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《轧钢机械》一书是根据1977年冶金部教材工作会议制定的冶金机械专业教学计划和《轧钢机械》教学大纲编写的。书中主要介绍钢坯与板带钢生产设备,对于钢管设备介绍得较少。书中采用国际制单位(SI 单位),原通用的MKfS制单位在换算时各公式以9.8换算,各图、表均乘以10。为便于运用各曲线,同时采用了两种单位制的坐标 。
作 者:邹家祥 主编出 版 社:冶金工业出版社
出版时间:2000-2-1
版 次:3
页 数:445
字 数:445000
印刷时间:2006-3-1
开 本:
纸 张:胶版纸
印 次:I S B N:9787502425074
包 装:平装
第一章 轧钢机械概述
第一节 轧钢生产与轧钢机械
第二节 轧钢机的标称及其分类
第二章 轧制力能参数
第一节 轧制原理的基本知识
第二节 轧制力及其实际测定方法
第三节 轧制力矩
第四节 轧钢机的电动机容量计算
第三章 初轧机
第一节 初轧机概况
第二节 初轧机工作机座的结构及传动装置
第四章 型钢轧机
第一节 型钢轧机工作机座的结构与设计
第二节 型钢轧机主传动装置的结构与设计
第三节 型钢连轧机组
第五章 万能轧机
第一节 万能板坯轧机
第二节 型钢万能轧机
第六章 板带轧机
第一节 板带轧机的概况
第二节 2300四辊热轧钢板轧机
第三节 HC轧机
第四节 CVC轧机
第五节 PC轧机
第六节 VC轧机
第七节 宽带冷轧设备
第七章 线材轧机
第一节 线材轧机概况
第二节 无扭高速线材轧机
第八章 钢管轧机
第一节 钢管轧机概况
第二节 φ108无缝钢管轧机
第三节 冷轧管机
第九章 剪切机
第一节 平行刃剪切机
第二节 斜刃剪切机
第三节 圆盘工剪切机
第十章 飞剪机
第一节 飞剪机概况
第二节 剪切长度的调整
第十一章 锯切机械
第一节 热锯机
第二节 飞锯机
第十二章 矫直机
第一节 概述
第二节 弯曲矫直理论
第三节 辊式矫直机
第四节 其他矫直机
第十三章 卷取机
第一节 热带钢卷取机
第二节 冷带钢卷取机
第三节 卷取机的设计计算
第十四章 辊道与升降台
第一节 辊道
第二节 升降台
参考书目
轧钢机分类不同,中轧是轧钢工艺的说法,三辊是设备特点。二者没有必然联系。可用三辊也可用二辊。
我刚刚接触轧钢行业,谁有轧钢工艺和轧钢机械方面的电子书,最好是棒线材的,邮箱是897745364@qq.com
资料我已经发给你了。《螺纹钢生产工艺与技术》还要多的资料请找我。记得把悬赏分给我啊,这本书很好的。我想你应该会追加悬赏分的。呵呵!多多交流。我搞的就是这个行业。棒材线材都搞。资料多得很。大家多多交流啊...
轧钢机械中 粗轧机、精轧机是不是相对于连轧而言的 对于可逆轧机,有粗轧精轧之分吗
轧钢机械中,粗轧机、精轧机并不是仅相对于连轧而言的。对于可逆轧机,无论单机架还是双机架,没有粗轧精轧之分。但是,还有一种为单机架不可逆轧机,他就分粗轧和精轧。
轧钢机械设备维护点检
轧钢机械设备维护点检知识 培训讲义 一、摩擦 1、摩擦:两个相互接触的物体在外力的作业下发生相对运动或具有相对运动趋势时,在 接触面间会产生切向运动阻力,叫摩擦力,这种现象叫摩擦。 2、摩擦的分类 (1)按摩擦发生的部位分为外摩擦和内摩擦 (2)按摩擦的运动状态分为静摩擦和动摩擦 (3)按摩擦副的运动形式分为滑道摩擦、滚动摩擦和复合摩擦 (4)按摩擦表面润滑状况分为干摩擦、边界摩擦、流体摩擦和混合摩擦 二、磨损 1、磨损:物体工作表面的物质,由于其相对运动而不断损失的现象,称之为磨损。 2、磨损分三个阶段:磨合阶段、稳定磨损阶段与剧烈磨损阶段 3、减少与防止磨损的方法: A、减少磨损的方法: (1)正确、合理选用摩擦副材料,研制新的、性能优良的耐磨材料 (2)正确选用润滑剂对摩擦副进行润滑 (3)对摩擦副表面进行表面处理 (4)改进摩擦副的结构设计,提高其加工与装配精度 (5)做好摩擦副的
轧钢机械
作者:文庆明 主编 李森森 主审
丛书名:教育部高职高专规划教材
书号:7-5025-5788-1
开本:16 装帧:平膜 版次:1版1次 页数:272页
轧钢机械作为重大技术装备的一个分支,在国民经济生产中占据着重要的地位。
本书系统地介绍了轧辊及轧辊轴承、轧钢机机架、轧辊调整、平衡及换辊装置、工作机座刚度及板厚、板形控制、轧钢机主传动装置、热轧无缝钢管轧机、冷拔、冷轧钢管和焊管生产、剪切机、飞剪机、矫直机、开卷机与卷取机、辊道与冷床的基本知识等。
本书主要介绍钢坯、板带钢生产设备、线材轧机、钢管轧机和万能轧机以及轧钢机械设备的结构、工作原理与设计计算的理论及方法。为了适应技术发展和技术进步的要求,本书还简要介绍了目前国内外多种主要的新型轧机,并对其发展原理、特点、结构和应用等。本书内容特点是;突出实用性,根据高职高专教育的特点,突出应用能力的培养,强调实用性;体现先进性,注重轧钢机械新技术贯穿教材各章节;突出理论联系实际。