环境工程系
一、专业简介
2001年原南京化工大学和南京建筑工程学院合并组建了南京工业大学。自1999年起，南京化工大学化工学院着手对环境工程学科进行筹建，在广泛调查的基础上，制订了具有该校特色的专业教学计划。
2000年成功设立环境工程系并增设了环境科学专业，进行相关的专业教学。同时，南京建筑工程学院也于1999年增设环境工程专业。2001年两校合并之后，以上专业相合并，建成现有的环境工程系，并于2001年增设了环境科学专业，2003年顺利获得环境工程硕士点。
在办学过程中，本学科不断引进先进的办学理念，以环境工程专业教育为主，拓宽专业方向（如环境科学、环境规划与管理），优化培养计划，努力发展成为多学科交叉的现代污染控制的新兴技术的教学科研型学科。本系现有教师20名，均为硕士以上学历，其中博士学历9名，教授3名，副教授6名，已形成良好的教学科研梯队，每届招收学生为环境工程2个班，环境科学2个班。
近年来，我系的科研工作取得了很大成绩，承担了多项国家、省部级科研课题及横向课题，每年在国内外核心杂志上发表论文近二十篇，科研到款均在二百万元以上。本学科现已经发展成为以污染控制与资源化利用为主要方面的该校乃至省内的特色学科。
二、专业培养目标
1.环境工程与环境科学专业建设目标
（1）引进本学科先进的办学理念，优化培养计划，使本学科整体建设水平处于省内同等学科的领先水平。
（2）本学科以工业生产的“三废”处理、清洁生产和污染控制与资源化为重点方向，加强与企业的联系，努力发展成为污染控制与资源化、环境功能材料、和环境质量评价为主要方向的该校乃至省内的特色学科。
（3）以环境工程与环境科学专业教育为主，拓宽专业方向（如环境规划与管理、环境微生物、清洁生产）。
（4）结合研究生教育，不断强化和提高本科教育，使环境工程学科成为多学科交叉的现代污染控制的新兴技术的教学科研型学科。
2.环境工程与环境科学专业培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识，能从事环境监测、污染控制与治理工程的设计、资源化利用和清洁生产工艺的开发等生产技术和管理工作的环境工程与环境科学高级技术人才。
市政工程系
给排水专业是一九五二年开办的一个老专业(中专)，当时校名为同济高工，隶属于华东工业部，一九五三年八月划归建工部校名更改为南京建筑工程学校，一九五八年归属为二机部，毕业生毕业后主要到核基地从事给排水工程施工管理及设计。
文革期间停止招生，至一九七八年开始恢复专业招生（中专），于一九七九年本专业被列入国家教委的本科专业目录，一九七九年秋招收本科，一九八0年招收本科。已经具有硕士学位授权点，有硕士研究生30余名。
给排水专业自一九七九年起招收给排水专科以来，已有近2000余名毕业生，经过一段时间的锻炼培养，很快成为单位的技术骨干，相当一部分的毕业生已走上领导岗位，深受用人单位的欢迎。
给排水教研室共有教师11人，其中教授2人，副教授4人，讲师5人，40岁以下年青教师9人，年青教师中博士学位2人，硕士学位7人，其中7人已被录取在职攻读博士学位。教师中“青蓝工程”优秀青年骨干教师1人，江苏给水排水学会理事1人，全国建筑给水排水委员会常务委员及南京市环境科学学会理事会理事1人。
本专业下属有水微生物实验室、水处理实验室、水力学实验室，已能开出教学大纲要求的实验项目85～90%，实验设备固定资产约为400万。
本专业一贯重视教学质量，教授和副教授每年都承担本科生教学工作。以教学为中心，注重教学质量的提高，深化教学改革，在各级部门的指导下，教研室建立了完整而严格的教学管理体系，从制度上完善了对教学环节的要求及检查，突出教学计划在教学过程的法制地位，强调教师讲课前的教学日历、教案、讲稿齐备及授课的基本要求及方式。
课程建设是提高教学质量的重要手段，根据市场和专业技术发展，不断地优化教学计划，每年都将教学计划进行调整，每门课的教学大纲都应做相应的调整，以充实新的内容，以朝着加强基础、扩大知识面、加强实践训练的方向，建立相应的教学实习基地，充分地利用多媒体教学手段，主要专业课都建立题库，确定“建筑给排水”、“水质工程学”为重点建设课程。
根据院系十五计划及2015年规划要求，给排水专业重点为师资建设，实验室建设。完善实验室建设，保证实验项目开出率达到100%，使实验室在保证教学要求的前提下，能够为科研、社会、生产服务。在办好本科的基础上，于2008年准备申报博士点。
山东大学机械工程学院简介
天津大学机械工程学院简介
南京工业大学环境科学与工程学院专业介绍