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前言
第一章 园林建筑设计总论
第一节 景观与园林建筑设计
一、园林建筑及其特点
二、景观环境与园林建筑设计
三、园林建筑的类型
四、园林建筑的设计过程
第二节 园林建筑设计的方法与技巧
一、场地分析
二、建筑平面与功能
三、建筑形式的生成(造型语言)
四、整合设计
第三节 结构选型与园林建筑设计
一、结构形式与建筑功能及造型
二、框架结构
三、混合结构
四、木结构
五、钢结构
六、空间结构
七、索膜结构
第四节 设计思维与表达
一、园林建筑设计思维
二、园林建筑设计表达
第五节 园林建筑发展与创新
一、《营造法式》《工程做法则例》《营造则例》及《营造法原》
二、传统园林建筑的类型
三、民族风格园林建筑的发展与创新
第二章 入口建筑
第一节 入口建筑的作用和分类
一、入口建筑的作用
二、入口建筑的分类
第二节 入口建筑的设计要求及方法
一、人口建筑的设计要求
二、入口建筑的设计方法
第三节 人口建筑的布局
一、入口建筑的选址
二、入口建筑内外广场的设计
第四节 人口建筑本体设计
一、大小出入口的布局设计
二、大门出入口的宽度设计
三、大门出人口的立面形式设计
第五节 人口附属建筑设计
一、售票室、收票室、门卫室和管理室设计
二、小型服务设施建筑设计
第六节 案例
一、邳州人民公园入口
二、黄遵宪纪念公园入口
三、南京白马公园主入口
四、西安大唐芙蓉园入口
五、南京花卉公园主入口
六、北京玉渊潭公园西门
七、昆明呈贡洛龙河公园人口
第三章 休憩建筑
第一节 休憩建筑的功能和特点
一、功能
二、特点
第二节 休憩建筑设计要点
一、选址与布局
二、建筑与地形
三、建筑与植物
第三节 亭榭
一、亭的造型与体量
二、榭的造型与体量
三、亭榭的设计
第四节 廊
一、功能
二、廊的造型与体量
三、廊的设计
第五节 楼阁
第六节 实例
一、南京古林公园晴云亭
二、苏州网师园月到风来亭
三、南京航空航天大学校园休息廊
四、上海南丹公园伞亭水榭
五、马鞍山雨山湖公园水榭
六、南京珍珠泉鱼乐轩
七、桂林芦笛岩水榭
八、无锡锡惠公园垂虹爬山游廊
九、苏州沧浪亭看山楼
十、桂林杉湖湖心亭、榭
十一、南京煦园夕佳楼
十二、苏州拙政园香洲
第四章 服务小建筑
第一节 服务小建筑概述
一、服务小建筑的内涵
二、服务小建筑的选址
三、影响服务小建筑设计的因素
第二节 游船码头设计
一、游船码头的选址
二、游船码头的功能及组成
三、游船码头的设计
四、游船码头实例
第三节 游览索道站设计
一、游览索道选线
二、游览索道站房设计
三、索道站房设计实例
第四节 售货亭设计
一、售货亭选址布局和功能要求
二、售货亭造型设计
三、售货亭设计实例
第五节 园厕设计、园厕选址
二、园厕造型设计
三、园厕平面设计
四、园厕设计要求
五、园厕设计实例
第五章 餐饮建筑
第一节 餐饮建筑与景观环境
一、餐饮建筑的选址
二、建筑布局
三、餐饮建筑的设计规范
第二节 餐饮建筑的功能构成
一、餐厅建筑
二、茶室建筑
第三节 餐饮建筑的空问构成
一、空间布局的原理
二、空间布局与功能
三、空间布局与建筑形体
第四节 实例
一、南京老山森林公园餐厅
二、淮安中州公园餐饮休闲中心
三、淮安楚秀园人和酒家
四、苏州石湖风景区桃花岛游客中心
五、大丰市银杏湖公园餐厅
六、佛山乡村俱乐部餐厅
七、南京中山陵园梅花山茶餐厅
八、南京玄武湖公园白苑餐厅
九、宿迁市河滨公园茶餐厅
十、葡萄牙波诺瓦餐厅茶室
十一、连云港花果山屏竹禅院
十二、浙江建德习习山庄
十三、常熟市尚湖风景区望虞台
十四、伦敦海德公园茶室
十五、大丰市二卯酉河景观带茶餐厅
十六、福建漳浦西湖公园茶室
十七、南京古林公园牡丹园茶室
十八、松江方塔园何陋轩(茶室)
十九、广州白云山凌香馆冰室
二十、黄河小浪底公园茶室
二十一、桂林隐山茶室
第六章 展陈建筑
第一节 展陈建筑的主要种类
一、书画类
二、纪念类
三、民俗文化类
四、科技类
五、杂项展览类
六、动、植物展示类
第二节 展陈建筑的基地环境
一、基地环境的基本要求
二、景观环境与设计创意
第三节 基本设计要点
一、总体布局
二、功能与布局
三、流线组织
四、空间组织
五、空间设置
第四节 技术设计要点
一、结构特点
二、采光照明
三、展示空间设计
四、库房设计
五、动、植物生境设计
第五节 造型与环境
一、材料与技术的要求
二、景观评价的要求
第六节 实例
一、邓小平故居陈列馆
二、昆明世博会人与自然馆
三、威尔士国家植物园大玻璃温室
四、石家庄盆景艺术馆
五、英国纽卡斯尔植物园温室
六、重庆南山植物园展览温室
七、贝耶勒基金会博物馆
八、“昆蒂利尼别墅”考古发现储存间
九、广州动物园河马池
十、上海动物园虎山
十一、上海虹口公园艺苑
十二、上海复兴公园展览温室
十三、萧娴纪念馆
十四、林散之纪念馆
十五、福建漳浦西湖公园民俗馆
十六、高二适艺术馆
十七、林散之艺术馆
十八、洛阳植物园盆景馆
十九、昆明西华园标本陈列室及接待室
主要参考文献2100433B
《面向21世纪课程教材:园林建筑设计》可供风景园林(景观学)专业教学之用,同时也可供建筑学及城市规划专业师生及相关从业人员参考。全书主要内容有:园林建筑设计总论;各类园林建筑设计的方法与技巧,包括入口建筑、休憩建筑、服务小建筑、餐饮建筑和展陈建筑等。全书收录园林建筑实例60余例,共附图和照片1000余幅,每个实例均有分析图解及文字说明。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分类与工程性质1.2 场地平整、土方量计算与土方调配1.3 基坑土方开挖准备与降排水1.4 基坑边坡与坑壁支护1.5 土方工程的机械化施工复习思考题第2...
建筑设计资料集(一)1 常用数据2 人体尺度3 模数4 制图图例5 透视·阴影6 色彩7 形态构成8 标志9 楼梯10 电梯11 防火12 防爆13 防辐射14 防腐蚀15 无障碍设计16 经济17 ...
第一篇 综合篇第一章 绿色建筑的理念与实践第二章 绿色建筑评价标识总体情况第三章 发挥“资源”优势,推进绿色建筑发展第四章 绿色建筑委员会国际合作情况第五章 上海世博会园区生态规划设计的研究与实践第六...
电厂图书目录
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工程常用图书目录
1 工程常用图书目录(电气、给排水、暖通、结构、建筑) 序号 图书编号 图书名称 价格(元) 备注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全国民用建筑工程设计技术措施-电气 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全国民用建筑工程设计技术措施-给水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全国民用建筑工程设计技术措施-暖通空调 ?动力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全国民用建筑工程设计技术措施-结构(结构体系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全国民用建筑工程设计技术措施 节能专篇-暖通空调 ?动力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土框架、剪力墙、框架 -剪力墙、框 支剪力墙结构、现浇混凝土楼面与屋面板) 69 代替 00G101
本书第三版曾荣全国第三届高等学校优秀教材国家教委一等奖。本书主要介绍了机械制图基础知识,与绘制和阅读机械图样相关的机械制造基本知识,常见机械图样的绘制与阅读,计算机辅助绘图与三维建模基本知识等四部分。本书内容丰富,讲解通俗易懂,具有很强的可读性。
本书是在2001年第四版的基础上修订而成的,是普通高等教育“十五”国家级规划教材。
本书讲述以下四部分内容:
1.机械制图基础知识,包括:点、直线和平面的投影,立体的视图,轴测图与透视图,表示机件的图样画法和尺寸标注的知识;
2.与绘制和阅读机械图样相关的机械制造基本知识,包括:机械制造常用的材料,机械制造常用的加工方法,表面粗糙度、尺寸公差和形状与位置公差等机械零件常见的技术要求;
3.常见机械图样的绘制与阅读,包括:标准结构、标准件与常用件的绘制,零件图的绘制与阅读,装配图的绘制与阅读;
4.计算机辅助绘图与三维建模基本知识,包括:计算机辅助绘图基础、计算机辅助三维实体建模基础和机械零部件的计算机辅助三维建模与工程图绘制实例。
本书附录摘编了最新国家标准对图幅、图线、比例和字体等内容的基本规定以及螺纹、螺纹紧固件、键与销、滚动轴承和极限与配合等方面的常用参数。
本书论述详细,分析深入,力求总结出规律性的东西教给读者。
绘图工具使用、基本尺规作图、徒手画图技巧以及零件测绘技巧等与画图操作相关的必要知识编人由许纪曼、高政一主编的《机械制图习题集(第四版)》,与本书配套使用。
本书和配套习题集可作为高等学校工科机械类、近机类各专业画法几何、机械制图及机械设计基础系列课程的教材,也可供各专业师生和工程技术人员参考。
基础物理实验课是大学中理、工、医、农等各科最基本的实验课之一,是为培养学生创新能力和实践能力、提高学生科学素质打下扎实基础的极其重要的教学内容和环节。随着时代的发展,特别是随着物理学近年来在其他各学科中的迅速渗透和广泛应用,"基础"的内容日益广泛、要求日益提高。为了适应这种变化,基础物理实验的内容必须"与时俱进"。复旦大学物理教学实验中心近年来积极改革实验内容,大力引进新技术、排出新实验,使基础实验紧跟时代发展而不断更新,取得了一定的效果。本教材是总结这些经验并吸取其他许多兄弟院校的宝贵意见而写成的。
首先,诸如量子论的实验、相对论的实验、X光技术、高真空技术等过去一直认为是"近代物理实验"的内容,现在已为许多非物理专业所广泛需要;由于新技术在医学上的普遍应用,CT、核磁共振等过去的"尖端"技术,现已几乎成为妇孺皆知的名词了。为了适应这种情况,本教材编入了一些最重要、最基本的近代物理实验的内容,把它们"普物化"了。这些实验已在复旦大学非物理专业普物实验课中开设多年,受到各系师生的普遍好评,实践证明非物理专业的低年级学生是完全可以接受这些近代物理实验技术的。
其次,近年来各类实验仪器有了长足的进步。数字式仪表已在许多领域取代了指针式仪表,以电磁力平衡为原理的各类电子天平已取代了以杠杆平衡为原理的各种衡具,小型精巧的霍耳元件已广泛应用于许多力学、电学和磁学测量中,由计算机实时监控的实验仪器装置也屡见不鲜……因此,本教材在实验仪器的选用上也作了较大的改革,删除了一些过时的仪器设备,如电位差计、电光分析天平、光点反射式检流计、冲击电流计等,采用了一些先进的仪器,如存储示波器、液晶光阀装置、光镊子实验仪、小型X光实验仪、简易核磁共振仪等;不少实验中采用了计算机记录、绘图或监控,提高了普物实验的现代化水平。