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学校建筑：教育意蕴与文化价值图书目录

学校建筑：教育意蕴与文化价值图书目录

前言 第一章绪论 第一节问题重重的学校建筑研究 一、理论问题 二、实践挑战 第二节研究边界与概念界说 一、多维视阈下的学校建筑研究 二、关键概念界说 第三节研究现状评析 一、宏观层面 二、微观层面 第二章学校建筑的教育学基础 第一节教育哲学与学校建筑营建 一、教育目的融入学校建筑 二、学校建筑顺应教育理念革新 第二节脑科学、学习理论与学校建筑嬗变 一、适宜脑学习的建筑环境 二、基于多元智能的教育空间 三、关照建构主义的学习场所 第三节教与学方法与学校建筑革新 一、新教学方法下教学空间的转向 二、新学习方法下学习场所的转变 第四节学校管理方式与学校建筑变革 一、学校管理方式的特征与发展趋势 二、响应不同管理方式的学校建筑变革 第五节教育信息化与学校建筑更新 一、学校教育的信息化发展 二、回应教育信息化的学校建筑更新 第三章学校建筑的文化基础 第一节学校文化、建筑文化与学校建筑文化 一、从学校文化到学校建筑文化 二、从建筑文化到学校建筑文化 三、什么是学校建筑文化 第二节特色学校与个性文化学校建筑 一、特色学校的内涵 二、从有特色的学校到个性学校建筑 三、创建个性文化学校建筑的基本原则 第三节以人为本与人性文化学校建筑 一、以人为本的内涵 二、从建筑的以人为本到人性学校建筑 三、营建人性文化学校建筑的基本原则 第四节地域性与本地文化学校建筑 一、地域性的内涵 二、从建筑的地域性到学校建筑的本地性 三、反映本地文化学校建筑的基本原则 第四章学校建筑的建筑学基础 第一节建筑构成与学校建筑构成 一、建筑的构成 二、学校建筑的构成 第二节基本规划原则与设计原理 一、基本规划原则 二、基本设计原理 第三节学校建筑的心理学维度 一、儿童发展心理学 二、教育心理学 三、环境心理学 第四节学校建筑的美学维度 一、造型与材质 二、色彩与光影 第五章学校建筑的教育意蕴 第一节德的形塑空间 一、学校建筑选址 二、学校建筑上的图文符号 三、人文建筑小品 四、人文建筑 第二节教与学的发生环境 一、学校建筑布局 二、学校建筑规模 三、学校建筑环境 第三节身心舒畅的场所 一、令学生身心舒畅的场所 二、令教师身心舒畅的场所 三、两类特别重要的场所 第六章学校建筑的文化价值 第一节张扬个性文化 一、从学校的历史身影体现建筑个性文化 二、从学校另类""历史""中汲取建筑个性文化 三、从办学理念和特色教育项目中提炼建筑个性文化 第二节体现人性文化 一、从安全的学习场所中体现人性文化 二、从健康舒适的校园空间中体现人性文化 三、从建筑使用的无障碍性中体现人性文化 四、从空间配置的两性平等中体现人性文化 第三节反映本地文化 一、从对自然环境的回应中反映本地文化 二、从对人文历史环境的回应中反映本地文化 参考文献 后记2100433B

学校建筑：教育意蕴与文化价值造价信息

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信息价
询价

茶文化学校多媒体

规格型号：
产品说明:内含1.投影显示系统(内含:多媒体液晶投影机,投影机固定吊架,电动遥控投影幕,多媒体接口面板,HDMI线缆,高清HDMI分配器,K
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
品盾
材料税率：
13%
供应商：
上海品盾智能系统有限公司
报价时间：
2022-12-07

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学校篮球架

规格型号：
篮球架伸臂长1.8m篮圈上沿离地面高3.06m
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
达创
材料税率：
13%
供应商：
河北达创体育器材有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

学校场地围网

规格型号：
2.14壁厚
价格行情：
材料单位：
m²
材料品牌：
达创
材料税率：
13%
供应商：
河北达创体育器材有限公司
报价时间：
2022-12-07

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学校门

规格型号：
品种:学校门;开启方式:双开;规格(mm):1000×2100;产品类别:学校门;材质说明:钢板、珍珠岩板;特殊用途:学校、;产地:全国;加
价格行情：
材料单位：
m2
材料品牌：
家欣源
材料税率：
13%
供应商：
上海呈翔金属制品有限公司
报价时间：
2022-12-07

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学校看台座椅厂子

规格型号：
座距:490mm排距:700mm层高:280mm
价格行情：
材料单位：
座
材料品牌：
达创
材料税率：
13%
供应商：
河北达创体育器材有限公司
报价时间：
2022-12-07

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建筑与装饰工程人工

规格型号：
A.1章土石方工程
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
中山市2019年1月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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建筑与装饰工程人工

规格型号：
不含A.1章土石方工程
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
中山市2018年12月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

建筑与装饰工程人工

规格型号：
A.1章土石方工程
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
中山市2018年12月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

建筑与装饰工程人工

规格型号：
不含A.1章土石方工程
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
中山市2018年10月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

建筑与装饰工程人工

规格型号：
A.1章土石方工程
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
中山市2018年10月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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教育文化长廊

规格型号：
3.725×1.035 米
需求量：
1块
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-03-17

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教育文化长廊

规格型号：
0.75×1.56×0.3米
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-03-17

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教育文化长廊

规格型号：
6×1×0.05米
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-03-17

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教育文化传播中心

规格型号：
L15
需求量：
1台
报价数：
1
材料品牌：
美国奥的斯、三菱、蒂森
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2018-07-06

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教育文化长廊

规格型号：
2.785×0.83米
需求量：
1块
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-03-17

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学校建筑：教育意蕴与文化价值内容简介

《学校建筑：教育意蕴与文化价值》不同于以往的学校建筑研究，在“赋予建筑教育的深度，凸显校园文化的魅力”的理念引领下，基于理性考据和案例实证分析，开拓性地从教育学、心理学、文化学、建筑学等视角建构了学校建筑的理论基础，并对学校建筑的育人功能展开了深入分析，带领读者细细品味学校建筑蕴含的丰富教育意蕴与文化价值。《学校建筑：教育意蕴与文化价值》为教育规划者、建筑设计师、学校管理者、教育研究者等规划设计或探讨学校建筑，提供了丰富的理论思考和实践借鉴，能为新校园营建和学校文化建设提供科学指导。

学校建筑：教育意蕴与文化价值图书目录常见问题

建筑施工的图书目录

第2版前言第1版前言第1章　土方工程1.1　土的分类与工程性质1.2　场地平整、土方量计算与土方调配1.3　基坑土方开挖准备与降排水1.4　基坑边坡与坑壁支护1.5　土方工程的机械化施工复习思考题第2...
绿色建筑的图书目录

第一篇综合篇第一章绿色建筑的理念与实践第二章绿色建筑评价标识总体情况第三章发挥“资源”优势，推进绿色建筑发展第四章绿色建筑委员会国际合作情况第五章上海世博会园区生态规划设计的研究与实践第六...
小学生礼仪的图书目录

第一篇个人礼仪1 讲究礼貌语言文明2 规范姿势举止优雅3 服饰得体注重形象第二篇家庭礼仪1 家庭和睦尊重长辈2 情同手足有爱同辈第三篇校园礼仪1 尊重师长虚心学习2 团结同学共同进...

学校建筑：教育意蕴与文化价值图书目录文献

电厂图书目录

电厂图书目录

电厂图书目录

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大小：546KB

页数： 40页

柜号序号 G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下

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工程常用图书目录

工程常用图书目录

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格式：pdf

大小：546KB

页数： 5页

1 工程常用图书目录（电气、给排水、暖通、结构、建筑）序号图书编号图书名称价格（元）备注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全国民用建筑工程设计技术措施－电气 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全国民用建筑工程设计技术措施－给水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全国民用建筑工程设计技术措施－暖通空调 ?动力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全国民用建筑工程设计技术措施－结构（结构体系） 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全国民用建筑工程设计技术措施节能专篇－暖通空调 ?动力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、框架 -剪力墙、框支剪力墙结构、现浇混凝土楼面与屋面板） 69 代替 00G101

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学校建筑教育意蕴与文化价值简介

2100433B

学校建筑文化研究中心首席专家：

学校建筑文化研究中心邵兴江 博士学校建筑文化设计专家，浙江大学学校建筑文化研究中心主任，教育学博士。 其论文《学校建筑研究：教育意蕴和文化价值》获上海市百篇优秀博士论文。 学校建筑文化研究中心沈洪涛 EMBA 全国建筑装饰行业优秀企业家，全国杰出中青年室内建筑师，高级工程师。所在公司中川装饰获得业界最高奖国家鲁班奖。2100433B

学校建筑文化研究中心简介

致力于从教育、心理、文化、建筑、艺术等多学科的角度系统研究学校选址、校园建筑规划与设计、室内教育空间设计、室外环境文化设计、校史馆与办公室设计、各类专业实验室和专用教室设计，探讨不同学校建筑所内蕴的教育意蕴与文化内涵，从而为现代学校建筑的规划与设计提供整合教育学、心理学、艺术学、建筑学和文化等多科学的科学依据。该中心已为多所学校提供了咨询服务，服务学校范围遍及上海、杭州、温州、丽水、绍兴、贵阳、无锡、长沙等地区。

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