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第一章 基本工具介绍 4
1.1 笔 5
1.2 纸 6
1.3 墨 8
1.4 颜料 9
第二章 基本技法介绍 1 1
2.2 渲染技法 15
2.1 用线技法 12
第三章 结构解析 1 9
3.1 荷花的生长结构 20
3.2 生长规律 21
3.3 常见的荷花配景 23
第六章 荷叶绘画精讲 5 8
6.1 新生卷叶 59
6.2 正面荷叶 63
6.3 背面荷叶 66
6.4 残叶 69
第八章 作品 8 0
8.1 作品一 74
8.2 作品二 91
8.3 作品三 98
第七章 莲蓬绘画精讲 7 3
7.1 新莲蓬 74
7.2 枯莲蓬 78
第五章 不同颜色的花头 4 5
5.1 白荷花 46
5.2 粉荷花 50
5.3 红荷花 54
国内工笔画家,从小酷爱美术,毕业于美术名校,其作品也曾作为教材使用。他的工笔画作品传遍千家万户。现定居北京,被聘为京华画院书画师,作品在多家报刊上发表。具有很大的收藏价值与升值潜力!
工笔画又称为“细笔画”,是中国画技法类别之一,是以精湛细腻的技法描绘景物的中国画表现方式。工笔画从传统走向当代社会,出现了前所未有的新繁荣,越来越受到大家的喜爱,无论是退休在家的老人,还是刚刚入学的儿童都加入到工笔画队伍中来。也许你也对工笔画情有独钟,赶紧拿起画笔,跟随作者走进书中吧!本书将教你如何诠释这种情怀。
本书是一本以荷花为主讲的工笔画技法书。本书主要针对零基础的读者,由浅入深地讲解:首先详细介绍了工笔画的基本工具(笔、纸、墨)和基本技法尤其是线条的运用;其次对荷花的结构作了详细的解析;接着分别对荷花的花头、荷叶、莲蓬这三大部分法作了精湛详细的步骤讲解,并配有详细清晰的图例示范,还有三幅作品详解使你更加直观的综观整个作画过程。初学者拿起本书就能一目了然,除了能掌握基本的工具和技法外,能独立绘制出一幅完整的工笔画——荷花。
本系列书适合工笔画爱好者及各大院校艺术相关专业的学生阅读。
荷花教学设计名师
1 《荷花》 一、学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,认读“挨、胀、翩” ,书写“荷、挨、莲蓬” 。 2、运用想象画面的读书方法,理解课文第 2、3 自然段,感受荷花的姿态美。 3、学习抓连接词的方法背诵课文第 2 自然段。 二、教学重点、难点: 教学重点: 1、运用想象画面的读书方法,理解课文第 2、3自然段,感受荷花的姿态美。 2、学习抓连接词的方法背诵课文第 2自然段。 教学难点:想象画面,写荷花的不同姿态。 三、教学准备:多媒体课件。 四、教学课时: 2课时 第一课时 一、揭题导学 1、荷花自古以来都是人们喜爱并赞美的对象,更是作家、诗人、画家、摄影家们寄托情感的对象。今天我们要跟随叶圣陶爷 爷去欣赏他笔下的荷花。 (板书课题) 2、学写“荷”字。 二、感知全文 1、请同学们翻开书,自由阅读课文,在阅读之前,先看看阅读要求。 (课件出示读书要求,指名读:自读课文,划出生
荷花制作04
课 题 折纸造型——荷花的制作 备课时间 上课时间 编 号 04 教学目标 1、提高学生的动手能力。 2、培养学生的审美观点。 3、培养学生的合作精神。 教学重点 同目标 1、2、3 教学难点 培养学生的审美观点 教学方法 1、 研究性学习,操作性学习相结合 2、 过程与方法结合 3、 师生互动、学生与学生互动 教学过程 (一) 新课导入: 同学们上节课我们学习了如何制作百合花,同学们做的非常 好,且同学们之间的合作也十分的默契,完成的十分成功,今 天我们仍然在原有的基础上一同完成今天的荷花的制作 1、 提示:展示作品,我的作品漂亮吗? 2、 想与我一起完成这作品吗? 二、新授 1、请同学们各准备一张正方形的纸 2、将其对折(长) 3、在以它们的长对折、对折 4、分别将沿痕迹,用小刀分开,各有 8小张长方形。 5、用四张重叠在一起,然后对折(长) 6、宽再对折 7、打开,折三角(两边对
荷花为多年生水生花卉,无水不能生存,喜相对稳定的静水,不爱涨落悬殊的流水。荷花是喜温植物。气温上升至13℃以上,湖塘荷花藕的顶芽始萌动,10月中旬(寒露以后)气温下降至接近15℃,荷花年生育期基本终结。荷花开花具有每日晨开暮闭特点,边开花,边结实,蕾、花、莲子并存,开花后生新藕。整个生长季节,最适宜荷花生长的温度为22-32℃,荷花对35-40℃的高温亦能忍耐,但低于17℃时生长极为缓慢。当气温降至10℃时荷花处于休眠状,0℃以下时其地下茎易受冻。我国南北方冬季温差极大,而夏季温差较小,因而荷花在大江南北,长城内外都能生长。东北地区冬季气温常低于- 20℃,塘水结冰盈尺,但冰下泥水温度并不低于5℃,故荷花能安全越冬。荷花非常喜光,极不耐荫,每日需6-8小时的直射阳光才能正常生长发128I荷花果序I荷花花序甭。荷花惧风,在微风下婆婆多姿,遇6级以上大风,荷叶会碰撞破裂,植株易倒伏。荷花对土壤适应性强,对土壤选择不严,在各种土壤中都能生长,但它喜微酸性的富含有机质的粘壤。土壤pH值过低或偏高、土壤质地过于疏散,对荷花的生长发育有影响。
第壹章 工笔画的工具与材料
壹·壹 用修身养性的态度创作工笔画
工笔画的历史与发展 / 八
匠心创造更好的作品——工笔画作画流程 / 一〇
壹·贰 工笔画所使用到的毛笔
正确看待毛笔,你会有新的认识 / 一一
毛笔的基本使用方法 / 一二
合理使用毛笔笔锋 / 一四
壹·叁 工笔画用墨和颜彩
认识墨与颜彩的性质 / 一六
颜色的调和技巧 / 一八
随类赋彩,国画用色体验 / 二〇
壹·肆 宣纸和绢帛的使用
工笔画用纸的讲究 / 二一
绢帛的使用 / 二三
装裱技艺 / 二四
壹·伍 其他辅助工具
其他工具介绍 / 二五
刷子的使用和底色晕染 / 二七
绘事答疑 如何挑选好用的国画工具 / 二八
第贰章 勾线笔与墨的运用——白描
贰·壹 什么是白描
勾线笔的使用技巧 / 三〇
行笔的快慢顿挫与墨色变化使用 / 三一
线条的韵律 / 三三
贰·贰 白描的实践与练习
白描梅花 / 三四
白描麻雀 / 三六
白描葫芦螳螂 / 三八
白描柳叶黄鹂 / 四一
绘事答疑 『十八描』的比较和选择/ 四四
第叁章 墨彩万象,推敲工笔画用色
叁·壹 工笔染法技巧
创造均匀变化的色差效果——分染法 / 四六
体现整体色调的上色方法——罩染法 / 四九
烘染法和皴染法 / 五二
特殊染法 / 五四
叁·贰 向大师学习染法
以墨色做底,体会林椿《葡萄草虫图页》 / 五五
从李嵩《花篮图》学习石色和水色的顺序 / 五六
略施粉黛,赵佶《五色鹦鹉图》的用色秘籍 / 五七
叁·叁 工笔染法的练习
【竹枝】 / 五八
【萝卜】 / 六〇
【蝴蝶】 / 六二
绘事答疑 工笔画染色层数和效果的关系 / 六四
第肆章 创造方寸间的格物致和
肆·壹 学习构图的精妙
根据尺幅调整画面动势 / 六六
用深浅不一的墨建立画面韵律 / 六八
常见国画构图 / 六九
肆·贰 画面意境的表现
留白让人产生遐想 / 七〇
托物言志,浅谈物象的象征性 / 七一
绘事答疑 如何用公式推算画面所占比例 / 七二
第伍章 春意盎然,让大自然的精灵跳动于纸间
伍·壹 飞絮化作绿波荡漾
依旧笑春风【桃花】 / 七四
花开动京城【牡丹】 / 七八
衔在画梁西【燕子】 / 八三
伍·贰 阳春三月,不及笔墨传情
新红上海棠【海棠花】 / 八七
带声来蕊上,连影在香中【梨花蜜蜂】 / 九一
绘事答疑 如何画出花瓣的通透感 / 九六
第陆章 炎炎夏日,用惬意弄墨带来徐徐清凉
陆·壹 摇扇运笔的夏日午后
出泥不染心【荷花】 / 九八
点水款款飞【蜻蜓】 / 一〇二
振翼修形容【翠鸟】 / 一〇五
陆·贰 抓住七月流火的尾巴,享受最舒适的夏夜
尾展拖轻縠【金鱼】 / 一一〇
佳人玉钗上,烧却翠云鬟【石榴白头翁】 / 一一五
绘事答疑 翎羽质感表现的常见问题及解决方法/ 一二〇
第柒章 秋高气爽,不妨用画去记录丰收
柒·壹 舒适的天气能画出暖暖的色调
绿珠醉初醒【葡萄】 / 一二二
孤丛色似霜【秋菊】 / 一二七
相思枫叶丹【红叶】 / 一三一
柒·贰 来一场对自己画画的秋收
应逐南风落【桂花】 / 一三四
珠粳锦鲤,相留恋,又经岁【锦鲤蜘蛛】 / 一三九
绘事答疑 处理工笔鳞介的斑纹的特殊技法 / 一四四
第捌章 冬日严寒,也无法磨灭画画的热情
捌·壹 画画,也是种思考雪花纷飞的方式
寒花寄愁绝【水仙花】 / 一四六
二十里中香不断【腊梅】 / 一五〇
人向秋夕【白菜蟋蟀】 / 一五四
捌·贰 绘一岁清供,叹一声乍暖还寒
林间自逍遥【雪中寒雀】 / 一五九
绿蚁新焙酒,红泥小火炉【岁寒清供】 / 一六四
绘事答疑 工笔昆虫如何带有写意感 / 一七〇
百花谱 / 一七一
翎羽谱 / 一七五
鱼虫谱 / 一七九
白描底稿 / 一八四
古画赏析 / 二〇四 2100433B
荷花在我们的日常生活中,莲花可谓是一个多面能手,它的藕、花、莲子不但可以当作食物,还是一味很好的中药,《本草纲目》是这样描述莲花的:“医家取为服食,百病可却”。而睡莲,虽然也可以入药,但名气远不如莲花,我们一般只用它的花朵做做花茶、香水等。在中国文学中,莲一般都指莲花、荷花,因其容易被栽种,外形又多了一份清新脱俗的气质,深受文人墨客的喜爱,而睡莲则少了这一份气质。不过话虽如此,睡莲有一种本领倒是比莲花强,那就是净化水体,研究表明,睡莲可以吸附多种重金属,能有效降低水中杂质含量。此外,睡莲的浸出液对铜绿微囊藻的生长也有一定的抑制作用。 2100433B