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设计基础教学图书目录

设计基础教学图书目录

第一章综述:对设计基础教育的一点思考 一设计基础教育的目的 二设计基础教育的回顾 三设计基础教育与素质 四设计基础教育与生活 五设计基础教育与创新 六设计基础教育与过程 七设计基础教育与传统 八设计基础教育的技与道 九设计基础教育与与专业 十设计基础教育的基本构架 十一设计基础教育的三大板块 十二设计基础的教学方式 第二章造型基础——作为形态分析与造型训练的基础课程 一概述:对设计素描的新理解 二造型基础的...2100433B

设计基础教学造价信息

市场价
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基础梁

规格型号：
品种:基础梁;规格型号:C30商砼;类别:土建工程;
价格行情：
材料单位：
m3
材料品牌：
炬龙钢结构
材料税率：
13%
供应商：
四川炬龙钢结构建筑工程有限公司
报价时间：
2022-12-07

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铁塔基础

规格型号：
M48×1680
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
广州铧茂钢构材料制造有限公司
报价时间：
2022-12-07

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桩基础砼

规格型号：
C10
价格行情：
材料单位：
m³
材料品牌：
盛达
材料税率：
13%
供应商：
广西盛达混凝土有限公司
报价时间：
2022-12-07

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桩基础砼

规格型号：
C30
价格行情：
材料单位：
m³
材料品牌：
盛达
材料税率：
13%
供应商：
广西盛达混凝土有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

桩基础砼

规格型号：
C40
价格行情：
材料单位：
m³
材料品牌：
盛达
材料税率：
13%
供应商：
广西盛达混凝土有限公司
报价时间：
2022-12-07

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桩基础(约)

规格型号：
价格行情：
材料单位：
m²
材料税率：
地区时间：
江门市台山市2006年1季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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桩基础(约)

规格型号：
价格行情：
材料单位：
m²
材料税率：
地区时间：
江门市台山市2006年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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塔式起重机固定式基础

规格型号：
带配重
价格行情：
材料单位：
个
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

塔式起重机轨道式基础

规格型号：
双轨
价格行情：
材料单位：
m
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

塔式起重机固定式基础

规格型号：
带配重
价格行情：
材料单位：
个
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年1季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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技术与设计教学指导软件

规格型号：
网络版:与教材配套,提供详细的教材分析,包括教学目标分析、难点解析、教学设计、参考资料,提供完整的参考教案和教学课件、现场实际教学视频,以及丰富的多媒体教学参考资料,满足教师教学需要.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-21

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图书

规格型号：
详见本预算表随后附件的图书目录
需求量：
153m44
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2022-10-11

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技术与设计教学挂图

规格型号：
11张,彩色,包括:实验室制度、经典技术设计赏析、经典技术人物介绍等内容.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-21

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心理图书

规格型号：
基础类、健康教育类、咨询类、科普类、教学类、情绪调节类合计50册以上.
需求量：
119m10
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2022-10-09

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技术与设计教学挂图

规格型号：
8张,彩色,内容是常用设备和工具的使用方法以及注意事项.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-21

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设计基础教学作者介绍

周至禹,中央美术学院设计学院基础部主任、教授,中央美院学术委员会委员,中国美术家协会、中国版画家协会会员,中国流行色协会教育委员会委员,作品多次参加中外美术展览并获奖,版画作品被英国大英博物馆、日本神奈川美术馆、美国波特兰博物馆、德国路德维希博物馆、澳大利亚维多利亚艺术学院、中国美术馆、广州美术馆、中央美院陈列馆等收藏,入选文化部主编《中国美术六十年》及《中国当代美术全集》等大型画册。作品曾获全国版画展铜奖,“二十世纪中国”大展优秀奖。编著的教材有《造型与形式构成》、《现代西方素描鉴赏与研究》、...

设计基础教学内容提要

本书首先以“对设计基础教育的一点思考”为题,详谈设计基础教育的目的,对设计基础教育的历史进行回顾,进而阐述设计基础教育与素质、生活、创新、内容、过程、方法、传统的关系以及技与道的关系。中央美术学院设计学院基础教育的目标是独立之人格,自由之思想,审美之表达,创造之品性,形成了自己独特的教学体系一一以造型基础、形式基础、思维训练为三大主干课程,并有辅助课程围绕骨干课程进行,在共同基础课程之后,继以专业基础课程,以更好地与专业衔接。本书详细介绍了三大主干课程的教学目标、教学要求、教学课题、教学问题及实施过程。教学方法的改革也是基础教育的重点,在本书中也有详细的介绍。

设计基础教学图书目录常见问题

建筑施工的图书目录

第2版前言第1版前言第1章　土方工程1.1　土的分类与工程性质1.2　场地平整、土方量计算与土方调配1.3　基坑土方开挖准备与降排水1.4　基坑边坡与坑壁支护1.5　土方工程的机械化施工复习思考题第2...
世界现代设计史的图书目录

前言第一章现代设计和现代设计教育现代设计的发展现代设计教育第二章现代设计的萌芽与“工艺美术”运动工业革命初期的设计发展状况英国“工艺美术”运动第三章 “新艺术”运动“新艺术”运动的背景法国的“新艺...
绿色建筑的图书目录

第一篇综合篇第一章绿色建筑的理念与实践第二章绿色建筑评价标识总体情况第三章发挥“资源”优势，推进绿色建筑发展第四章绿色建筑委员会国际合作情况第五章上海世博会园区生态规划设计的研究与实践第六...

设计基础教学图书目录文献

电厂图书目录

电厂图书目录

电厂图书目录

格式：pdf

大小：546KB

页数： 40页

柜号序号 G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下

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工程常用图书目录

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格式：pdf

大小：546KB

页数： 5页

1 工程常用图书目录（电气、给排水、暖通、结构、建筑）序号图书编号图书名称价格（元）备注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全国民用建筑工程设计技术措施－电气 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全国民用建筑工程设计技术措施－给水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全国民用建筑工程设计技术措施－暖通空调 ?动力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全国民用建筑工程设计技术措施－结构（结构体系） 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全国民用建筑工程设计技术措施节能专篇－暖通空调 ?动力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、框架 -剪力墙、框支剪力墙结构、现浇混凝土楼面与屋面板） 69 代替 00G101

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建筑设计基础教学要点

建筑设计基础教学重点 （1）逐步建立正确的建筑观； （2）掌握人居环境学（包括城市规划、建筑学、风景园林学）的基本涵义和概念； （3）学习观察、分析和发现建筑问题的方法； （4）学习小组合作的工作方法； （5）学习建筑的图示方法：建筑平、立、剖面的规范表达； （6）学习建筑制图基本方法：徒手绘图与工具绘图的方法； （7）了解构成的概念和构成手法，学习在二维空间和三维空间里按一定的构成手法组合新的图形； （8）了解形式美的原则，培养对图形的鉴赏能力，锻炼对造型的感受力、直观判断力； （9）培养合理协调眼睛（观察）、头脑（理解）、手（表现）的能力； （10）启发对材料的认识以及由材料引起的重新构思； （11）掌握空间限定的基本手法（分割、围合、抬起、下沉、顶盖、设立等）； （12）认识和初步掌握在建筑造型中构成的运用； （13）对各种建筑风格有初步的了解，体会设计理念与设计作品之间内在联系，初步认识建筑的功能与形式的关系； （14）掌握建筑模型的制作方法，通过模型的制作和分析初步认识建筑空间； （15）初步掌握图面构成与排版技巧； （16）系统了解建筑设计的一般过程，掌握建筑设计的基本方法； （17）了解建筑表现的基本内容及其适用范围，能针对不同设计阶段选用恰当的表现手段； （18）掌握工程字的规范写法，训练徒手钢笔画的表达设计构思的能力，以及掌握如树木、花草、人物、汽车等建筑配景的快速表达方法。 建筑设计基础教学难点 （1）如何让学生树立正确的建筑观； （2）如何使学生适应合作式的小组工作方法； （3）如何使学生熟练掌握建筑制图的规范表达； （4）如何使学生体会构成在建筑、规划、城市设计和景观建筑中的运用，了解构成手法和形式美的原则； （5）如何使学生体会形式与功能的对立统一的辩证关系； （6）如何使学生能够在感受和体验空间的基础上，进行空间的创造； （7）如何使学生系统了解建筑设计的基本过程； （8）如何使学生尽快掌握徒手线条的表达能力，进行图解思考。 建筑设计基础教学手段 在教学手段上，将所有课件电子化，并放入教学网站，便于学生随时复习；整合课程的网络课程、CAI课件、学生作业、素材库等多媒体资源，便于学生查阅；利用校教学在线网站和本课程的教学网站，形成与学生的互动，及时解决学生学习中的重点及难点问题。

机械设计基础教学课件图书信息

书名：机械设计基础教学课件 书号：9787894741233 作者：唐林 定价：600元 出版日期：2008-12-1 出版社：清华大学出版社

设计基础教学（第2版）精彩片段：

本书在第1版的基础上，根据近年来的教学和研究成果进行了修订补充，系统阐述了中央美术学院设计学院基础部三大主干课程的教学理念、目标、内容、方式及其实施过程，借此可以全面了解央美颇具特色的设计基础教学思想及其具体操作方式，帮助学生提升对设计的认识，提高设计造型和思维水平。

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