《电路分析与实践》是高职高专电类专业“教学做一体化”教学改革“十二五”规划试用教材。《电路分析与实践》设置四大学习情境、十一个工作项目和三十四个工作任务。《电路分析与实践》的四大学习情境分别是直流稳态电路的分析与检测、交流稳态电路的分析与检测、动态电路的分析与测试和耦合线圈与磁路分析。其中学习情境一包括万用表的组装与使用、简单直流电路的分析与检测和复杂直流电路的分析与检测三个工作项目，学习情境二包括日光灯电路的安装与测量、谐振电路的分析及应用、三相电路的联接与测量和非正弦周期电流电路的分析与仿真四个工作项目，学习情境三包括RC电路的响应与测试、RL电路的响应与测试两个工作项目，学习情境四包括耦合线圈的分析与测量、交流铁芯线圈的分析与测量两个工作项目。《电路分析与实践》还设置了“万用表的组装与故障排除”和“电气照明电路的设计与安装”两个综合实训。《电路分析与实践》适合高职高专电类专业师生使用，也可供电类工程技术人员参考。

数字建筑，是虚实映射的“数字孪生”，是驱动建筑产业的全过程、全要素、全参与方的升级的行业战略，是为产业链上下游各方赋能的建筑产业互联网平台，也是实现建筑产业多方共赢、协同发展的生态系统。

数字建筑一、数字建筑是虚实映射的“数字孪生”

数字建筑将是虚实结合的“数字孪生”，通过基于“人、事、物”的HCPS(信息物理系统)的泛在链接和实时在线，让全过程、全要素、全参与方都以“数字孪生”的形态出现，形成虚实映射与实时交互的融合机制。

数字建筑作为“数字孪生”，无论是建筑产品、工艺流程、生产要素、管理过程、各方主体都将以“数字孪生”的形态出现，最终交付的也是两个建筑：实体建筑和虚体建筑。

数字建筑二、数字建筑是行业业务战略

数字建筑不仅仅是信息技术和系统，而是与生产过程深度融合的新的生产力，它必将驱动建筑产业的全过程、全要素、全参与方的升级，建立全新的生产关系。

新的项目生产要素产生，数字经济时代，大数据和云算法成为新的资源和生产要素，并且近乎零的边际成本。

新的项目生产过程产生，实体建造与虚拟建造相互融合，通过BIM等各类数字化，在线化和智能化技术的整体应用，将生产对象，以及各类生产要素通过各类终端进行链接和实时在线，并对项目全过程加以优化。

新的生产关系产生，数字建筑孪生让各参与方与产业链上下游合作伙伴，产生新的链接界面、节点以及协作关系，工作交互方式、交易、生产、建造等不再局限于物理空间与时间，更多的连接界面和节点使得新的生产关系和产业生态圈形成。

数字建筑三、数字建筑是建筑产业互联网平台

数字建筑可以更好的为产业赋能，并且相互协同进化，形成群体智能。

数字建筑四、数字建筑是开放、共享的生态系统

数字建筑通过平台化方式实现“垂直整合、横向融合”，联通直接产业，形成共聚的产业生态圈。