武汉工程大学 钢结构课程设计说明书 课题名称： 工作平台课程设计 专业班级： 理论与应用力学 01 学生学号： 0903040120 学生姓名： X X X 学生成绩： 指导教师： 马志敏 课题工作时间： 2012-09-3 至 2012-9-23 武汉工程大学教务处 武汉工程大学 填写说明： 1. 表中第一、二、三、六项由指导教师填写；第四、五两项由学生 填写。 2. 表中第一、二 、三 在在课程设计（ 学年论文）开 始前填写，第 四、 五、六项在课程设计（学年论文）完成后填写。 3. 本表格填写完整后连同正文装订成册。 武汉工程大学 一、课程设计的任务或学年论文的基本要求 1.通过课程设计实践， 树立正确的设计思想， 培养综合运用钢结构原理 和其他先修课程的理论与生产实际知识来分析和解决钢结构设计问题的能 力。 2.学习钢结构设计的一般方法、步骤，掌握钢结构设计的一般规律。 3

For personal use only in study and research; not for commercial use 膄焊接钢结构、栓接钢结构、钢结构制作，钢结构安装，钢结构涂装 蚃节点板 ：刚性节点桁架中，把交汇在节点处的各杆件联结在一起的钢板。 羁 薈 袅节点板 3D图像 蒀热轧翼缘板 ：是焊接不同规格尺寸的轻型 H型钢专用材料，此产品优化了焊接 H 型 钢的生产工艺，代替板材，节省了剪切的费用，节省工时，节省钢材消耗从而大大降 低了焊接 H型钢的成本。主要用于钢结构制造、桥梁工程、工程机械、设备制造及其 它需要窄中板的用户。 聿 羇桁架檩条 蚅 桁架檩条是建筑用的屋面承重结构，檩条是搁置在屋面主结构上的水 平构件，其上一般铺设金属屋面板（有的时候附保温）。通常 9米跨距左 右的檩条，采用冷弯 C、Z型形式，经济性良好。当建筑柱距（通常等于檩 条跨距）大于 12