选择特殊符号
选择搜索类型
请输入搜索
学校现有专任教师85人,其中高级讲师(副教授级)8人,讲师56人,在此基础上,为促进教学内容与社会实际需要进一步相结合,使学生及时了解和掌握新工艺、新技术、学校聘请了一批理论系统、实践比验丰富、专业对口的高级工程师、工程师到学校授课。学校现开设专业既适合当前社会经济发展对人才的需求,最热门、就业门路最广,同时又具有较强的发展后劲。主要有电子电器应用与维修、计算机及应用、计算机网络、电子商务、电脑会计、电脑文秘、电子技术应用、制冷与空调、广告制作与装璜等。
学校坚持教研并重,取得了显著成效。如研究提出的“先做后懂”、“在做中学”等职业教育理念和“模块教学”、“项目教学”等教学方式,有效地提出了学生的学习兴趣,增强了他们的实际操作能力。近年来承担了自治区级的教研项目2项,教职工的教研成果在国家级刊物上发表20余篇,在市级以上刊物发表或获得市级以上奖励的达50余篇。
学校以教育教学为中心,以认证促技能,坚持教研并重,保证毕业生100%高起点就业,为社会培养和输送了一大批高素质人才,在桂东,乃至整个广西都有一定影响和较高知名度。近年来,由于各项工作成绩显著,学校获得多项荣誉,如“全区中小学(中等职业学校)德育工作先进单位”,“全区军训工作先进单位”,“优秀基层党组织”,“无毒学校”、“办学诚信学校”等。全校师生正在上级部门的领导和支持下,满怀信心、团结进取,为学校的全面、持续发展而努力奋斗。
近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。设施完善
学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
廊坊市电子信息工程学校(廊坊市职业技术教育中心)是一所国家级重点中等职业学校。学校始建于1991年,占地面积110亩,建筑面积5万平米,现有中专专业17个,大专专业2个,教学班近百个,在校生4500人...
学弟(学妹)你好!什么专业最吃香?这是去年在各种新生群,贴吧,我们回答得最多的问题,我们只能负责的告诉你,每个专业都能出人才,学校并不存在王牌专业,就连电子工程这个专业(我们学校就叫这个名字)都不敢号...
济南电子机械工程学校原名济南第二职业中等专业学校,学校办学历史悠久,是济南市办学最早的职业院校之一,是集中等教育和高等职业教育为一体的综合校。学校“一校两址”,该校区位于济南市东部高新技术产业开发区,...
学校始终坚持社会主义办学方向,坚持以人为本、以德为先,提出了“严格管理,依法治校”的管理方针,实行封闭式管理,管理制度完善、管理措施到位。率先将风险承担机制和责任追究制度引入学校管理,形成了高效而独特的管理模式。
学校始终把教育教学质量放在第一位,特别注重学生实践动手能力、实际操作能力、创造能力和创新思维的培养,提出了“先做后懂”和“在做中学”的先进职业教育理念,在具体教学中,通过实行“模块教学”和“项目教学”,来培养学生的动手能力和实际操作能力,保证学生能学到过硬的技能。
学校积极贯彻实行国家的职业资格证书制度,为提高学生的操作技能和就业竞争能力,结合学校开设的专业,积极开展职业技能鉴定工作和职业资格认证工作,主要有:一、ATA认证(全国计算机高新技术认证);二、电子商务认证(含电子商务员、助理电子商务师、电子商务师等资格认证);三、会计专业认证(会计电算化证、珠算证);四、安全生产监督局考试认证(电工证、制冷证);五、劳动和社会保障局的技能等级认证(家用电子产品维修工中、高级,电工中、高级,制冷空调工中、高级、秘书中、高级等)。
重点学科:机械电子工程学科简介
郑州航空工业管理学院机械电子工程学科是校级重点学科,是集微电子、计算机、自动控制、信息处理等高新技术及机械谈辞与制造等传统技术于一体的前沿性交叉学科。
西安电子科技大学电子工程学院简介
西安电子科技大学电子工程学院前身是1952年由著名电子系统专家孙俊人院士、毕德显院士领导建立的中国人民解放军通信学院的雷达工程系。1980年将电子工程专业、雷达工程专业合并为电子工程专业,加上原有的信息工程专业、新建的自动控制专业、工业自动化专业组建为电子工程系,完成了以设备设课和学科设课的改革。
浙江电子工程学校位于国家可持续发展实验区、全国小城镇综合改革试点——浙江绍兴杨汛桥街道。浙江电子工程学校
交通便利,紧靠 104 国道线,与杭州市萧山区仅一河之隔。
学校拥有设施较为先进、总投入超过1000万元的数控实习车间。
校园内建有信息交换网络,拥有标准机房4个,电脑400余台。建有专业实训楼,拥有电子电工、钳工工艺、数控编程、材料测试等多个专业实验室,装备齐全,设施一流,为教师的教学研究、学生的动手实习提供足够的保证。
学校设施齐全,宽敞整洁的学生宿舍、可容千人就餐的电子化餐厅、藏书丰富的图书室、宽敞平整的操场为学生提供了舒适的生活环境;多功能电化教室、多媒体语音室、网络化的电脑房等现代化教育设备和电子电工、单片机、钳工、建筑绘图实验室,以及大型机电一体化数控实验工场,为教学实习提供了足够的保证。
四川省德阳市电子工程学校是经四川省教育厅批准、德阳市教育局直接管理的一所全日制中等职业技术学校。现在校学生近3000人,开设有电子信息技术、电子商务、计算机及应用、机电一体化、机械加工技术、数控应用技术、旅游服务与管理等十余个专业德阳市电子工程学校
学校师资力量雄厚,拥有一支整体素质优良、专业结构合理、骨干力量凝聚、学科人才领先的“双师型”教师队伍。专任教师中,拥有高级职称的教师7人,拥有市县级优质课、教坛新秀、学科带头人的教师比例近40%。
学校办学形式多样,与 10 多所高等院校建立协作关系,先后成立了北京理工大学浙江华能人才培训中心、重庆大学网络教育学院浙江电子工程学校学习中心,聘请了 30 多位专 家 教授为兼职教师。
先后与清华大学长三角研究院、北京理工大学、浙江树人大学信息院联合办学,与浙江大学等10多所高等院校建立协作关系。
学校设立重庆大学网络教育学院浙江电子工程学校学习中心,已毕业学生500余名.
学校自创办之日起,主动适应市场经济发展需要,坚持走与企业联合办学的道路,不断优化专业设置,先后开设了计算机、电子商务、机电一体化、工业与民用建筑、电子电工、数控技术、办公自动化、有线电视、商业服务、热电等热门专业。
办学以来,学校毕业生经过严格的专业训练,专业素质高,信息技术素养好,持有学历证书、职业资格证书、计算机等级证书、普通话等级证书等,深受用人单位欢迎,就业率保持在年均98%以上。
同时强化教育管理,狠抓教学质量,注重技能培养。毕业生以道德高、基础宽、专业精、能力强,而深受用人单位的欢迎和赞誉,就业率达 100% ,并有 682 余名学生进入高等院校学习深造。
2019年10月21日,被评为“绍兴市第一批五星达标学校”。