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前言 |
项目一 电动机的拆装与检测 任务一认识常用的电动机 任务二 三相异步电动机的拆装 任务三 直流电动机的拆装 任务四 电动机故障检修 |
项目二 低压电器和常用电动机的电气控制方法 任务一 三相异步电动机点动控制线路的安装 任务二 三相异步电动机连续正转控制线路的安装与检测 任务三 电动机基本控制线路图的识读与绘制 任务四 三相异步电动机正、反转控制线路的安装与检测 任务五 三相异步电动机自动往返控制线路的安装与检测 任务六 三相异步电动机Y-△降压起动控制线路的安装与检测 任务七 三相异步电动机反接制动控制线路的识读 任务八 三相异步电动机能耗制动及其自动控制线路的识读 任务九 双速电动机控制线路的识读 任务十 三相异步电动机调速控制线路的识读 任务十一 电气控制线路设计与绘制 |
项目三 常用机床控制线路的检测与维修 任务一 卧式车床控制线路的检测与维修 任务二 卧式镗床控制线路的检测与维修 任务三 铣床控制线路的检测与维修 任务四 摇臂钻床控制线路的检测与维修 |
参考文献 |
版权 |
课程资源
《设备电气控制技术》配套建设有“设备电气控制技术”数字课程,数字课程内容与纸质教材一体化设计,包括电子教案和演示文稿 。
数字课程名称 |
出版社 |
出版时间 |
内容提供者 |
---|---|---|---|
“设备电气控制技术”数字课程 |
高等教育出版社、高等教育电子音像出版社 |
2015年7月 |
林曦 |
《设备电气控制技术》依据教育部颁布的《中等职业学校机电设备安装与维修专业教学标准》,并参照相关的国家职业技能标准编写而成 。
《设备电气控制技术》由福建工业学校林曦担任主编,山东省鲁中中等专业学校田建担任副主编。参加编写的还有天津市第一轻工业学校穆馨、南开区中等职业学校郭苟苟、中南工业学校严红梅、北京发那科机电有限公司梁红等。该教材在编写过程中,编者还参考了相关的文献资料 。
2015年7月14日,《设备电气控制技术》入选第二批“十二五”职业教育国家规划教材书目 ;同年7月24日,该教材由高等教育出版社出版 。
http://szball.net/electricity_electron_tea_4/2003_01/explore_of_teaching_prac_11193.htm 不好意思我不知道
《电气控制与PLC综合应用技术》根据高职高专教学改革的精神,紧密结合当前社会对机电类人才技能结构的要求,以国内目前使用最多的西门子S7-200系列小型PLC为主要对象,详细介绍了PLC、触摸屏和变频器...
SA代表转换开关。转换开关是一种可供两路或两路以上电源或负载转换用的开关电器。转换开关由多节触头组合而成,在电气设备中,多用于非频繁地接通和分断电路,接通电源和负载,测量三相电压以及控制小容量异步电动...
《设备电气控制技术》共分三个项目,19个任务。每一个任务都由任务目标、工作任务、任务分析、交流讨论、思考与小结、学习效果评价等部分组成。
项目一电动机的拆装与检测:主要包括认识常用的电动机、三相异步电动机的拆装、直流电动机的拆装、电动机故障检修等四个任务的内容。
项目二低压电器和常用电动机的电气控制方法:主要包括三相异步电动机点动控制线路的安装、三相异步电动机连续正转控制线路的安装与检测、电动机基本控制线路图的识读与绘制、三相异步电动机正、反转控制线路的安装与检测、三相异步电动机自动往返控制线路的安装与检测、三相异步电动机Y-△降压起动控制线路的安装与检测、三相异步电动机反接制动控制线路的识读、三相异步电动机能耗制动及其自动控制线路的识读、双速电动机控制线路的识读、三相异步电动机调速控制线路的识读、电气控制线路设计与绘制等十一个任务的内容。
项目三常用机床控制线路的检测与维修:主要包括卧式车床控制线路的检测与维修、卧式镗床控制线路的检测与维修、铣床控制线路的检测与维修、摇臂钻床控制线路的检测与维修等四个任务的内容 。
《设备电气控制技术》在编写时贯彻教学改革的有关精神,吸收企业技术人员参与,教学内容结合工作岗位实际,与职业岗位对接,并将创新理念落实到内容选取及体例等方面。该教材具有以下几个特点:
1、采用项目式教学
该教材以“项目”为核心重构实践和理论知识,以项目任务为切入点,实现“做中学,做中教”,体现理论实践一体化的职业教育教学理念。
2、实用性和可操作性
该教材每个项目的选择不仅考虑知识结构,还考虑项目的实用性、可行性和可操作性。教学内容符合教学标准的要求,降低理论知识点的难度,正确处理好知识、能力和素质三者之间的关系,保证学生全面发展,适应培养高素质劳动者的需要,以就业为导向,既突出学生职业技能的培养,又保证学生掌握必备的基本理论知识。
3、采用相关的实物图
4、教学内容的组织体现层次性
该教材共分三个项目,19个任务,项目及任务之间既相对独立,又有一定的梯度。编排的顺序从基础到一般,从简单到复杂,从基本电路到综合电路 。
林曦:福建工业学校电气、城市轨道交通专业教学部主任 。2100433B
设备电气控制与PLC技术
设备电气控制与PLC技术
“工匠精神”融入高职《机电设备电气控制技术基础》课堂教学改革研究
工匠精神是一种职业精神,是高职院校培养技能型人才的价值取向,其核心是对品质的追求,其目标是让大众消费者满意。文章从高职院校机电一体化技术专业机电设备电气控制技术基础课程着手,以工匠精神的培育作为人才培养的重要目标,在课堂教学全过程中,培养学生具有专注、精益求精、追求完美的敬业精神,逐步打造出高职院校实践教学工匠精神人才培育的新模式,探索出为企业和行业培养德技双馨匠人的新路径。
第一单元 三相异步电动机直接启动控制线路
任务1点动控制线路的原理、安装与调试
任务2接触器自锁正转控制线路的原理、安装与调试
任务3接触器联锁正、反转控制线路的原理、安装与调试
任务4自动往返控制线路的原理、安装与调试
任务5顺序控制线路的原理、安装与调试
第二单元 三相异步电动机降压启动控制线路
任务1定子绕组串接电阻降压启动控制线路的原理、安装与调试
任务2Y-△降压启动控制线路的原理、安装与调试
第三单元 三相异步电动机调速控制线路
任务1鼠笼式异步电动机调速控制线路的原理、安装与调试
任务2绕线式异步电动机调速控制线路的原理、安装与调试
第四单元 三相异步电动机制动控制线路
任务1反接制动控制线路的原理、安装与调试
任务2能耗制动控制线路的原理、安装与调试
第五单元 直流电动机基本控制线路
任务1并励直流电动机基本控制线路的原理、安装与调试
任务2串励直流电动机基本控制线路的原理、安装与调试
第六单元 常用生产机械电气控制线路及其安装、调试与维修
任务1CA6140车床电气控制线路的安装、调试与维修
任务2X62W万能铣床电气控制线路的安装、调试与维修
附录职业技能鉴定评分标准
综合测试参考答案
参考文献 2100433B
《机电设备电气控制技术:基础知识》是高等职业院校教材“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列之一。
《机电设备电气控制技术》是机电类专业的理想用书,也可以作为职工培训教材,是笔者根据“机电设备电气控制技术”课程标准,精心合理组织教学内容,循序渐进,把理论知识和操作技能有机结合编写而成的。全书以电气设备控制对象及控制技术为主线,先介绍直流电动机、交流电动机及应用的基本知识,接着重点进行三相异步电动机基本控制线路的组成和工作原理分析、直流电动机的控制线路原理以及典型生产机械设备的电气控制线路工作原理分析。让学习者通过对《机电设备电气控制技术》内容的学习,掌握电动机的基本知识以及电动机电气控制线路工作原理的分析方法和常见电气故障诊断及维修方法。
《机电设备电气控制技术》的内容设计为任务带领式课程体系,紧紧围绕工作任务的需要来选择项目内容,将知识本位转换为能力本位,以项目任务和职业能力分析为依据,将学科知识与职业能力进行有机整合,设定职业能力培养目标,以机电设备为载体,创设工作情境,培养学习者的实践操作技能。
《机电设备电气控制技术》以就业为导向,能力为本位,通过对机电一体化技术专业所涵盖的岗位群的职业能力分析,以电动机的使用维护,机电设备电气控制系统安装维护及故障分析、故障排除技术为主线,重视本专业学习者必须具备的岗位职业能力,采用理论知识与技能训练一体化的模式,把课程教学内容分解成若干项目和任务,以项目为单位组织教学,以机电设备为载体引出相关专业理论,使学习者在完成各项目任务学习的训练过程中,一步步加深对专业知识技能的理解和应用,培养学习者的综合职业能力,树立正确的职业道德观,锻炼团队协作精神和创业精神。