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《现代区域师训制度之案例研究》目录:
第一编 教师培训案例的制度性研究
滨湖区教师师资培训案例的制度性思考
第二编 师训制度校本创新的案例研究
提高师资培训效率的建议——黎加原教授讲座成功的启示
校际联合互动开展教研活动好
校本课程建设为教师培训搭台
由一次课例赏析引发的培训思考
“半日进补”是有效的教研活动方法——无锡市育红小学集中安排教研活动日
“今天我们当了回学生”——“课堂中学生角色体验”校本培训活动速写
稻香实验小学多途径互动的教师培训个案
教师论坛是校本培训的有效方式之一
实践·整合·创新——试论校本培训中教师信息素养的培养
适合教师发展的教研模式——新课程背景下的校本教研之路.
沙龙式园本教研促教师专业成长
第三编 教育科研活动创新的案例研究
教师专业发展的必经之路——以教学研究为例谈校本教科研
师资培训应关注教研组建设——江苏省太湖高级中学外语教师校本培训一瞥
听课、评课活动的启示——记一次专题式教研组活动
将培训融入教师的工作实践——雪浪中心小学乒乓教研组校本培训情况简介
组际联动在园本教研中的意义
课例式校本教科研促成长——华庄中心小学语文学科校本教研活动案例
借鉴典型案例启动专题性教学研讨
在课例研究中促进教师专业成长
师资培训要在教科研活动现场
语文命题交流会给我们的启示
与专家“零距离”是教师“学会”的好办法
第四编 备课组活动创新的案例研究
“综合实践活动研究性学习”课程改革的想法——记水秀中学综合实践学科组成长点滴
“磨课”问题的启示
让备课组成为教师成长之家
在“磨课”中成长
学科专业能力培训的思考——一次协同备课的案例分析
二年级组集体备课活动的思考
做一个有思想的教研人——第一次业务学习带来的思考
“求美求实”教学新理念探究——江苏省太湖高级中学校本培训个案
第五编 青年教师成长个案的研究
为新教师成长找路子——记年轻教师薛莺的成长
我们需要怎样的同伴互助——“青年教师如何快速成长”沙龙侧记
“青蓝工程”在教师队伍建设中的缺位与思考
青年教师团队赛课的好处
在角色经历中体验成长——一位园本教研主持人的成长故事
针对性强的培训有助于教师的成长
注意“合智兴师”与“引智兴师”
沐浴阳光承载雨露——校本培训下的教师成长之路
《现代区域师训制度之理论研究》目录:
第一编 教师培训理论与制度研究
新课改背景下区域性教师培训的理念与制度创新
滨湖区师资培训制度的目标组合与构成
对滨湖区教师培训制度的几点思考
教师职业生涯设计的目标体系构成
以制度创新推进班主任专业发展
构建中小学教师培训评估机制的思考
师资校本培训的理性思考
新课改背景下的教师激励机制改进策略
教师培训发展性评价之我见
教师培训激励机制研究
优化教师专业发展的机制——关于教师专业管理的思考与探索
四项基本教育原则的制度构建
我国教师职后培训制度的历史考量与当下探究
第二编 教师培训内容与方法研究
创新师训载体打造现代教师专业发展新平台
案例教学历史由来及其在教师培训中的运用与制度层面研究
中小学教师培训实效性的几个策略
教师培训应按需定单
教学反思是有效的教师培训方式之一
区域性现代教师培训内容的标准研究
依托教师研修网实施在线培训
集团化幼儿园教师培训模式的探索与思考
课堂教学的两项观察统计与简析
第三编 教师培训不同区域比较研究
无锡本地不同区域教师培训比较研究
无锡市滨湖区与锡山区、惠山区教师培训比较
日本、英国教师培训模式及其启发
从美国教育评估得到的关于教师培训的几点启示
第四编 教师培训与成长相关研究
教师专业培训的问题与对策——以小学数学教师培训为例
教师培训与教师成长相关性研究
专业支持成就教师专业发展
关于教师培训硬件建设的几点思考
教师职业生涯规划探析
《现代区域师训制度之实证研究》目录:
第一编 工欲善其事,必先利其器
第二编 滨湖教育与课题研究
第三编 教师参加培训的基本情况
第四编 教师对培训的认同与评估
第五编 教师的培训需求
第六编 滨湖区教师培训制度评估
第七编 教师的基本科技素养
第八编 教师培训:还需要一个标准
附录 滨湖区教师培训调查问卷
……2100433B
《现代区域师训制度(套装共3册)》包括《现代区域师训制度之案例研究》、《现代区域师训制度之理论研究》、《现代区域师训制度之实证研究》。联合国教科文组织1998年《世界教育报告》的中心内容是“教师和变革世界中的教学工作”,呼吁在新技术革命不断深入社会生活各个领域的现实面前,重视教师培训和教师社会、经济地位的提高。联合国教科文组织总干事马约尔先生在《报告》引言中高度评价教师的社会作用。他指出:“在即将跨越21世纪的门槛时,青年一代的教育从来没有像现在这样迫切地需要我们的承诺和资源;我们的教师从来没有像现在这样对我们共同的未来举足轻重。”可见,教师是学校教育最活跃的因素,不管教育法规政策及教育指导思想怎样改变,处在教育教学最前沿与学生直接接触的还是一个个教师,师资队伍建设的重要性无论怎么强调都不过分。
区域一区域二公共构件如何设置标高,选中设置属性
这里有一分公司管理制度 ,你自己根据具体情况修改一下吧 管理大纲 为加强公司的规范化管理,完善各项工作制度,促进公司发展壮大,提高经济效益,根据国家有关法律、法规及公司章程的规定,特制订本管理大纲...
本来都在一个界面上
区域次等级城市现代服务业发展研究
区域次等级城市现代服务业发展研究 ─以常州市为例 蒋丙南 宰 娟 1.思考的缘起 对于服务业发展研究,自 90 年代始,主要进行如下两方面 研究:(1)主要针对长三角、珠三角的某些大型、特大型城市进 行相关研究。 如对上海、 广州为例进行了服务业的行业布局特征 探索(阎小培, 1999;张文忠, 1999);(2)现代服务业对城市 经济发展的意义与作用。 如现代服务业与城市中心城区、 工业区 之间的关系(胡细英, 2006);现代服务业与旅游业之间的互动 机制研究(胡建伟, 2006)。由此可见,现代服务业与现代城市 经济发展息息相关。对于在当今经济全球化、快速城市化时期, 在长三角、珠三角区域上海、广州、深圳等特大型城市日益极化 的过程中,众多次等级中心城市亦面临着城市产业结构优化升级 时期,故如何研究其现代服务业的发展及空间布局具有一定意 义。本文以长三角的重要次等级城
现代产权制度
现代产权制度的基本特征 辽宁大学经济学院院长、教授、博士生导师林木西 十六届三中全会 《决定》第一次提出建立健全现代产权制度, 明确指出“这 是完善基本经济制度的内在要求, 是构建现代企业制度的重要基础” ,这一提法 比 10年前前进了一大步。 1993年十四届三中全会《决定》把建立现代企业制度 作为国有企业改革的方向,并将“产权清晰”列为现代企业制度四大特征之首。 之后全国掀起了轰轰烈烈的产权制度改革热潮。 但到后来,人们发现出现了 “产 权失灵”现象:不是产权改革难以进行, 就是实行了改革也难以长期见效, 改来 改去总觉得绩效不明显。问题究竟出在哪里:到底是产权改革过程中出了问题, 抑或是产权改革本身就不符合中国国情? 其实,“产权失灵”并不是产权改革的过错, 恰恰相反,是产权改革不彻底、 不到位造成的。而产权改革不彻底的根源在于对产权理论认识的不充分、 不全面。 正因为在实践中遇到了
从本质上讲,现代公司制度就是产权明确、政企分开、管理科学的公司制度。其基本内容包括三个方面:现代企业产权制度,即公司法人制度;现代企业组织制度,即公司组织制度;现代企业管理制度,即公司管理制度。就目前的情况看,建立现代企业制度、完善法人治理结构依然是我国经济转轨和经济体制改革的重要内容。从某种意义上讲,当一个国家的经济转轨进入到一定的阶段、经济体制改革完成了一定的阶段任务以后,企业的改革就成为整个经济体制改革能否最终成功的关键,尽管经济体制的改革从一开始就涉及到企业的改革。从中国企业的现状来看,企业改革不仅涉及到国有企业,还包括了非国有企业,而对于资本市场和中国的上市公司,又有其特殊性;从企业制度来看,不仅涉及到企业的产权制度,还应该包括企业的组织制度、企业的管理制度。因此,建立现代企业制度、完善法人治理结构不是一蹴而就的事情,也不是一个“头疼医头,脚疼医脚”就能解决的问题。如果我们把计划经济下的工厂改为现在的公司,把原先的书记、厂长改为现在的董事长、总经理,就算是建成了现代企业制度的话,那这样的现代企业制度就失去了全部的意义。显然,现代企业制度的建立和法人治理结构的完善是一个系统工程,是一个全社会必须共同关注的问题。
编审说明
前言
第一章 企业的性质
第一节 企业的含义与特征
第二节 企业的经济性质
第三节 现代企业的产生与发展
第二章 企业制度概述
第一节 企业制度的一般含义
第二节 企业制度的历史变迁
第三节 现代企业制度的内容与特征
第四节 制度与效率
第三章 现代企业的产权制度
第一节 产权的概念与形式
第二节 产权制度
第三节 法人产权及其运行
第四章 现代企业的组织制度
第一节 组织制度
第二节 组织机构
第三节 组织变革
第五章 现代企业的管理制度
第一节 管理制度的基本内容
第二节 组织结构
第三节 管理规章
第四节 企业文化
第六章 现代企业制度的环境保证
第一节 企业制度与市场体系
第二节 企业制度与政府职能
第三节 企业制度与法律制度
第四节 企业制度与社会保障体系
第五节 企业制度与文化传统
第七章 公司的设立与改组
第一节 公司的起源与发展
第二节 公司的类型与特征
第三节 有限责任公司的设立与改组
第四节 股份有限公司的设立与改组
第八章 企业改制
第一节 企业改制形式选择
第二节 企业租赁经营
第三节 企业承包经营责任制
第四节 国有独资企业的改组
第五节 国有控股公司的改组
第六节 股份合作制的改组
第七节 职工持股制度
第九章 公司治理结构
第一节 公司治理结构概述
第二节 所有权与公司治理结构
第三节 法律与公司治理结构
第四节 融资结构与公司治理结构
第十章 公司制度的国际比较
第一节 产权安排与资源配置
第二节 治理结构及其代理制度
第三节 经营目标与管理理念
第四节 资本市场与上市公司
第五节 股份合作制
第十一章 中国企业改革
主要参考文献2100433B
《GIS工程师训练营:SuperMap Objects组件式开发》是作者从事多年项目开发和实践的经验总结,从对supermap objects知之甚少到精通,作者通过自己亲历的学习过程,摸索出一条最有效的学习捷径。书中结合实际应用案例,以通俗易懂的语言介绍了如何学习使用supermap objects进行二次开发,通过案例的需求让读者了解如何采用gis软件解决实际问题。《GIS工程师训练营:SuperMap Objects组件式开发》每章都可以独立成篇,读者可以跳过某些暂时不需要的章节,有选择地阅读自己更感兴趣的内容。《GIS工程师训练营:SuperMap Objects组件式开发》共分为15章,内容包括:预备知识、快速入门、空间数据管理、数据交换、查询、空间数据表达、布局排版、数据编辑、投影与投影转换、拓扑、缓冲区分析、叠加分析、网络分析、栅格分析、系统分发。
《GIS工程师训练营:SuperMap Objects组件式开发》主要面向gis相关专业师生,supermap gis的上百家二次开发商和近200所合作高校中对组件式gis开发感兴趣的人。《GIS工程师训练营:SuperMap Objects组件式开发》可作为gis相关专业的高年级学生或研究生的gis实习教材,也可供从事组件开发领域的工作者参考,以帮助他们快速解决学习和工作中遇到的问题。