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本书适合土木工程、给排水工程、工程管理、测绘工程等专业人士及相关专业师生使用。
本书是一本介绍“土木工程”总体情况的教材,本教材以土木工程为主线,全面、扼要地介绍了土木工程的各个层面。该书立足于大学新生所应具有专长备的知识水平以及土木工程专业课程需要,合理把握内容的尝试和广度。全书共分14章,分别对土木工程荷载及基本构件、基础工程、房屋建筑工程、交通土建工程等进行了系统阐述。
第一章 绪论
第二章 土木工程材料
第三章 土木工程荷载及基本构件
第四章 基础工程
第五章 房屋建筑工程
第六章 交通土建工程
第七章 桥梁工程
第八章 港口工程与海洋工程
第九章 隧道及地下工程
第十章 水利水电工程
第十一章 给水排水工程
第十二章 土木工程的防灾、减灾
第十三章 土木工程的建设及管理
第十四章 计算机技术在土木工程中的应用
参考文献
土木工程类的论文范文不多,你可以百度下:普刊学术中心,有很多各个领域的学术论文范文,当然其实重要的还是论文写作技巧和能力,上面有很多关于学术论文写作方面的教程值得抽时间多看看
本书参照高职高专和应用型本科教育土建类专业土木工程概论的基本要求编写的。本书内容广泛,同时力求精炼,尽可能做到理论与工程实际相联系,突出职业教育的教材特点。全书主要内容包括绪论、土木工程主要类型、土木...
土木工程论文的写作要求、流程与写作技巧广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始...
《土木工程概论》习题
土木工程概论习题 第一章 绪论 1.1 土木工程概论课程的任务 1、简述土木工程的概念及其包含的内容。 答:概念:土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称,它即指工程建设 的对象,即建在地上、地下、水中的各种工程设施,也指所应用的材料、 设备和所进行的勘探设计、施工、保养、维修等技术。 包含的内容:基础工程、房屋建筑工程、交通土建工程、桥梁工程、港口 工程、地下工程、水利水电工程。 1.2 土木工程发展历史概述 1、简述古代土木工程的特点。 答:没有系统的设计理论,主要依靠经验 2、简述近代土木工程的特点。 答:(1)、有了比较系统的设计理论,如 1683年意大利学者伽利略发表了“关 于两门新科学的对话”,首次用公式表达了梁的设计理论; 1687年牛 顿总结出力学三大定律,为土木工程奠定了力学分析基础; 1825年, 法国的纳维于 1825年建立了土木工程中结构设计的容许应力法。 (2)
土木工程概论习题
土木工程概论习题 第一章 绪论 1.1 土木工程概论课程的任务 1、 简述土木工程的概念及其包含的内容。 答:概念:土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称,它即指工程建设的对象,即 建在地上、地下、水中的各种工程设施,也指所应用的材料、设备和所进行的勘探设 计、施工、保养、维修等技术。 包含的内容:基础工程、房屋建筑工程、交通土建工程、桥梁工程、港口工程、地下 工程、水利水电工程。 1.2 土木工程发展历史概述 1、 简述古代土木工程的特点。 答:没有系统的设计理论,主要依靠经验 2、 简述近代土木工程的特点。 答:( 1)、有了比较系统的设计理论,如 1683 年意大利学者伽利略发表了“关于两门新科 学的对话”,首次用公式表达了梁的设计理论; 1687年牛顿总结出力学三大定律, 为土木工程奠定了力学分析基础; 1825 年,法国的纳维于 1825年建立了土木工 程中结构设计的容许应力
《土木工程专业卓越工程师教育培养计划系列教材:新编土木工程概论:伟大的土木工程》是土木工程学科对新生进行理想教育的教材。“新编”新在写法上开宗明义,从土木工程在国民经济中的重要性讲起,以讲座的形式逐步延伸至房屋建筑、交通、水利、防灾、地下、能源、现代高科技等二级学科,力求减少繁杂的专业知识介绍,突出土木工程的固有属性和特点,以利学生热爱专业,激励其从业精神。 同时本书还是一本良好的科普读物。
本书是土木工程学科对新生进行理想教育的教材。“新编”新在写法上开宗明义,从土木工程在国民经济中的重要性讲起,以讲座的形式逐步延伸至房屋建筑、交通、水利、防灾、地下、能源、现代高科技等二级学科,力求减少繁杂的专业知识介绍,突出土木工程的固有属性和特点,以利学生热爱专业,激励其从业精神。 同时本书还是一本良好的科普读物。
土木工程是一个历史悠久而永恒的学科,堪称“伟大的土木工程”.
无论是人物、思想还是事业和成就,能称得上伟大的大都与它的贡献、作用、价值、地位及有效期等因素联系在一起,作为一个学科或一个行业,衡量的标准也不例外。
我们说土木工程是伟大的,本质上是它有一些重要而优秀的属性,这些属性是其他行业所不具备或者不完全具备的。
(1) 防护性 从远古时代用于遮风避雨、防御野兽及部落侵袭的造巢、筑城和开壕,到现代的战略储库、地下指挥中心、核安全壳、防洪堤坝以及抗震设防等,均带有防护的目的。
(2) 超前性 多数行业的起步和发展,大都由土木工程充当“先行官”。例如,发电需先建厂房,交通需先修路架桥,通航需先挖渠开隧等。一切突发而又难以预测的灾害,大都可以用土木工程手段超前性地采取减灾措施。
(3) 基础性 堪称大型土木工程的,莫不属于投入大、服役周期长的基础设施。从隋炀帝开始修建并经历代加长和延伸的京杭大运河,至今还是我国唯一一条南北通航的重要航道。现代的青藏铁路、三峡工程都属于重要的基础性项目。它们的巨大投入可以大幅度地拉动国民经济,建成之后,长期而又有着巨大效益的服役也将促进国民经济的增长。
(4) 普遍性 国民经济各行各业的发展或多或少都离不开土木工程,即使是信息产业,也需要先铺设光缆和修建发射接收塔。广义而论,只要有人类生存的地方就一定有土木工程的实践活动。
(5) 恒久性 仅仅从土木工程在防灾减灾中所承担的积极的不可替代的作用就可以判定土木工程的恒久性了。因为,只要承认世界是物质的,物质是运动的,灾害就是永恒的。因而,作为防灾减灾最重要的手段之一的土木工程就是永恒的。狭义而论,土木工程的恒久性还体现在它的服役周期长且效益丰厚,至少我们尚未发现有哪个行业、哪个产品超越都江堰、京杭大运河这样的基础性项目,历经千年还在正常运营,这些项目的效益早已远远超出了对它们的投入。
这些观点是笔者几十年来在土木工程领域工作的感悟和体会的结晶,撰写本书时尽量做到数据可靠、论据准确,力求从较高、较宽的视角来考察和审视在人类历史长河以及今天现实社会中土木工程所扮演的角色和所起的作用。我们可以毫不勉强地说一句--伟大的土木工程。为这个学科和行业奋斗终生是崇高的。
于清华园
2013年1月
课程资源
《土木工程概论(第5版)》有配套的数字课程。
《土木工程概论(第5版)》有配套的慕课——“土木工程概论”。
课程名称 |
建设院校 |
授课平台 |
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土木工程概论 |
上海大学 |
中国大学MOOC |
《土木工程概论(第4版)》是依据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的要求编写,在2001年第1版、2004年第2版、2009年第3版的基础上修订而成的。在第1、2、3版使用过程中所发现的问题与不足,结合土木工程领域所取得的成就与进展,以及编著者们在课程和教材建设中所取得的成果,第4版作了较大的修订。
《土木工程概论(第4版)》的修订由所有编委共同完成。
主任委员 |
沈蒲生(湖南大学) |
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副主任委员 |
白国良(西安建筑科技大学)、邹超英(哈尔滨工业大学)、周绪红(长安大学)、强士中(西南交通大学) |
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委员 |
卫军(华中科技大学)王健(北京建筑工程学院)、王清湘(大连理工大学)、叶志明(上海大学)、江见鲸(清华大学)、关宝树(西南交通大学)、刘明(沈阳建筑大学)、朱彦鹏(兰州理工大学)、张印阁(东北林业大学)、张家良(辽宁工学院)、吴胜兴(河海大学)、沙爱民(长安大学)、杨和礼(武汉大学)、尚守平(湖南大学)、周云(广州大学)、赵明华(湖南大学)、黄醒春(上海交通大学)、梁兴文(西安建筑科技大学)、焦兆平(广州大学)、廖红建 (西安交通大学)、霍达(北京工业大学) |
2016年3月1日,《土木工程概论(第4版)》由高等教育出版社出版。
责任编辑 |
策划编辑 |
封面设计 |
责任校对 |
责任印制 |
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单蕾 |
单蕾 |
李小璐 |
刘丽娴 |
朱学忠 |