《现代区域师训制度(套装共3册)》包括《现代区域师训制度之案例研究》、《现代区域师训制度之理论研究》、《现代区域师训制度之实证研究》。联合国教科文组织1998年《世界教育报告》的中心内容是“教师和变革世界中的教学工作”，呼吁在新技术革命不断深入社会生活各个领域的现实面前，重视教师培训和教师社会、经济地位的提高。联合国教科文组织总干事马约尔先生在《报告》引言中高度评价教师的社会作用。他指出：“在即将跨越21世纪的门槛时，青年一代的教育从来没有像现在这样迫切地需要我们的承诺和资源；我们的教师从来没有像现在这样对我们共同的未来举足轻重。”可见，教师是学校教育最活跃的因素，不管教育法规政策及教育指导思想怎样改变，处在教育教学最前沿与学生直接接触的还是一个个教师，师资队伍建设的重要性无论怎么强调都不过分。
