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建筑识图（第2版）教学资源

建筑识图（第2版）教学资源

课程资源 《建筑识图（第2版）》的数字课程与纸质教材一体化设计。 作品名称 “建筑识图（第2版）”数字课程 出版时间 2021年8月 出版 高等教育出版社、高等教育电子音像出版社 内容提供者 方雪珠 责任编辑 陈梅琴 技术编辑 周钢

建筑识图（第2版）造价信息

市场价
信息价
询价

教学视频资源管理系统

规格型号：
基本功能:1、采用B/S构架;2、大容量并发直播/点播.3、支持校平台与上级平台进行对接.4、平台支持多码流直播/点播.5、支持后台自动转码
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
奥威亚奥威亚流媒体管理软件
材料税率：
13%
供应商：
广州市奥威亚电子科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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录播-教学资源集中管理软件

规格型号：
TS-0620R
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
四川省通宇建筑智能工程有限公司
报价时间：
2022-12-07

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教学视频资源管理平台服务器

规格型号：
国产品牌,非OEM品牌
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
浪潮优质
材料税率：
13%
供应商：
广州市奥威亚电子科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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建筑沙盘模型

规格型号：
材质:高密度防火板、亚克力、ABS板、真石漆等颜色:仿真色(定制)比例:1:100-1:5000制作主要工艺:三维雕刻技术、机械精密雕刻技术、手工制作技术、静电植绒技术物理特点:还原建筑外观风格
价格行情：
材料单位：
m²
材料品牌：
定制
材料税率：
13%
供应商：
重庆秒点科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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建筑用岩棉毡

规格型号：
3000-5000×600×900mm 厚度:40-75mm 密度:60-100kg/m3
价格行情：
材料单位：
m³
材料品牌：
樱花
材料税率：
13%
供应商：
上海麦芮节能环保工程有限公司
报价时间：
2022-12-07

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塑料排水版

规格型号：
B型
价格行情：
材料单位：
m
材料税率：
地区时间：
珠海市2011年6月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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塑料排水版

规格型号：
C型
价格行情：
材料单位：
m
材料税率：
地区时间：
珠海市2011年6月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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防火胶版

规格型号：
价格行情：
材料单位：
m²
材料税率：
地区时间：
汕头市2006年3月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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防火胶版

规格型号：
价格行情：
材料单位：
m²
材料税率：
地区时间：
汕头市2003年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

防火胶版

规格型号：
价格行情：
材料单位：
m²
材料税率：
地区时间：
汕头市2003年1季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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教学资源

规格型号：
教材资源,包括人教版、北师大版、外研社等,提供小学、初中、高中全学段教材资源,其中学科覆盖语文、数学、英语、化学、物理、生物、历史、地理;(3)提供覆盖小学教育、初中教育、高中教育的全学科课件;(4)教学资源库中的习题需涵盖人教版小学、初中、高中的全学科;(7)使用期限为3年.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2018-06-26

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教学资源

规格型号：
中学各学科资源,题库,提供5年使用服务
需求量：
11
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2021-07-23

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虚拟仿真教学资源

规格型号：
1. 虚拟仿真教学资源针对本次采购的工业机器人工作站、自动控制工作站的PLC虚拟调试实训任务进行数字化虚拟仿真开发,并配套相应教学资源2. 虚拟仿真教学资源包含数字化仿真模型,模型包括工业机器人
需求量：
1套
报价数：
2
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-09-14

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虚拟仿真教学资源

规格型号：
1. 虚拟仿真教学资源针对本次采购的工业机器人工作站、自动控制工作站的PLC虚拟调试实训任务进行数字化虚拟仿真开发,并配套相应教学资源2. 虚拟仿真教学资源包含数字化仿真模型,模型包括工业机器人
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-09-02

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书法教学视频资源平台

规格型号：
1.人性化界面,方便进行控制、查询、播放及备课调整功能.2.内置和教材同步的高清毛笔书法示范讲解视频.3.含各年级课时的毛笔示范视频,针对每一个字,每一个笔画都有教学视频.4.每个视频都配有教学音频
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
华文众合
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-20

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建筑识图（第2版）教材目录

前辅文 项目一　初识工程图纸和绘图工具 任务一　工程图纸的信息说明 任务二　绘图工具、仪器和用品的使用 任务三　简单几何作图 项目二　绘制图框线和标题栏 任务　绘制A4、A3图纸的幅面线、图框线和标题栏 项目三　线型和图例练习 任务一　线型练习 任务二　字体和比例练习 任务三　图例练习 项目四　尺寸标注 任务一　尺寸标注基本知识 任务二　尺寸标注实训 项目五　建筑模型三面投影的识读和绘制 任务一　绘制点、线、面的三面投影 任务二　绘制基本体模型的三面投影 任务三　绘制组合体模型的三面投影 任务四　画轴测图 项目六　剖面图、断面图的识读和绘制 任务一　识读剖面图与断面图 任务二　绘制剖面图与断面图 项目七　建筑施工图的识读和绘制 任务一　识读首页图和建筑总平面图 任务二　识读和绘制建筑平面图 任务三　识读和绘制建筑立面图 任务四　识读和绘制建筑剖面图 任务五　识读和绘制建筑详图 项目八　结构施工图的识读和绘制 任务一　识读和绘制基础结构图 任务二　识读和绘制楼层结构平面图和结构构件详图 任务三　识读平面整体表示的混凝土结构施工图 附图 （注：目录排版顺序为从左列至右列）

建筑识图（第2版）内容简介

该书以工作任务引领，围绕相应职业活动组织教学，适应以学生为主体，进行“做中教、做中学”教学模式的需要。该书内容分为8个项目：初识工程图纸和绘图工具，绘制图框线和标题栏，线型和图例练习，尺寸标注，建筑模型三面投影的识读和绘制，剖面图、断面图的识读和绘制，建筑施工图的识读和绘制，结构施工图的识读和绘制。书后附有一套砖混结构房屋的建筑施工图和结构施工图。

建筑识图（第2版）教学资源常见问题

建筑识图

蓝色的是剪力墙，红色的是砌体墙
建筑识图

你好：都是外墙。
建筑识图

已发，请查收！

建筑识图（第2版）成书过程

该书是浙江省建筑工程施工专业课程改革成果教材，在第1版的基础上，结合新的制图标准和教学反馈修订而成。 该书保持了第1版的特点、体系，根据新的中国国家制图标准，修改了与标准变更相关的内容；对项目四（尺寸标注）、项目五（建筑模型三面投影的识读和绘制）、项目七（建筑施工图的识读和绘制）等项目做了补充和调整；书后附图新增了一套砖混结构房屋的建筑施工图和结构施工图，以增强教材的实用性和适用性。 该书由许宝良担任主编，东阳市职业教育中心学校楼江明、衢州中等专业学校方雪珠担任执行主编。项目一、项目六由衢州中等专业学校方雪珠修订，项目二由宁波建设工程学校黄依丽修订，项目三、项目七的知识拓展部分、附图由东阳市职业教育中心学校胡建根修订，项目四由安吉职业教育中心学校周吉妍修订，项目五由嘉兴市建筑工业学校许蕾修订，项目七由宁波建设工程学校黄依丽、衢州中等专业学校邵庆春和温州市城乡建设职工中等专业学校孙晴晴修订，项目八由宁波第二技师学院徐群和浙江百厦建设有限公司曹正旸修订。南京高等职业技术学校吴舒琛老师审阅了该书，其对书稿提出了建议。 2021年8月2日，《建筑识图（第2版）》由高等教育出版社出版发行。

建筑识图（第2版）教材特色

注重学生操作技能和专业能力的培养，把建筑施工图的识读和绘制等内容以教学项目的形式编排，辅以制图标准的基本知识，体现“学中做，做中学”的教学要求。 不单独列出点、线、面的投影，而是将其放在基本体的投影中进行体现，在组合体的投影中再加以强化落实。 传统教材中截交线和相贯线的内容，在建筑工程图中很少应用，该书删除了该部分内容。建筑工程图中的设备施工图，该书也未列入。 建筑施工图和结构施工图教学项目中，增加工程计量方面的技能和计算任务，打破传统学科之间的界限，以简易的计算规则引导学生学会简单计算分项工程的工程量，以此来评价学生识图能力的深入和应用。 任务拓展内容及相关实训部分，因实训基地配置和教学条件的不同，教学中可根据学校和学生的具体情况灵活应用。

建筑识图（第2版）作者简介

许宝良，浙江省教育厅职成教教研室教研员。 楼江明，浙江省特级教师，国家一级注册建造师、造价师，曾获“浙江省课改先进个人”和“浙江省优秀教师”等称号。 方雪珠，衢州中等专业学校教师，大学本科，高级教师、建筑工程高级工程师、全国一级建造师。先后获衢州市第五届名师、衢州市第六届名师等荣誉称号。

建筑识图（第2版）教学资源文献

《建筑识图与房屋构造》第6章 (2)

《建筑识图与房屋构造》第6章 (2)

《建筑识图与房屋构造》第6章 (2)

格式：pdf

大小：15KB

页数： 2页

班别：姓名：学号：第 1 页共 2 页第六章基础与地下室一、填空题： 1、基础按所用材料及受力特点可分为和。 2、基础按其构造形式可分为单独基础、基础、基础、基础、基础、基础及桩基础等几种类型。 3、地下室砖墙须做防潮处理，墙体必须采用砂浆砌筑，灰缝应饱满，墙身外侧设。 4、基础的埋深是指 _____________________________________________________。影响基础埋深的因素有、、、及与相邻建筑的关系。 5、地基土质均匀时，基础应尽量，但最小埋深应不小于 500mm。 6、混凝土基础的断面形式可以做成 _____________________。当基础宽度大于 350mm时，基础断面多为 ___________。 7、由于地下室的墙身、底板埋于地下，长期受地潮和地下水的侵蚀，因此地下室构造设计的主要

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《建筑识图》课程教学改革探究

《建筑识图》课程教学改革探究

《建筑识图》课程教学改革探究

格式：pdf

大小：15KB

页数： 3页

《建筑识图》课程是高职建筑工程类专业的一门重要的专业平台课。该课程涵盖面广,专业性和应用性强,学生学习起来有一定难度。为了提高学生的识图能力,本文结合自身多年的教学经验和工程实践经验,针对该课程传统教学的不足,从课程结构体系、教学内容、教学方法等方面进行了详细的教学改革探索,经实践验证,效果良好,值得进一步推广和继续深度研究。

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建筑识图与房屋构造（第3版）教学资源

配套教材 《建筑识图与房屋构造（第3版）》有配套教材《建筑识图与房屋构造习题集（第3版）》。 书名 《建筑识图与房屋构造习题集（第3版）》 作者 张小平 ISBN 978-7-5629-5829-1 出版时间 2018年8月1日 出版社 武汉理工大学出版社 页数 78页

建筑识图与构造习题及实训（第2版）内容简介

《建筑识图与构造习题及实训（第2版）》与《建筑识图与构造》（滕春，茹望民主编）配套使用，主要介绍建筑识图基础知识、房屋构造和建筑工程图三部分练习与实训内容。《建筑识图与构造习题及实训（第2版）》共十四个单元，分别是：制图基本练习；投影图；剖面图与断面图；建筑构造概论；基础与地下室；墙体；楼地层；楼梯；门窗构造；屋顶构造；变形缝；单层工业厂房；建筑施工图识读；综合技能实训。 本习题及实训参照《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（JCJ／T 250—2011）相关岗位职业能力标准内容要求，适应新时期我国中等职业教育教学改革需求。 《建筑识图与构造习题及实训（第2版）》可作为中等职业学校建筑工程施工专业及相关专业配套教学用书，也可作为建设行业职业资格岗位证书专业基础知识培训的参考用书或自学用书。

建筑识图实例解读（第3版）内容简介

《建筑识图实例解读（第3版）》主要是对一套实际施工图的识图解读，目的是通过实际图纸来提高读者识图能力。内容包括建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、采暖施工图和电气施工图的识读。《建筑识图实例解读（第3版）》施工图在每页图上都有详细的讲解，强调通过实例学习识图，使读者学起来直截了当。

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