尽管生态地质学的产生已孕育了较长的过程，但过去地质学家在这一领域中所做的工作却是有限的，研究历史及现状仅仅通过数篇论文反应出来。生态地质学的研究历史可以划分为两个发展阶段。

生态地质学萌芽阶段

20世纪30年代，泰勒对生态地质学的定义是“作为环境系统构成部分和生物圈的物质基础的地质圈，在自然和人类活动成因因素影响下发生变化的科学”，这一定义界定了生态地质学涉及的研究内容和对象要包括以下3个方面：一是把由岩石圈各种形态构成的地质环境作为环境系统重要组成部分；二是明确了生态地质学研究的主要对象并非岩石圈的全部，而是作为生物圈物质基础的那一部分客观实体；三是生态地质学的研究内容是在自然和人类活动成因因素影响下，作为生物圈物质基础的那一部分岩石圈所发生的变化。

生态地质学探索阶段

我们专攻生态地质学方面的研究起步较晚，国外专攻生态地质学方面的文章也不多。在国内，陈梦熊发表的“论生态地质环境系统与综合性生态环境地质调查”和林景星（1999）发表的“生态环境地质学概述”，基本表达了目前生态环境地质学研究的现状。

陈梦熊(1999)从环境地质学的观点出发，把地质环境作为一个独立的非生物系统,提出在自然生态环境与社会生态环境双重影响下，研究地质环境与人类和生存环境之间的关系,即生态地质环境系统的新概念。建议把传统的水文地质学、工程地质学以及灾害地质、城市地质、农业地质等内容,概括称为生态环境地质。他强调地质环境系统、自然环境系统和社会经济系统三者之间存在相互影响、相互制约的紧密关系，且把三者之间错综复杂的演变机制，视作一个动力系统,称之为生态地质环境系统。对人类社会起主导作用的地质环境,在自然环境与社会经济环境的双重影响下，既可向良性循环发展,也可向恶性循环发展。他建议把研究生态地质环境系统的科学称为生态环境地质学。

林景星以城市生态环境为研究原型，从环境污染角度提出：“生态环境地质学是一门研究人类地质活动所引起的地球最表层(含生物圈、水圈)的物质移动和能量转换规律及其所产生的正面效应和负面效应对人类生存环境影响的科学”。他认为生态环境地质学应以生物体为主体,研究其对各类环境地质条件的反映，并着重研究有史以来人为地质作用（特别是大规模的经济活动）对人类生存环境的影响。

依据生态伦理学和人类生态学原理，定义中“人类”具三重性。首先，生态环境地质以人类为主体；其次，认为人类仅是自然生态系统中的普通一员，强调人类一切活动应遵循生态学规律与自然和谐发展；第三，将人类活动作为现代地质作用之一，并认为现代地质作用由内外动力地质作用(自然地质作用) 、人为地质作用及生物地质作用等组成。

把人类的立足之本，并被大气圈围绕的岩石土壤圈、水圈等构成的地质环境作用研究主体，着力寻求生态环境恶化的地质原因,研究在自然—人为双重作用下,生态地质环境良性和恶性反馈的机制与模式。

生态地质学基础研究包括两个重点。一是学科理论研究;二是具客观实体性质的生态地质环境的时空研究。空间研究的内容是生态地质环境的组成、结构与功能;时间上包括生态地质环境的历史演变历程、现状及其运动变化和未来发展趋向。

生态地质学将地质学（地貌及第四纪地质学、水文地质学、工程地质学等) 、土壤学、环境科学、生态学、灾害学、地理学、自然资源学、社会学及其分支学科如环境地质学、人类生态学等熔为一炉,以地质学的理论、方法为主线,生态学的思想观点为依托,在地球系统科学的大框架下研究岩石、土壤、地下水和地表水、植被群落及其在现代地质作用下产生的生态环境地质问题与效应。

生态地质环境具演化性。生态地质环境是地球历史演化过程的产物。人类的出现,物质文化环境的形成,意味着生态地质环境发展到了成熟的阶段。各圈层之间相互作用、相互影响,始终处于不断演化中,且任何一个因素的变化或改动,都会打破系统的动态平衡,驱使整个系统发生变化与重新调整。开展生态地质环境演变研究,不仅是为了了解过去和现代,更重要的是为了预测未来。

生态地质学是地质科学的一门新兴的分支学科，它以生态学、环境科学与地质科学相结合为特点，属新近创立的边缘学科。其产生既有当代全球环境问题挑战的需要，也有其历史渊源；既受现代生产实践的驱动，也是科学发展进入新时期，各学科针对新的实际问题进行交叉、融合，从而形成新的前缘学科的必然结果。环境地质学是地质科学与环境科学相交叉的产物，属地质科学的分支学科；环境科学以“人类生存环境是一个自然—社会—经济复合生态系统的基本原理”为基础，以“人类—环境系统”为研究对象，主要研究“环境的负效应，特别是次生环境问题”，因此又把生态环境地质学视为环境科学的重要组成部分。

生态地质学不仅研究自然环境自身变化所引起的次生环境问题，也研究人类活动作用于周围环境所引起的次生环境问题。其次，它不仅研究生态系统、生物多样性等内容，也从地学角度研究生物多样性减少等生态问题。同时，它不仅研究环境地质学所包括的内容，也与运用生态学的观点方法相近。此外，还包括自然资源学的部分内容。因此，生态地质学是一门综合性较强的学科。

环境地质学是研究生态地质环境系统的组成和结构、历史演变、现状及其运动变化与未来发展趋势,研究在自然和人为因素双重作用下引起地质环境和生态环境变异以及生态环境与地质环境彼此间相互作用、相互影响、相互刺激、相互反馈所产生的生态环境地质问题与效应的人为因素与地球动力作用、地球化学作用和其他现代地质作用的机制、模式,进而寻求正确解决生态环境地质问题、确保人类社会与生态地质环境之间协调演化、可持续发展的具体途径的科学。

生态环境地质学主要是研究具客观实体性质的生态地质环境与生态环境地质问题的学科，重点是生态环境地质问题。目的是寻求受损生态地质环境系统的恢复、保护和治理对策，求得人与自然和谐相处和可持续发展。主要包括：研究生态地质环境的组成、结构与各要素功能、历史演化、现状及其运动变化与未来发展趋势;生态环境地质问题产生的现代地质作用、地球动力作用与地球化学作用以及与其他因素的相互作用机制与模式;生态地质环境保护、治理、调节控制的技术措施。

以时间为主线,生态环境地质学主要研究生态地质环境的过去、现状与未来发展趋向。所谓过去,即古生态地质环境演变，主要研究其在时间上的变化规律和引起这些变化的原因。通过信息提取,重建古生态地质环境演化历史，寻求其演变的准周期规律,以预测生态地质环境未来变化趋势，为经济、社会可持续发展服务。生态地质环境现状观测与研究的重点是在揭示较小时间尺度生态地质环境变化规律的基础上，着力探讨(或阐明)生态环境地质问题与生态地质环境恶化的机理与地质原因。生态地质环境变化预测研究，应通过高度思维、把复杂的生态地质环境系统予以抽象化，在保留其主要特性的同时，抓住生态地质环境系统本质上的特征，建立概念模型,再采用数学工具进行分析，以地质学、生态学、生态伦理学、地球系统科学与可持续发展理论为科学技术观，建立预测、预警的数学模型和目标,进而提出切实可行的防治对策。

按与生态环境地质学有关学科的研究对象划分,研究内容包括地质学(地貌及第四纪地质学、水文地质学、工程地质学、环境地质学、地球化学……）、土壤学、生态学、地理学、自然资源学、环境科学等与之相关的内容,重点是岩石土壤圈的岩石与土壤、水圈中的地下水与地表水、生物圈中的植被与生物多样性减少。不仅如此,还应采用生态环境地质学的理论与方法,将上述零散的研究内容纳入生态地质环境的组成、结构、能流、物流、信息流和价值流的统一框架下进行研究。

生态地质学陆地水环境变化

陆地水环境的变化对淡水资源的供应有直接的影响,与国民经济、生态环境有着密切的联系。河湖洪水泛滥与河湖、沼泽湿地干涸都会对工、农、牧业生产、人民生活、生物多样性带来很大的危害,乃至产生其他生态环境地质问题。这些变化主要有河川径流减少或断流、水循环变异、冻土萎缩与区域地下水水位下降、泉口下移、流量减少、湖泊和沼泽湿地减少或干涸、水体污染等,其结果是淡水资源短缺。

生态地质学荒漠化与土地资源退化

荒漠化除造成土地资源丧失外,还和全球水资源短缺一样，已成为人类面临的最主要的生态环境地质问题。这是因为一方面荒漠化是生态环境恶化的综合表征；另一方面荒漠化会失去粮食、奶、毛、皮等农、林、牧生活与生产资料的来源，也影响全球碳的固定和生物多样性。

干旱、半干旱地区生态系统十分脆弱,所以对地壳内、外动力地质作用、气候变化和人类活动的影响非常敏感,由此造成的水土流失与土壤侵蚀、土壤盐渍化、沼泽湿地减少、牧草地日益被蚕食缩小,已成为严重困扰经济、社会发展的障碍。目前荒漠化与土地资源退化的研究多限于地理学及生态学等专业中,从地质学角度研究荒漠化已成为生态环境地质学研究的迫切任务。

生态地质学生态环境恶化的地质及人为原因

地质环境与地壳内、外动力作用的历史、强度、质量明显地制约着生态环境的演化,而生态环境在很大程度上又依赖于地质环境,在一定条件下又会改变地质环境。因此,生态环境的恶化与地质环境变化密切相关。在环境地质学中,将人为作用看作地质作用的一部分,则日趋明确。如B. H. 维尔纳茨基在20世纪40年代就指出, “地球上出现了新地质现象,即智慧圈。在智慧圈内,人类已成为强大的地质力量”。毛同夏(1991)认为,人为地质作用是环境地质学的重要研究内容。并将人为地质作用归纳为人为剥蚀作用、人为搬运作用、人为堆积作用、人为塑造地形作用和人类活动的其他地质作用。

生态地质学古生态地质环境演变研究

5种时间尺度下,能反映古生态地质环境演变可定时、定位信息的提取。据史培军(1991)研究,它们分别是: ①十年至几十年,由科学仪器及历史文献记录,如不同时段遥感图像、气象水文观测记录、历史文献记录所反映的古生态　地质环境演变的信息; ②100～1000a,由树木年轮、沉积物化学元素、孢粉分析、古水文地质现象、地层、地貌、考古、历史文献等所反映出的古生态地质环境演变方面的信息; ③1000～10000年,由季候泥、湖相地层及14C测年、孢粉分析、地层中动植物群、考古发现等反映的古生态地质环境变化的方面的信息; ④10000～100000年,由各种成因类型第四纪沉积物气候层、事件层、地貌、动植物化石及孢粉资料、同位素分析等所反映的古生态地质环境演变方面的信息; ⑤100000～1000000年,由第四纪沉积物物理、化学分析与地貌、孢粉、动植物化石、古地磁、热释光裂变径迹等测年技术反映演变的信息。 2100433B

研究地下水与受人类干预的生态环境之间相互作用机制和规律的学科。是水文地质学的一个分支。也是水文地质学与环境科学结合形成的一个交叉学科。研究内容包括天然水中化学成分的运移转化规律及其与人体健康的关系,人类活动对地下水的影响以及由此引起的生态环境问题,探索相应的综合防治技术和管理措施。2100433B

新增选的美国地质学会会士，由现有的美国地质学会会士推荐和选举产生，旨在表彰他们在地球科学领域作出的贡献。 2100433B

工程地质学（engineering geology）研究与人类工程建筑等活动有关的地质问题的科学。地质学的一个分支学科。研究目的是查明建设地区或建筑场地的工程地质条件，预测和评价可能发生的工程地质问题及对建筑物或地质环境的影响，提出防治措施，以保证工程建设的正常进行。

工程地质学产生于地质学的发展和人类工程活动经验的积累中。17世纪之前，许多国家成功地建成仍享有盛名的伟大建筑物，可是人们在建筑实践中对地质环境的考虑，完全依赖于建筑者个人的感性认识。17世纪以后，由于产业革命和建设事业的发展，出现并逐渐积累了关于地质环境对建筑物影响的文献资料。第一次世界大战结束后，整个世界开始了大规模建设时期。1929年，奥地利的太沙基出版了世界上第一部《工程地质学》；1937年苏联的萨瓦连斯基的《工程地质学》一书问世。50年代以来，工程地质学逐渐吸收土力学、岩石力学与计算数学中的某些理论和方法，完善和发展了本身的内容和体系。在中国，工程地质学的发展基本上始自50年代。

工程地质学主要研究建设地区和建筑场地中的岩体、土体的空间分布规律和工程地质性质，控制这些性质的岩石和土的成分和结构，以及在自然条件和工程作用下这些性质的变化趋向；制定岩石和土的工程地质分类。由于各类工程建筑物的结构、作用、所在空间范围内的环境不同，所以可能发生的地质作用和工程地质问题也不同。据此，工程地质学往往分为水利水电工程地质学、道路工程地质学、采矿工程地质学、海港和海洋工程地质学和城市工程地质学等。工程地质学的研究方法有运用地质学理论和方法查明工程地质条件和地质现象空间分布、发展趋向的地质学方法；有测定岩、土体物理、化学特性，测试地应力等的实验、测试方法；有利用测试数据，定量分析评价工程地质问题的计算方法；有利用相似材料和各种数理方法，再现和预测地质作用的发生、发展过程的模拟方法。随着计算机技术应用的普及和发展，工程地质专家系统也在逐步建立。