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沈阳工程学院国际教育学院学院概括

沈阳工程学院国际教育学院学院概括

沈阳工程学院国际教育学院是沈阳工程学院下设的二级学院,在沈阳工程学院现有学科优势的基础上,有效利用和借鉴国内外优质教育资源与成功经验,通过系统引进国外大学先进的课程体系及教学管理模式,与国外大学开展多种形式的教育交流与合作,为地方经济发展培养具有国际视野的应用型人才,为我院学生搭建国际交流与出国留学的平台。主要承担国际合作办学的学历教育和学生国际交流项目,是学院教育教学体系的重要组成部分。国际教育学院设有办公室、教与学支持中心、学生工作部、红河国际学院、中澳项目部、项目发展部、语言培训中心等7个部门。国际教育学院拥有国际化的师资队伍,学院现有教职工48人,其中国内专职教师27人,外籍教师19人,国内专职教师中多数教师具有海外学习或工作经历,国际氛围浓郁。我院现代化的办学条件和双语教学模式为学生提供了良好的学习氛围,同时也为学生就业和出国留学搭建更为便捷的通道。2013年我院有5名学生获得游学奖学金,15人获得游学资格,有2人获得留学奖学金。2014年2月,我院派出10名交换生赴西班牙加泰罗尼亚理工大学学习。同年8月,选派17名学生到加拿大红河学院访学。截至2014年9月,有8名学生赴加拿大红河学院留学,1名学生赴澳大利亚莫道克大学留学。留学生中有一部分学生留在加拿大就业。

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沈阳工程学院国际教育学院造价信息

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沈阳工程学院国际教育学院学校介绍

沈阳工程学院坐落在中国国家区域中心城市、辽宁省省会——沈阳。是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校。其前身是1952年建校的沈阳电力高等专科学校和1947年成立的东北团校(1999年改制为辽宁商务职业学院),2003年经国家教育部批准,两校合并组建沈阳工程学院,现隶属于辽宁省人民政府。学校位于辽宁省沈阳市沈北新区,现有主校区、科技园区和产业园区,占地面积近86万平方米,建筑面积近32万平方米,固定资产总值约7.97亿元 ,2011年资产评估值16.7亿元。

学校面向全国29个省(市、自治区)招生。现有全日制在校生11193人,其中全日制硕士研究生121人,普通全日制本科生9414人,专科生1658人。自学校组建以来,已为社会输送了数万名应用型人才,毕业生受到用人单位好评,近几年就业率始终保持在90%以上。

学校设有研究生部、电力学院、能源与动力学院、自动化学院、信息学院、管理学院、新能源学院、机械学院、文法学院、技术经济系和国际教育学院、继续教育学院等12个专业教学院(系);设有公共外语教学部、基础教学部、思政教研部、体育教学部、计算机基础教学部等5个教学部。学科专业涵盖工、理、经、文、管、法6个门类,开设2个专业硕士研究生专业,35个本科专业,26个专科专业(现有10个专科专业招生)。

学校牢固树立“人才资源是第一资源”的思想,大力加强人才队伍建设,努力构建具有“双师”素质、适应应用型人才培养需要的高素质师资队伍。目前在职教职工966人,其中专任教师610人,正高级职称教师92人,副高级职称教师234人,具有博士学位专任教师102人,硕士学位专任教师408人,博士生导师6人,硕士生导师71人。现有2个辽宁省高等学校科技创新团队,7个辽宁省高校优秀教学团队,3名国务院政府津贴获得者,2名辽宁省优秀专家,11名辽宁省高等学校教学名师,1名辽宁省“十百千高端人才引进工程”百人层次,辽宁省“百千万人才工程”百层次人才5人,千层次人才8人,2名沈阳市优秀专家,7名辽宁省高等学校优秀科技人才。

学校积极探索工程环境建设模式,从社会大教育资源角度优化配置校内外实验实习资源,初步构建了适应专业人才培养需要的良好工程实践环境。现有基础实验室、专业实验室和校内实习实训场所94个,校外实习基地132个,构建了电气工程、能源动力等八大实践教学基地群。教学科研仪器设备总值约1.46亿元,其中,微电网技术、核电站控制与运行仿真、600MW火电机组运行仿真等10套百万元以上大型实验装置具有行业先进技术水平。

学校图书馆建筑面积2.14万平方米,数字图书馆建设初具规模。馆藏纸质图书62.6万册,电子图书28.4万种,中外文电子期刊1.3万种,电子学位论文35.4万篇。校园网以千兆为主干,千兆到楼层,百兆到桌面,覆盖了教学区、办公区、图书馆和学生生活区。

学校初步构建了国家、省、市三级科研平台体系,现拥有1个国家级工程技术研究中心,1个辽宁省“2011协同创新中心”,1个辽宁省发展和改革委员会工程研究中心,4个辽宁省重点实验室,1个辽宁省社会管理创新研究基地,1个辽宁省高校重点实验室,1个辽宁省高校工程中心,1个辽宁省高校对接产业集群协同创新基地,6个沈阳市重点实验室,1个沈阳市工程中心,3个校企合作研究中心。近年来,学校承担国家自然基金、国家863计划等国家级项目11项,省市级科技项目522项,横向项目146项。获得国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖1项;获得省部级科技进步一等奖1项、二等奖6项、三等奖5项;辽宁省哲学社会科学成果二等奖2项、三等奖8项。2007年学校成立了资产经营有限公司,负责科研成果产业化,控股、参股8家企业,学校经营性资产股份原值近4000万元,部分专业初步形成了校内“产学研”小循环体系。

学校先后与加拿大BC理工大学、加拿大红河学院、澳大利亚莫道克大学、英国格拉斯哥卡利多尼亚大学、西班牙加泰罗尼亚理工大学等近20所国外高校和教育科研机构缔结友好合作关系。2009年经国家教育部批准,与加拿大红河学院合作成立的红河国际学院,是我省首个工程类中外合作办学机构。2010年开始启动与澳大利亚莫道克大学合作举办校际本科“2 2”学生交流项目。

学校秉承“明德致知、精工博学”的校训,坚持“依托行业、面向市场、工程教育、职业取向、打造品牌、人民满意”的办学理念,定位于以应用型本科教育为主,依托行业优势,服务地方经济建设,以培养高素质工程应用型人才为目标的多科性、开放式、应用型本科院校。

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沈阳工程学院国际教育学院学院简介

国际教育学院主要负责现有中外合作办学机构、项目的运行、协调和管理以及与中外合作办学有关的对外交流与合作事务和学生国际交流项目。

一、红河国际学院

沈阳工程学院红河国际学院隶属于沈阳工程学院,由沈阳工程学院于2009年7月与加拿大红河学院联合创办,经辽宁省人民政府批准(辽政[2009]154号)、教育部备案(教外司综[2009]1219号)的专科层次的中外合作办学机构。加拿大红河学院是隶属于马尼托巴省政府的一所综合性应用职业技术学院。学院创建于1938年,现已成为加拿大最大、最好的学院之一。目前,红河学院的毕业生就业率已达到96.1%,毕业生社会满意度达到92.6%。近两年来,学院毕业生就业率、社会满意度、学生对学院的满意度一直位于加拿大马尼托巴省与安大略省25所同层次职业技术学院的第一位。红河国际学院的办学宗旨是为地方经济发展培养适应21世纪社会经济发展和国家建设需要,通晓国际规则与惯例,具有跨国文化教育背景及双语优势,具有较强专业能力、英语水平、交往能力和创新精神的应用型高级技术人才。沈阳工程学院红河国际学院招生纳入辽宁省普通高等学校招生计划,目前开设的专业有:发电厂及电力系统、电力系统继电保护与自动化、供用电技术、高压输配电线路施工运行与维护、太阳能光热技术及应用、电厂热能动力装置、火电厂集控运行、风能与动力技术、生产过程自动化技术、旅游英语等10个专业。

二、中外合作项目

与国外大学建立合作关系,选择双方的优势专业和领域,联合开展国际合作办学项目。

1.中澳合作2 2项目

2010年6月,沈阳工程学院与澳大利亚莫道克大学签署了《沈阳工程学院与莫道克大学学生学分互认协议》。根据协议规定,沈阳工程学院的四个本科专业:电气工程及其自动化、测控技术与仪器、热能与动力工程、计算机科学与技术(嵌入式系统工程方向)与莫道克大学四个相应本科专业课程对接,学分互认,联合培养具有国际视野及适应我国产业结构调整需要的高等工程专门人才。

2.中加合作2 2项目

2013年3月,沈阳工程学院与加拿大温哥华岛大学签署合作办学协议,缔结为姊妹学校,根据协议,我校财务管理专业与温哥华岛大学商务管理专业进行课程对接,学分互认。参加项目的学生在我校完成前2年课程,达到英语和其他入学要求,可申请赴加继续学习,完成后两年课程,温哥华岛大学将承认其前2年共计51学分。

三、校际学生国际交流项目

承担沈阳工程学院院内学生的国际交流项目,为有出国意向的学生提供一个国际交流的平台。

1.西班牙免学费学生交流项目

2012年10月,我校与西班牙加泰罗尼亚理工大学签署了合作协议,正式建立校际友好合作关系。合作双方通过课程对接、学分互认,开展免学费学生交流项目。根据协议,我校理工科相关专业的学生,在我校完成1.5年的课程学习后,并具有较好的英语应用能力,即可申请赴西班牙进行为期半年的学习,参加交流的学生无须再交纳学费。

2.其他学生交流项目

现已与加拿大红河学院,加拿大温哥华岛大学、美国西俄勒冈大学,澳大利亚莫道克大学,西班牙加泰罗尼亚理工大学等多个国外院校建立了稳定的友好合作关系,我校学生可申请赴合作院校交流学习和继续深造。

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沈阳工程学院国际教育学院学院概括常见问题

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沈阳工程学院国际教育学院办学理念

国际教育学院秉承学校“依托行业、面向市场、工程教育、职业取向、打造品牌、人民满意”的办学理念,紧密依托电力行业、铁路行业、装备制造业和现代服务业,按照市场机制配置教育资源,主动全面适应经济社会发展需求,广泛开展国际交流,拓展交流空间,提升合作层次,构建国际交流与合作体系,向社会提供优质教育资源,办学生满意、家长满意、社会认同的国际化高等教育。

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沈阳工程学院国际教育学院发展大事记

1998年6月10日,沈阳红河高级技术培训中心开学典礼,它标志着我校在国际友好合作和人才培养等方面取得了新的突破。时任辽宁省副省长、省教委主任等省、市领导为培训中心剪彩,加拿大马尼托巴省副省长唐尼率领经贸代表团出席,东北电力集团公司副经理孟铁锬为培训中心挂牌。

2000年6月16日,加拿大红河学院副院长保罗.米吉奇、国际教育部主任泰瑞.鲁维奇、马克托巴省驻香港专员理查德.沃克等一行3人光临我校访问,两校探讨了 “2 1”、“3 1”合作培训模式的可行性,为红河国际学院的建立与发展奠定了坚实基础。

2001年2月13日,我校与加拿大BC理工学院合作办学协议在北京正式签署,共同开办供热通风与空调专业。

2001年4月,我校红河中心被辽宁省教育厅评为中外合作办学机构AAA级单位

2003年11月,辽宁省人民政府向长期在辽宁省工作、为辽宁省经济建设和社会发展做出突出贡献的外国专家颁奖,我院加拿大籍教师哈利先生荣获“外国专家荣誉奖”。

2004年6月,我校与辽宁省电力公司和沈阳供电公司签订了HVAC专业产学合作协议,HVAC专业有了高水平的实习基地。

2004年7月1日,我校举办了首届HVAC专业的毕业典礼。10名毕业生获得了沈阳工程学院和BCIT双文凭。BCIT院长汤尼.诺里斯博士和副院长吉姆.莱克特博士亲自参加了毕业典礼,为两校合作办学首批HVAC专业毕业生颁发毕业证书,并为优秀毕业生颁发了BCIT海外合作校长奖证书及奖金。这是BICT首次在境外颁发BICT文凭。加拿大驻华大使柯杰先生为两校合作BICT专业首届学生毕业典礼发来了贺电。

2005年11月10日,由法国驻华使馆高等教育专员Dominige Dubois先生、IUT联盟主席Phillppe Pierrot先生、IUT联盟副主席Patrick Donnet先生、IUT联盟国际部部长Jean Marie Hornut和法国勒芒大学的国际事务部陈明真女士组成的法国IUT教育代表团在教育部康文先生、辽宁省教育厅辽宁省留学服务中心张宁先生的陪同下,来我校访问。

2005年11月,我校红河中心外籍教师Ms.Peggy Reddekopp被授予辽宁省中外合作办学优秀教师。

2006年3月至11月期间,我校先后迎来了法国驻华使馆高等教育专员杜博先生、IUT联盟主席菲尔浦先生率领的法国大学应用技术学院联盟代表团、澳大利亚莫道克大学代表团、美国西俄勒冈大学代表团、加拿大BC理工学院代表团等多家境外合作伙伴的来访洽谈,进一步扩大国际合作领域。

2008年6月,加拿大BC理工学院代表团一行4人访问我校,对两校合作的HVAC项目进行教学评估,并承担了部分课堂教学、指导课堂设计、毕业设计等教学任务。

2008年9月20日,辽宁省政府在辽宁人民会堂举行隆重仪式,为在辽宁省全面振兴中作出突出贡献的外国专家颁奖。我校外籍教师Mr.HarryVanDerMark(哈里先生)获得“辽宁友谊奖”,Ms.PeggyReddekopp(佩吉女士)获得辽宁外国专家荣誉奖。

2008年11月2日,我校与加拿大红河学院在京签署了“关于两校合作创建中外合作办学机构的谅解备忘录”,标志着我院与加拿大红河学院的交流与合作取得了阶段性成果。中加合作开办的“发电厂及电力系统专业”2008年首次招生。

2009年5月,校长张铁岩博士一行3人对加拿大红河学院进行友好访问,双方就合作办学的有关细节进一步交换意见。在马尼托巴省教育部长戴安娜博士的见证下,张铁岩校长和杰夫院长签署了合作办学协议。马尼托巴省教育部国际事务部主任达西、红河学院系部负责人、合作办学专业教师以及在我校工作过的加拿大友人都应邀出席了签字仪式。

2009年9月15日,经国家教育部批准,我校中外合作办学机构-----红河国际学院正式成立,并纳入2010年国家招生计划。红河国际学院是辽宁省首个高职类中外合作办学机构,标志着我校国际合作办学取得历史性突破。

2009年9月22日,“辽宁外国专家荣誉奖”颁奖大会在辽宁友谊宾馆隆重举行。我校美国籍教师里克先生和杰拉德先生喜获殊荣。

2009年11月,澳大利亚莫道克大学国际部亚洲项目负责人哈利姆先生访问我校。 访问期间,双方基本确定合作办学模式,初步拟定下一步合作计划,为推动两校合作办学取得实质性进展做好了前期准备工作。

2009年11月,加拿大大不列颠哥伦比亚理工大学(BCIT)机械系主任王肯先生访问我院,对两校合作办学项目供热通风与空调(HVAC)专业进行办学质量评估。

2010年6月,加拿大红河学院副院长大卫.里斯先生率团访问我校,双方就合作办学的补充条款相关内容进行了详细地磋商并最终达成共识。

2010年9月,学校与澳大利亚莫道克大学在前期合作的基础上,签署了《沈阳工程学院与莫道克大学学生学分互认协议》。根据协议规定,学院电气工程及其自动化、测控技术与仪器、热能与动力工程、计算机科学与技术(嵌入式系统工程方向)等四个专业与莫道克大学四个相应专业学分互认,参加此项目的学生在国内就可获得莫道克大学的学分。

2010年红河国际学院在辽宁、吉林、黑龙江、内蒙、河北等五省招收中加合作专业专科生。

2010年10月,澳大利亚莫道克大学国际部主任哈利姆.韩德里克先生、商学院院长马尔科姆.塔尔教授以及信息技术学院院长冯振枝博士一行来我校进行友好访问。双方对合作项目(EPM)的发展进行了细致磋商,就设立留学奖学金以资助部分优秀学生赴莫道克大学留学一事达成初步意向。

2011年6月,加拿大曼尼托巴省教育厅副厅长海瑟.莱克特女士访问我校。双方回顾了学院与加拿大红河学院24年友好合作历程,并就进一步拓宽合作领域、引进优质教育资源等问题深入交换了意见。

2011年9月,加拿大红河学院院长弗赛斯女士率来我校参加“红河国际学院2011级新生开学典礼”,并召开了“红河国际学院联合管理委员会2011年度会议”。

2012年4月,加拿大温哥华岛大学、加拿大亚冈昆学院、澳大利亚莫道克大学等多个代表团访问学校,探讨相关专业的进一步深入合作问题地交换了意见。

2013年3月,加拿大温哥华岛大学校长拉夫·尼尔森博士,董事会主席麦克·布朗先生,国际部主任格雷厄姆·派克博士,中国项目协调员林博士一行四人访问我校。双方签署了姊妹校战略合作协议和商务管理本科专业学分对接协议。

2013年9月,沈阳工程学院与西班牙加泰罗尼亚理工大学交换生项目正式启动。

2014年6月,美国伟谷州立大学国际部主任马克·肖布博士、计算机与工程学院主任保罗·普拉特科斯基博士以及焦丽虹教授访问我校,探讨联合培养研究生、本科生层次学生交流以及互派访问学者等方面的合作。双方初步达成共识,并签署了国际合作谅解备忘录,建立稳定的友好合作伙伴关系。

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沈阳工程学院国际教育学院学生组织

团总支书记处为团总支常设机构;主席团为学生会常设机构。团总支、学生会由秘书处和五大职能中心部门构成,团支部、班委会是团总支、学生会派出常设单位。

团总支书记处由书记1人、常务副书记1人(学生会主席兼)、秘书长1人,副书记2人组成;主席团由主席1人、常务副主席1人、副主席2人组成。

团总支、学生会下设秘书处和五大职能中心部门:

(一)秘书处(干部职数不受限)

1、从事学生工作评估工作;

2、团学重要文字材料起草工作;

3、培训团学干部公文写作能力以及创新工作;

4、指导团支部建设、考核团支部工作;

5、其他临时指派工作。

(二)综合事务管理中心

1、办公室:各级各类文件、材料归档;学生会固定资产登记保管;学院学生年度表彰工作;办理团学公文;各级各类评选工作;安排日常值班及综合事务执行;办理学生证;其他工作。

2、人力资源部:学期开展学籍普查;统筹全院学生信息(图像)采集;负责组织、策划、招录、培训学生会干部(干事);大学生医保办理及门诊报销;其他工作。

3、权益部:组织学习《学生须知》关于学生权利、义务的主要内容;定期调查研究适合青年学生的工作和活动;定期提交维学维权建议报告;负责每月公布违纪处理以及撤销学生违纪处分;大学生资助政策解答;协助办理生源地贷款业务并建档;评定特、贫困生资格;建立特殊学生档案(孤儿、单亲、特困、贫困等)其他工作。

4、纪检(soped)部:监督学生会部门标准化工作;拟定起草适应学生会管理服务方面的制度;统筹全院班级德育考核工作;其他工作。

(三)思想政治建设中心

1、组织部:对正、副部级干部进行学期考核;组织青年马克思工程培训;开展组织生活会;发展党外积极分子;转接关系、收缴团费、团员注册;开展表彰团员、团干工作;协助党建工作;其他工作。

2、宣传部:开展全方位、全覆盖宣传工作;运用新媒体作为载体创新开展宣传工作;组织策划思政、感恩类主题活动;其他工作。

3、新闻部:组建记者团;撰写团学动态;跟踪报道先进班集体、团支部以及先进个人等;其他报道活动。

4、网络信息部:公开邮箱、官方博客、微博;制作各类视频、课件;维护学院官方网站;网上发布有关学生会的信息。

(四)校园文化活动中心

1、社团(志工)部:开展志愿者奉献活动;协助批准、组织、发展、引领各类社团开展校园文化活动;组织、策划、创新校园文化活动;其他工作。

2、文艺部:开展文艺类工作和活动;组织策划迎新晚会等大型活动;组建大学生文艺团体;其他工作。

3、体育部:开展体育类工作和活动;组织策划运动会等体育来活动;组建院级体育队;其他工作。

4、外联部:积极开展外联工作;创新性策划校园文化活动;学院大型活动的现场协调工作;其他工作。

5、素拓部:创新开展社会实践活动;制定第二课堂学分计划;其他工作。

(五)专业素质拓展中心

1、学习部:监督检查全院学习状况;评定各级各类奖、助学金;制定学风建设方案、开展营造学风工作;其他工作。

2、科研部:开展有关各级学习、科研、竞赛类学生活动;其他工作。

3、学业指导部:围绕教与学知识中心,开展组织普查心理工作;开展5.25心理健康日活动;其他工作。

4、就业部:围绕就业指导工作,协助就业总指导员工作;对就业信息收集、汇总、传达工作;其他工作。

5、创业部:开展就业创业类学生活动;开展挑战杯的筹备以及院级比赛;其他工作。

(六)学生社区服务中心

1、生活部:协助办理公交卡;寝室卫生指导检查工作;发放寝室保洁工具;其他工作。

2、女生部:在女生宿舍行使纪检、安全、检查女生寝室卫生职能;组织开展有益于、适于女生的校园文化活动。

3、自律部:监督检查文明行为;学院遵守校规校纪状况;学生晚归;晚间宿舍就寝秩序;其他工作。

4、安全部:安全排查、登记工作(校外兼职、走读、独身、违规电器等);宣传防火防盗安全常识;学生晚漏寝;其他工作。

团支部、班委会是团总支、学生会的重要补充。

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沈阳工程学院国际教育学院现任领导

学校党委书记:宋焕斌

校长:张铁岩

主管校长:韩伟(副校长)

院长:孙笑雨

党总支书记兼副院长:吕迎春

教学副院长:尹常永

党总支副书记兼学生工作副院长:葛忠强

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沈阳工程学院国际教育学院学院概括文献

1福建工程学院继续教育学院毕业论文(设计)封面 1福建工程学院继续教育学院毕业论文(设计)封面

1福建工程学院继续教育学院毕业论文(设计)封面

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成人高等学历教育 毕 业 设 计(论 文) 题 目 姓 名 学 号 年 级 专 业 学习形式 层 次 指导教师 (签名) 年 月 日

教育学院工程施组 教育学院工程施组

教育学院工程施组

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页数: 22页

某工程施工组织设计 第一章 工程概况及施工特点 1、工程概况 焦作教育学院新校区主教学楼工程位于焦作市新港大道南侧, 东环路东侧, 焦作教育学院新 校区校园内。由焦作教育学院投资兴建,总 建筑面积: 14358m2 。工程立项批准文号:焦 计资质〔 2001〕第 078 号。 1.1 建筑概况 本工程为全现浇框架结构,主体五层,局部七层,层高 4.2 米。轴线尺寸东西长 128.94m , 南北宽 25.9m ,女儿墙压顶标高 22.5m,最高处塔顶标高 30.9m 。建筑面积 14358m2 。在 12、13 轴与 16、17 轴之间各设变形缝一道。 ±0.000m 相当于黄海高程 96.3m 。 1.1.1 一至五层主要为教室和办公室。六层为水箱间,七层为塔楼。 1.1.2 楼地面工程 :卫生间采用防滑瓷砖, 一层进出口台阶为麻面花岗岩, 六层及塔楼楼面为 水泥地面,其余均为彩色美术水

沈阳建筑大学继续教育学院学院优势

沈阳建筑大学继续教育学院将充分发挥沈阳建筑大学的综合办学优势,以人为本,特色办学,为培养社会所需的高素质的合格人才而努力奋斗。

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华北水利水电学院国际教育学院院长

周振民,男,汉族,1953年生,河南封丘人,教授,博士(博士后),全国模范教师,河南省留学回国先进个人。2000年11月从意大利米兰工业大学留学回国。先后担任华北水利水电学院院长助理,华北水利水电学院国际交流合作处处长。现任华北水利水电学院国际教育学院院长,河南省省级特聘教授,水利水电工程学科带头人,水利部建设项目水资源论证专家,联合国粮农组织(FAO)技术咨询专家。

近几年来,完成国家、省部级科研项目18项,获国家、省部级科技进步奖13项,发表科技论文80多篇,完成出版专著4部 。

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四川建筑职业技术学院国际技术教育学院国际项目

(一)与德国赛德尔基金会合作开展的学院工程训练中心的建设项目。目前三万多平方米的工程训练中心已投入使用,成为全国最大的、建筑技能训练最全的实训中心。学院于2006年秋,在建筑智能化专业引进学习德国培训模式的技术认证考试。

(二)与澳大利亚北墨尔本高等技术学院(以下简称北墨学院)开展的学历教育合作办学项目。在学院最热门专业建筑工程技术专业进行合作,现已有项目在校学生520多人,已毕业200多人,且到2010年7月,就业率达100%。

(三)与丹麦VIA大学学院在二0一0年九月进行第一批合作交流项目的招生。在建筑工程技术和管理专业尝试2 2本科的合作模式。

(四)与英国林肯学院在二0一二年合作办学设置中英工程造价、中英建筑工程管理等两个专业。

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