＞＝ 3 不及格 A=0 B=0 C＜＝ 2 E＞＝ 1 负责指导教师：指导教师：机械制造技术课程设计任务书

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机械制造技术课程设计文件

机械制造技术课程设计文件

机械制造技术课程设计文件

格式：pdf

大小：66KB

页数： 6页

沈阳工程学院课程设计课程名称专业、班级学生姓名指导教师日期课程设计成绩评定表班级学号姓名设计题目：个人设计总结：（300 字左右）成绩评定项目 A B C D E 完成设计任务情况很好好比较好一般较差工艺过程正确基本正确有个别错误多处错误较大错误工序设计正确基本正确有个别错误多处错误较大错误说明书表达情况（精炼、流畅、排版正确）很好好比较好一般不好答辩回答问题情况很好好比较好一般不好纪律表现（出勤、投入、进度）很好好比较好一般不好最后成绩优秀 A＞＝ 5 C＜＝ 0 良好 A＞＝ 3 C＜＝ 0 中等 B＞＝ 2 C＞＝ 4 及格 A=0 B=0 C＞＝ 3 不及格 A=0 B=0 C＜＝ 2 E＞＝ 1 负责指导教师：指导教师：机械制造技术课程设计任务书

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机械制造技术课程设计目录

绪言 一机械制造技术课程设计的目的 二机械制造技术课程设计的基本任务与要求 1.设计任务 2.课程设计基本要求 三课程设计说明书的编写 第1章机械制造工艺设计指导 1.1 机械制造工艺课程设计的基本任务与要求 1.1.1 基本任务 1.1.2 设计的要求 1.2 机械制造工艺课程设计的方法和步骤 1.2.1 生产纲领的计算与生产类型的确定 1.2.2 零件图审查 1.2.3 毛坯选择 1.2.4 定位基准的选择 1.2.5 拟定工艺路线 1.2.6 确定各工序切削用量 1.2.7 机床及工艺装备的选择 1.2.8 工时定额的计算与确定 1.2.9 工艺规程卡的填写 1.2.10 课程设计说明书的编写 第2章机械加工工艺设计 2.1 拖拉机差速器壳工艺设计 2.1.1 分析零件图 2.1.2 确定生产类型 2.1.3 确定毛坯 2.1.4 机械加工工艺过程设计 2.1.5 选择机床和工艺设备 2.1.6 确定工序尺寸 2.1.7 确定切削用量和时问定额 2.1.8 填写工艺规程卡片 2.2 车床主轴工艺设计 2.2.1 分析零件图 2.2.2 确定生产类型 2.2.3 确定毛坯 2.2.4 机械加工工艺过程设计 2.2.5 选择机床和工艺装备 2.2.6 确定工序尺寸及其公差 2.2.7 确定切削用量 2.3 柴油机连杆工艺设计 2.3.1 分析零件图 2.3.2 确定生产类型 2.3.3 确定毛坯 2.3.4 机械加工工艺过程设计 2.4 工艺设计选题 第3章机床夹具设计指导 3.1 机床夹具设计的目的与要求 3.1.1 机床夹具设计的目的 3.1.2 机床夹具设计的要求 3.1.3 机床夹具设计的主要任务与内容 3.2 机床夹具设计的一般步骤 3.2.1 研究原始资料 3.2.2 拟定夹具的结构方案 3.2.3 夹具总图设计 3.2.4 夹具精度的校核 3.2.5 绘制夹具零件图样 …… 第4章专用机床夹具设计 第5章金属切削刀具设计指导 第6章金属切削刀具设计 参考文献2100433B

机械制造技术课程设计文摘

插图： 绪言 一机械制造技术课程设计的目的 机械制造技术课程设计是培养机械工程类专业学生应职应岗能力的重要实践性教学环节，它要求学生能全面综合地运用所学的理论和实践知识，进行零件机械加工工艺规程和工艺装备的设计。其基本目的是： （1）培养工程意识。通过课程设计，结合生产实际，贴近就业岗位，培养学生分析和解决机械制造工程的实际问题的能力，培养工程意识，做到学以致用。 （2）训练基本技能。通过课程设计，使学生掌握工艺规程和工艺装备设计的方法和步骤，初步具备设计工艺规程和工艺装备的能力，进一步培养学生识图、绘图、计算和编写技术文件的基本技能。 （3）培养质量意识。技术设计是根据产品质量的要求而进行的，应在保证质量的前提下，充分考虑生产率和经济性。通过课程设计，可以强化质量意识，使学生学会协调技术性和经济性的矛盾。 （4）培养规范意识。通过课程设计，使学生养成遵守国家标准的习惯，学会使用与设计有关的手册、图册、标准和规范。 二机械制造技术课程设计的基本任务与要求 1.设计任务 机械制造技术课程设计的主要内容是机械制造加工工艺规程的设计、机床专用夹具的设计和专用刀具的设计。基本任务是： （1）设计一个中等复杂的零件的加工工艺规程； （2）设计一个专用夹具； （3）设计一把专用刀具； （4）编写设计说明书。

机械制造技术基础课程设计内容简介

取材于机械工程类本科专业师生的教学实践,从完成16个典型机械零件的机械加工工艺规程设计和典型夹具设计的需要出发,从实用的角度提供了课程设计的题目、条件、内容、设计方法、设计成果等方面的内容,包括课程设计概述、机械加工工艺规程设计、机械加工工序设计、专用夹具设计、课程设计常用标准和规范,并附有学生课程设计图选和《机械制造技术基础课程设计MCAI课件》简介,还配有《机械制造技术基础课程设计McAI课件》(学生版),以大量的三维位图和动画来展示典型设计结果。可作为普通本科院校机械工程类各专业机械制造技术基础课程设计的指导书,也可供高职高专院校机械类专业师生及从事工艺和夹具设计的工程技术人员参考。

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