根据上述职责，市农业资源开发局设3个职能处室，均为正科级建制。

（一）办公室

综合协调局机关日常工作；负责组织、协调机关文电处理、农业开发宣传和接待工作；组织起草有关综合性报告、文件，拟订局机关有关规章制度；负责局机关并指导所属单位的档案、保卫、保密等工作；负责局机关的基建、国有资产的管理和后勤服务工作；负责局机关并指导所属单位的党务、人事、群团、劳资、职称、职工教育、离退休人员管理服务等工作；负责局机关各项经费的管理；负责对所属单位财务监督、审计和业务指导。

（二）开发处（挂“产业化处”牌子）

参与制订农业资源开发的规章制度，提出土地治理项目建设内容、开发重点等方面的建议；负责编制全市农业资源开发中长期规划和年度开发计划；拟订并做好争取国家农业综合开发土地治理项目、多种经营项目和省高沙土项目等申报、立项工作，组织实施和管理国家及省立项的农业资源开发项目及其汇总综合工作；监督农业资源开发项目的有关规章制度的执行；建立农业综合开发项目库；协助财政部门管理农业开发资金；负责农业综合开发工作中国家各级财政投入资金形成的国有资产管理；指导县（市、区）农业资源开发财务管理；提出全市农业资源开发项目的物资分配方案并配合有关部门实施；监督检查全市农业资源开发项目区农村集体、农民自筹及其他渠道的农业资源开发资金安排使用情况。

（三）科教处

拟订农业资源开发项目科技工作的政策建议；申报各级各类农业综合开发示范区项目；负责对外招商引资；制定科技项目、丘陵山区开发项目的规划和年度计划；负责全市农业资源开发科技项目和丘陵山区开发项目的组织实施和管理工作；研究农业资源永续利用和新技术的引进；组织全市农业资源开发系统的人员培训、成果鉴定、科技交流以及科技成果的推广和应用等工作；指导县（市、区）农业资源开发部门的相关业务。

机关党组织、纪检监察、群团等机构设置按有关规定执行。

（一）贯彻执行农业资源开发管理的法律、法规和政策，研究制定全市农业资源开发项目管理的规章制度，并负责监督检查。

（二）负责全市农业资源和滩涂资源开发项目的政策研究，调查后备资源，编制开发总体规划，建立开发项目库；编制审批开发计划并组织实施。

（三）负责筛选、评估国家和省立项的农业资源和滩涂资源开发项目，检查项目执行情况，对竣工项目组织验收；负责全市农业开发项目招投标管理工作。

（四）负责全市农业资源和滩涂资源开发项目的各项经济指标的综合统计工作，建立全市开发项目系统管理信息网络及项目库；负责农业资源和滩涂资源开发项目的科技推广应用及人员培训。

（五）负责全市农业综合开发工作中国家各级财政投入资金形成的国有资产管理和农业资源开发项目的物资分配管理；协助财政部门管理农业资源开发项目资金。

（六）负责农业资源开发项目的招商引资、技术合作、对外交流。

（七）负责指导各地农业资源开发部门的业务工作。

（八）协助有关部门加强全市江湖资源开发管理和处理滩涂边界资源等有关纠纷。

（九）承办市政府交办的其他工作。

核定扬州市农业资源开发局机关行政编制10名。后勤服务人员编制另行核定。

核定领导职数为：局长1名，副局长3名；内设机构正副处长（主任）4名，其中正处长（主任）3名，副处长（副主任）1名。

尽管已有诸多企业开始重视人力资源的开发，但因为现有人力资源开发方式，包括措施和思路，都存在严重的局限性，远远不能适应企业发展的需要。这种局限性概括起来主要有以下五个方面：

1、首先，也是最重要的，是企业对所需人才资源的培训开发，没有让员工成为一个积极活动的主体，而是被动地接受企业的培训。从而使企业花钱组织的内部培训等工作，无法取得预期的效果。因为有相当多的员工把这种培训当作一种负担，不仅是被动地接受，而且被动也不愿接受，从而造成这种培训的低效益和无效益。

2、培训的内容选择，不适应企业发展的人才知识结构和人才结构的需要。无论是必要的员工素质培训，还是相关运用技能培训，都是如此。尽管培训工作做得好的企业，有相对完善的培训体系，但其内容的选择总是难以适应企业发展的需要。造成这种局面的原因，主要是企业所需人才，不仅仅是一个知识和技能的问题，单有这两个内容的补充，远有足以开发出企业发展所需的人才。

3、人才培训开发的途径简单而狭窄。一般企业对人才的开发主要是通过培训来完成的，也有构建企业人才梯队，通过提供实践机会，让他们逐渐成长，以适应企业发展之后的更高要求的。但这种人才开发培训远没有在企业发展与员工个人发展的相互依存关系上建立起稳固的联系。所以，员工只能被动地接受选择，并且常常因为企业负责人才梯队建设，进行后备人员选拔的管理人员，道德素质和业务素质的限制，不能及时地把有潜力，可发展为企业发展所需骨干人才的对象都选拔出来。

4、人才培训开发，因为只注重技能和知识的培训和积累，而没有深入到如何增强所开发培养人才对企业的忠诚度这一层次，即增强他们对企业发展的依存关系。因而，使企业投入人、财、物培训的人才，往往不能为企业所拥有。尽管有的企业通过协议形式来延长所开发培训人才在企业任职作贡献的年限，但远未从根本上解决这一问题。从而使企业就像太阳神一样，成了他人的培训学校。

5、人才培训开发投入与企业所需人才的有效供给严重不适应，使企业投入多，收效远不理想。并且企业员工还天真地把这种培训视作企业不应该做的投入，从而使企业费力不讨好，花了钱还没有拢住员工的心。

本书以农业发展与水资源利用为主线，阐明了尊重自然规律、建设生态农业、实现水资源可持续利用是破解我国粮食安全、水资源危机和生态环境等问题的关键。全书共六章，系统地介绍了生态农业建设与水资源可持续利用的相关理论、技术与实践。主要内容包括人类农业发展与水资源利用的历史回顾；农业生态系统与生态农业；生态农业建设中的水资源问题；以水资源的可持续利用促进生态农业健康发展；保护和优化水环境，拓展生态农业的内涵；保护生态环境、高效利用水资源的生态农业发展模式及技术。本本书旨在促进全社会共同营造良好的农业水生态环境，以水资源的可持续利用，夯实生态农业的发展基础，并在生态农业建设中实现对水资源的有效保护和永续利用。

本书适合长期从事农业、水利、环保工作的领导和科技工作者阅读，也可供相关院校的广大师生参考。

有农业资源、环境科学、土地管理、生态学等8个教学基层组织。有农业资源与环境、环境工程、土地资源管理、环境科学、安全工程、生态学6个本科专业，其中农业资源与环境、环境工程、生态学三个专业是湖南省特色专业，环境工程专业还是省级重点建设专业，农业资源与环境专业为“十三五”省级综合改革试点专业，农业资源与环境、生态学2个专业为湖南省“双一流”建设专业。

学院有农业资源与环境、生态学2个一级学科博士后科研流动站，农业资源与环境、生态学2个一级学科博士学位授权点，有土壤学、植物营养学、农业环境保护、环境生态学、土地资源与信息技术、农业生态学6个二级学科博士学位授权点，有农业资源与环境、生态学、环境科学与工程3个一级学科硕士学位授权点，有土壤学、植物营养学、农业环境保护、土地资源学、环境科学、环境工程、环境生态学、土地资源管理8个二级学科硕士学位授权点。还有农业资源利用领域农业硕士、环境工程领域工程硕士2个专业硕士学位授权点。其中农业资源与环境、环境科学与工程、生态学3个一级学科为湖南省“十二五”重点学科，农业资源与环境、生态学为湖南省本科院校“双一流”建设项目名单中国内一流培育学科。在教育部第四轮水平评估中，农业资源与环境学科评估结果为B,生态学评估结果为B- 。