基础物理实验课是大学中理、工、医、农等各科最基本的实验课之一，是为培养学生创新能力和实践能力、提高学生科学素质打下扎实基础的极其重要的教学内容和环节。随着时代的发展，特别是随着物理学近年来在其他各学科中的迅速渗透和广泛应用，"基础"的内容日益广泛、要求日益提高。为了适应这种变化，基础物理实验的内容必须"与时俱进"。复旦大学物理教学实验中心近年来积极改革实验内容，大力引进新技术、排出新实验，使基础实验紧跟时代发展而不断更新，取得了一定的效果。本教材是总结这些经验并吸取其他许多兄弟院校的宝贵意见而写成的。

首先，诸如量子论的实验、相对论的实验、X光技术、高真空技术等过去一直认为是"近代物理实验"的内容，现在已为许多非物理专业所广泛需要;由于新技术在医学上的普遍应用，CT、核磁共振等过去的"尖端"技术，现已几乎成为妇孺皆知的名词了。为了适应这种情况，本教材编入了一些最重要、最基本的近代物理实验的内容，把它们"普物化"了。这些实验已在复旦大学非物理专业普物实验课中开设多年，受到各系师生的普遍好评，实践证明非物理专业的低年级学生是完全可以接受这些近代物理实验技术的。

其次，近年来各类实验仪器有了长足的进步。数字式仪表已在许多领域取代了指针式仪表，以电磁力平衡为原理的各类电子天平已取代了以杠杆平衡为原理的各种衡具，小型精巧的霍耳元件已广泛应用于许多力学、电学和磁学测量中，由计算机实时监控的实验仪器装置也屡见不鲜……因此，本教材在实验仪器的选用上也作了较大的改革，删除了一些过时的仪器设备，如电位差计、电光分析天平、光点反射式检流计、冲击电流计等，采用了一些先进的仪器，如存储示波器、液晶光阀装置、光镊子实验仪、小型X光实验仪、简易核磁共振仪等;不少实验中采用了计算机记录、绘图或监控，提高了普物实验的现代化水平。