未来建筑师学习方法五点 ——写给建筑系的后来者 在同济建筑城规学院学习已经超过了 10个年头，期间可谓是酸甜苦辣尝尽，乐在其中自知。 学成留校，一直有一件想做的事情，就是把自己这几年学习的经验总结下，希望能够对后来 者有所帮助。结合这些年自己学习的经历，将感触最深的内容概括为五点。 l 比较（判断的基础） 比较是一种朴素的判断方法。 记得在大一的美术课上， 刘克敏老师曾经启发我们： “学色彩和 素描并不需要依赖高深的理论和技法， 只需用我们的眼睛通过比较来判断。 ”的确，比较是我 们心中最朴素的一杆称。 1． 老师们的建议 在我们的学习过程中，会接触各式各样的老师，而这些老师都各有所长。每位老师对同一个 问题一定会有不同的看法，对于学生来说，有的可能非常受用，有的可能难以理解，更有的 可能产生误解。因此，我们一定要多问，一个问题有了不同的答案，就给我们比较提供了可 能，也更容易

地质填图野外工作方法 一．信手地质剖面图及路线地质图的作法 (一)信手地质剖面图的作法 野外地质观察往往不是一个点上的观察， 而是由若干点构成一条地质路线 的观察。为了表示在这条线上的地层层序、岩性变化、地质构造、以及所出现的 岩脉、矿脉的位置等， 往住需要将沿途观察到的上述现象画在剖面图上， 这样的 剖面图就称为信手地质剖面图 (图 1-1)。 作法：（1）首先确定前进方向 (测定方位角 )，如有比较明显的地物（如公 路、陡坎、小屋、大树）应予利用，并标注在图上，然后沿此方向前进，观察岩 性、构造等。 (2)到了第二观察点，要目估点 1至点 2的水平距离和地形起伏情况，并 按一定比例画在图上 (勾绘地形起伏线，比例自定，但应考虑不致使剖面图过长 或过短 )，然后将 1至 2点间的地层岩性、产状，岩性界线 (或地层界线 )，地质构 造等分别绘在该段剖面的相应位置上。 （3）再继续由点 2向