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普通高等教育十一五规划教材·建筑力学与结构

《普通高等教育十一五规划教材·建筑力学与结构》是2008年中国电力出版社出版的图书。

普通高等教育十一五规划教材·建筑力学与结构基本信息

普通高等教育十一五规划教材·建筑力学与结构造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

普通客梯

  • 载重(kg):1000;速度(m/s):1.75;停靠站数 (站):4;提升高度(m):12.9
  • 日立电梯
  • 13%
  • 日立电梯(中国)有限公司
  • 2022-12-06
查看价格

木质单扇普通

  • 木质单扇普通
  • 中霍
  • 13%
  • 广东霍曼实业有限公司
  • 2022-12-06
查看价格

木质双扇普通

  • 木质双扇普通
  • 中霍
  • 13%
  • 广东霍曼实业有限公司
  • 2022-12-06
查看价格

普通软电线

  • 型号:RV;标称截面(mm2):6;芯数:1;规格型号:RV-1×6
  • m
  • 南洋电缆
  • 13%
  • 佰汇文源电缆(北京)有限公司山东经销
  • 2022-12-06
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YC普通橡套线

  • 型号:YC;额定电压(KV):0.6/1;标称截面(mm2):10;芯数:3;规格型号:YC-3×10;
  • m
  • 金川
  • 13%
  • 宁夏旭日诚商贸有限公司
  • 2022-12-06
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普通车床

  • 工件直径×长度[660×2000]
  • 台班
  • 汕头市2012年4季度信息价
  • 建筑工程
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普通车床

  • 工件直径×长度[400×1000]
  • 台班
  • 汕头市2012年3季度信息价
  • 建筑工程
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普通车床

  • 工件直径×长度[630×1400]
  • 台班
  • 汕头市2012年2季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

普通车床

  • 工件直径×长度[400×1000]
  • 台班
  • 汕头市2012年1季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

普通车床

  • 工件直径×长度[400×2000]
  • 台班
  • 汕头市2012年1季度信息价
  • 建筑工程
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创客教育教材

  • 详见线下技术要求文件
  • 60本
  • 2
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-05-24
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JGN建筑结构

  • JGN建筑结构
  • 0m
  • 1
  • 含税费 | 不含运费
  • 2009-08-21
查看价格

结构装饰

  • 结构装饰 1.定制铝型材,落地安装
  • 1项
  • 1
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-11-21
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底图开发服务(建筑结构)

  • 根据CAD搭建每栋建筑的内部结构(低精度模型).
  • 6套
  • 1
  • 高档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2022-01-07
查看价格

教材课程包课程服务

  • 详见线下技术要求文件
  • 1台
  • 2
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-05-24
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普通高等教育十一五规划教材·建筑力学与结构常见问题

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普通高等教育十一五规划教材·建筑力学与结构文献

建筑力学与结构论文 建筑力学与结构论文

建筑力学与结构论文

格式:pdf

大小:41KB

页数: 7页

探索空间膜结构 摘要:膜结构是建筑与结构完美结合的体系。 本文通过对膜结构的概 念、起源和发展及膜结构的特点、设计,浅谈对膜结构的理解认识。 关键词 :膜结构,起源,发展特点,设计 在建筑力学与结构这个课程中, 了解到了包括砌体结构、 排架结 构、框架结构、简体结构、网壳网架结构、剪力墙结构、门式钢架结 构、悬索结构、拱结构、折板结构、膜结构在内的多种结构的一些知 识,加深了我对建筑构造的认识。 由于对膜结构建筑情有独钟, 故对 此进行了更为深入的探索。 所谓膜结构, 是依靠膜材自身的张拉力和特殊的几何形状构成的 稳定的承力体系,即指有膜材及其支承构件组成的建筑物或构筑物。 膜结构只能承受拉力而不能受压和弯曲, 其曲面稳定性是依靠反向的 曲率来保障的, 因此需制作成凹凸的空间曲面, 故习惯上又称为空间 膜结构。 从某种意义上来说,帐篷、 遮阳棚、 伞都可以看做是膜结构的原 型。帐篷作为最原

高职《建筑力学与结构》课程改革实践 高职《建筑力学与结构》课程改革实践

高职《建筑力学与结构》课程改革实践

格式:pdf

大小:41KB

页数: 3页

根据高职土建类专业岗位能力要求,结合高职学生特点对《建筑力学与结构》课程进行改革,明确课程培养的能力目标、知识目标和素质目标,依据课程培养目标,优选教学内容,以典型工作任务为载体对课程内容进行设计,建立与职业岗位培养相适应的课程考核评价体系。同时,以教学资源和实践条件为教学实施提供保障。

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