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第一章 花卉资源分布
第二章 花卉的分类
第三章 花卉的生长发育
第一节 生长发育特性
第二节 花芽分化
第四章 花卉与环境影响
第一节 温度影响
第二节 光照影响
第三节 水分影响
第四节 土壤影响
第五节 营养元素影响
第六节 气体影响
第五章 花卉的繁殖和管理
第一节 有性繁殖
第二节 无性繁殖
第三节 栽培管理
第四节 病虫害防治
第一章 露地花卉
第一节 一、二年生花卉
第二节 宿根花卉
第三节 球根花卉
第四节 水生花卉
第五节 木本花卉
第二章 温室花卉
第一节 一、二年生花卉
第二节 宿根花卉
第三节 球根花卉
第四节 亚灌木花卉
第五节 木本花卉
第六节 兰科、蕨类及多浆植物
第三章 水培花卉
第一节 水培花卉概念及特点
第二节 水培花卉种类及取材
第三节 水培花卉栽培技艺
第四节 水培花卉与环境影响
第五节 水培花卉日常养护要点
第六节 水培花卉摆放及常见问题的解决
第七节 草本水培花卉
第八节 木本水培花卉
第九节 藤本水培花卉
第十节 多浆水培花卉 参考文献
中文名索引2100433B
《豫北地区主要花卉及其应用》的作者多是常年工作在园林绿化一线,有着丰富的工作经验,并结合实际及查看大量书籍资料,收录了豫北地区园林绿化中常用的主要花卉种类,以露地花卉为主,兼有温室花卉、水培花卉等,论述了各种花卉的形态特征、习性、养护要点、繁殖方法、病虫害防治、景观用途等,并附以照片,使读者更能直观地了解各类花卉。
越冬还好说,真正的问题在于越夏下面是既能越冬又能安全越夏的:鸢尾科:鸢尾、德国鸢尾、西伯利亚鸢尾、马蔺、喜盐鸢尾、射干鸢尾芍药科:芍药、牡丹菊科:菊芋、赛菊芋、黑心菊、荷兰菊、荷兰菊、菊花、一枝黄花、...
东北地区主要庭院植物:树木有梓树、榆树、白桦、旱柳、山杏、京桃、五角枫、卫矛、文冠果、火炬树、榆叶梅、丁香、山丁子、李树、梨树、樱桃、榆叶梅、珍珠梅、锦带花、水蜡、茶条槭等。花卉、地被有:黄刺玫、二月...
还是种点蘑菇吧,这个收益也不错,而且学起来不难,东北林业大学就有现成的技术,可以免费讨教哦!
主要花坛花卉等级
ICS 65.020.40 B 62 备案号: 28413-2010 DB11 北 京 市 地 方 标 准 DB11/T 727—2010 主要花坛花卉产品等级 Product grade for major bedding plants 2010 - 06 - 28发布 2010 - 10 - 01实施 北 京市 质量技 术监 督局 发 布 DB11/T 727 —2010 I 前 言 本标准按照 GB/T 1.1 —2009 给出的规则起草。 本标准由北京市园林绿化局提出。 本标准由北京市农业标准化技术委员会归口。 本标准由北京市园林绿化局组织实施。 本标准起草单位:北京市园林绿化局、北京市花木公司。 本标准主要起草人:于学斌、张兰年、廉国钊、周剑平、牛玉玲、陈菊、于艳艳、鲍青松、陶峰、 丁亮、董文珂、孙凯、王海英、李丽芳、董黎。 DB11/T 727 —2010
《豫北地区水土流失防治措施体系研究》 围绕生态快速重建和水土资源高效持续开发利用,通过大量的试验观测数据,深入分析研究了豫北地区的水土流失基本特征。在此基础上,以小流域为单元,以生物措施为突破口,生物与工程措施相结合,试验研究适宜该地区生长的生物品种,以及与之相配套的工程措施形式,最终探索出一套该地区植被快速恢复与生态重建技术,科学地提出了豫北风化砂页岩区水土保持综合治理模式和优化配置技术。《豫北地区水土流失防治措施体系研究》可供从事水土保持工作的科技人员阅读参考。
本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《园林绿化专业教学计划》与《花卉应用教学大纲》编写,供全国中等职业技术学校园林绿化专业使用。本书主要内容包括花卉应用概述、插花技艺、花饰与环境装饰艺术等。
本书也可作为职业培训教材。
本书共分3章,第一章重点介绍了花卉应用的基础知识和基本内容,如花卉的特点、应用范围、应用形式、应用的艺术基础、花卉在园林空间景观设计中的搭配和组合等;第二章重点分门别类地介绍了一二年生草本花卉、宿根花卉、球根花卉、盆花、鲜切花、水生花卉、岩生花卉、多浆类花卉、蕨类花卉的应用以及花卉专类园的设计与应用,如草药园、观赏果蔬园、花卉展览、屋顶花园等相关花卉的应用与设计;第三章实验指导结合前面两章的知识内容以及考虑到对学生的课外知识的丰富和应用,重点介绍了相关花卉应用与设计知识的实验指导方法,如盛花花坛、图案式花坛、花镜的设计,花束、花篮、桌饰的设计与制作步骤和方法,园林水景园的植物景观设计等内容。
《花卉应用》课程是高等农林院校风景园林、园林专业的一门专业主干课程。内容包括花卉应用的基础知识和花卉应用的基本形式,重点介绍花卉各类应用形式,注重培养学生的审美观和花卉应用设计能力。本教材的编写适应目前高等院校教学改革的需要,以突出学生专业实践和创新能力培养为目标,强调内容的实用性,体现内容新颖、应用性强的特色,具有以下特点。
知识的全面性:本书从花卉应用的基本知识展开,再以此为基础,全面对一、二年生草本花卉、宿根花卉、球根花卉、盆花、鲜切花、水生花卉、岩生花卉、多浆类花卉、蕨类花卉以及花卉专类园的应用要求、特点及其在园林中的应用进行了详细的叙述,并附有相关实验指导,构建了全面科学的知识体系。