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导 论 升起心中的彩虹……………… 1
一、色彩构成与色彩… ……………………… 1
二、色彩构成与构成… ……………………… 2
三、色彩构成与教学… ……………………… 3
课题一 色彩基础知识………………… 4
一、光与色彩… ……………………………… 4
二、色系与色立体… ………………………… 8
三、色彩混合… …………………………… 11
四、色彩观察… …………………………… 13
课题二 色彩对比构成(上)… ……… 26
一、明度对比… …………………………… 26
二、色相对比… …………………………… 29
课题三 色彩对比构成(下)… ……… 44
一、纯度对比… …………………………… 44
二、冷暖对比… …………………………… 48
课题四 色彩调和与秩序…………… 68
一、色彩调和… …………………………… 68
二、色彩秩序… …………………………… 72
课题五 色彩重构与情感表现……… 101
一、色彩重构… ………………………… 101
二、色彩情感… ………………………… 105
三、主题表现… ………………………… 108
参考文献……………………………… 135
第三版后记…………………………… 1362100433B
本书以能力教育为核心,旨在培养学生的创新思维、创造能力和动手能力,使学生掌握色彩构成的基本原理和一般规律,学会运用色彩语言表达设计思想。本书在注重色彩理论分析的同时,兼顾强调了色彩构成的应用价值,改革了传统色彩构成的教学内容,突出了对色彩认知、采集、重构和情感表现能力的训练。为了优化教学过程,还开创了“手绘 电脑制作”的教学方法。本书具有较强的时代感、可操作性和实效性,教学内容及方法新颖独特,并经过多年教学实践的检验,可在较短的学时里取得显著的教学效果。
本书可作为高等院校、高职院校、中等专业学校及职业高级中学设计专业教材,也可供设计师和设计爱好者阅读。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分类与工程性质1.2 场地平整、土方量计算与土方调配1.3 基坑土方开挖准备与降排水1.4 基坑边坡与坑壁支护1.5 土方工程的机械化施工复习思考题第2...
第一篇 个人礼仪1 讲究礼貌 语言文明2 规范姿势 举止优雅3 服饰得体 注重形象第二篇 家庭礼仪1 家庭和睦 尊重长辈2 情同手足 有爱同辈第三篇 校园礼仪1 尊重师长 虚心学习2 团结同学 共同进...
第一篇 综合篇第一章 绿色建筑的理念与实践第二章 绿色建筑评价标识总体情况第三章 发挥“资源”优势,推进绿色建筑发展第四章 绿色建筑委员会国际合作情况第五章 上海世博会园区生态规划设计的研究与实践第六...
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柜号 序号 G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
工程常用图书目录
1 工程常用图书目录(电气、给排水、暖通、结构、建筑) 序号 图书编号 图书名称 价格(元) 备注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全国民用建筑工程设计技术措施-电气 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全国民用建筑工程设计技术措施-给水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全国民用建筑工程设计技术措施-暖通空调 ?动力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全国民用建筑工程设计技术措施-结构(结构体系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全国民用建筑工程设计技术措施 节能专篇-暖通空调 ?动力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土框架、剪力墙、框架 -剪力墙、框 支剪力墙结构、现浇混凝土楼面与屋面板) 69 代替 00G101
《构成:色彩构成》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共五章,包括色彩构成概述、色彩基础知识、色彩表现、色彩意象、配色设计等内容。《构成:色彩构成》以服务专业课教学为出发点设计知识构架,编写内容、编写角度均侧重应用性知识及动手能力培养,对理论性内容力求以“应知”为度,深入浅出。《构成:色彩构成》可作为艺术设计类专业或其他相关专业培养高等应用型、技能型人才的教学用书,并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。
第一章 色彩构成概述
学习目标
建议学时
第一节 课程概述
第二节 学习色彩构成的目的
第三节 学习色彩构成的方法
本章小结
思考练习
第二章 色彩基础知识
学习目标
建议学时
第一节 色彩的原理
第二节 色彩的视觉
第三节 色彩的体系
第四节 主要色彩体系与色彩工具介绍
第五节 色彩的功能
本章小结
思考练习
第三章 色彩表现
学习目标
建议学时
第一节 三原色与色彩混合
第二节 色彩对比
第三节 影响色彩对比的其他要素
第四节 配色的视觉效果
本章小结
思考练习
第四章 色彩意象
学习目标
建议学时
第一节 关于色彩意象
第二节 色彩意象的一般规律
第三节 色彩意象解读
第四节 色彩分析与表现的方法
本章小结
思考练习
第五章 配色设计
学习目标
建议学时
第一节 配色的整体计划
第二节 配色的组织技巧
第三节 色彩调和
第四节 研究与借鉴
本章小结
思考练习
参考书目2100433B
第1章色彩构成概述.....1
1.1色彩构成的定义.................3
1.2色彩构成的产生与发展.....4
1.3色彩构成与艺术设计的关系.....................7
本章小结..............8
思考练习..............8
实训课堂..............8
第2章色彩的基本原理.9
2.1色彩产生的原理...............10
2.1.1光与色彩................11
2.1.2光源色、物体色、固有色............12
2.1.3色彩的三原色、三间色和复色....14
2.2色彩的基本属性...............15
2.2.1有彩色系和无彩色系....................15
2.2.2色彩的三要素........15
2.2.3色相、明度、纯度三者之间的
关系18
2.3色彩的表示体系...............18
2.3.1色彩的名称............19
2.3.2牛顿色相环............24
2.3.3色立体....................24
2.3.4混色系统................27
2.4色彩的混合原理...............28
2.4.1加法混合................29
2.4.2减法混合................29
2.4.3中性混合................30
本章小结............31
思考练习............32
实训课堂............32
第3章色彩的推移......33
3.1色彩推移的特点和种类...34
3.1.1色相推移................35
3.1.2明度推移................37
3.1.3纯度推移................38
3.1.4冷暖推移................39
3.1.5综合推移................39
3.2色彩推移的构图要求.......39
本章小结............40
思考练习............40
实训课堂............40
第4章色彩的对比与调和....................41
4.1色彩的对比.......................42
4.1.1明度对比................42
4.1.2纯度对比................45
4.1.3色相对比................48
4.1.4冷暖对比................50
4.2影响色彩对比的因素.......51
4.2.1面积对比................51
4.2.2形态对比................52
4.2.3位置对比................52
4.2.4肌理对比................53
4.3色彩的调和.......................53
4.3.1类似调和................54
4.3.2对比调和................56
4.3.3色彩调和与面积....57
4.4色彩对比与色彩调和.......57
4.4.1色彩对比与色彩调和的关系........57
4.4.2色彩对比与色彩调和的方法........58
本章小结............59
思考练习............59
实训课堂............60
第5章色彩构成的综合训练................61
5.1色彩的色调构成...............63
5.1.1色调的概念和分类63
5.1.2色调构成的方法....65
5.1.3换调训练................65
5.2色彩的采集与重构...........66
5.2.1色彩的采集............66
5.2.2色彩的重构............67
5.3色彩的空间混合构成.......73
5.3.1色彩的空间混合原理....................73
5.3.2色彩空间混合的方法....................74
5.4色彩的肌理构成...............77
5.4.1色彩和肌理的关系77
5.4.2色彩肌理的制作....79
本章小结............82
思考练习............82
实训课堂............82
第6章色彩的生理和心理效应............83
6.1色彩的生理知觉...............85
6.1.1色彩的适应性........85
6.1.2色彩的恒常知觉....86
6.1.3色彩的易见度........87
6.1.4色彩的前进与后退感....................88
6.1.5色彩的膨胀与收缩感....................89
6.1.6色彩的错视性........90
6.2色彩的心理感情效应.......90
6.2.1色彩的冷暖感........91
6.2.2色彩的兴奋与沉静感....................92
6.2.3色彩的轻重感........93
6.2.4色彩的华丽与朴素感....................95
6.2.5色彩的积极与消极感....................96
6.2.6色彩的软硬感........97
6.2.7色彩的强弱感........98
6.2.8色彩的明快与忧郁感....................99
6.2.9色彩的舒适与疲劳感..................100
6.2.10味觉、听觉和嗅觉的通感........101
6.3色彩的联想与象征.........106
6.3.1色彩的联想..........106
6.3.2色彩的象征..........109
6.3.3色彩的心理感应..110
6.4色彩的性格.....................113
6.4.1红色......................113
6.4.2粉红色..................115
6.4.3蓝色......................116
6.4.4黄色......................118
6.4.5橙色......................119
6.4.6绿色......................121
6.4.7紫色......................122
6.4.8褐色、棕色、咖啡色..................124
6.4.9黑色、白色、灰色......................125
6.4.10金色、银色........127
本章小结..........128
思考练习..........129
实训课堂..........129
第7章色彩构成的应用技术..............131
7.1数码设计色彩.................132
7.1.1数字色彩模式......133
7.1.2色彩的数字化表达方式..............136
7.1.3数字色彩与图形..138
7.1.4数字色彩应用的注意事项..........140
7.2印刷色彩.141
7.2.1印刷色版分类......141
7.2.2色标......................142
7.2.3印刷色表示法......142
7.2.4色版的变化..........144
7.2.5特殊的色彩..........147
7.3光艺术与色彩的空间构成.....................148
7.3.1色光混合原理......148
7.3.2灯光设计的原则..149
7.3.3灯光色彩设计的视觉空间..........150
本章小结..........156
思考练习..........156
实训课堂..........156
参考文献.......................157 2100433B