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相关法律
《公务员法》T17
综合管理类的领导职务根据宪法、有关法律、职务层次和机构规格设置确定。
综合管理类的非领导职务分为:一级巡视员、二级巡视员、一级调研员、二级调研员、三级调研员、四级调研员、一级主任科员、二级主任科员、三级主任科员、四级主任科员、一级科员、二级科员。
综合管理类以外其他职位类别公务员的职务序列,根据本法由国家另行规定。2100433B
关于山东省考 综合管理职位A 综合管理职位B是什么意思啊 不是试卷的A B C 类啊 谢谢
事业单位综合管理岗位,是事业单位内部具有的综合管理、专业技术、工勤技能三大岗位之一。该岗位主要负责办公室的综合协调、文件秘书工作,人力资源管理中的人才考察、调配和档案管理工作,以及各类信息的收集、整理...
管理类包括工商管理类管理类专业:一、管理科学与工程类管理科学、信息管理与信息系统、工程管理、房地产开发与管理、工程造价 、保密管理。二、工商管理类工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资...
广东的管理费是含在定额里面的,没有指定的费率 十、本综合定额管理费有关说明: 1、管理费是根据不同类别地区的施工企业为组织施工生产经营活动所发生的费用测算确定的。根据我省经济社会发展状况,综合考虑近年...
(精品)2019年职位申请书模板管理类
职位申请书 申请职位 : 申请人姓名: 您需要证明自己具备这个工作所要求的下列胜任素质:下面 1-n 项⋯⋯ 请从您最近五年内的经验中举一两个例子, 回答下列问题。 回答可包含工作、 教 育、休闲或义工活动的例子。回答问题时,请记住: 举出一或两个您实际经验过的例子,请明确指出您所做的贡献 不要举您知道但没参与过的例子 回答简洁。在空行内作答,勿提及不必要的细节 我们将依据您所提供的资讯为基础, 判断您是否适合进入下阶段的甄选程序; 如 果您通过了这关, 我们将请您进一步说明申请书中所举的事实。 请在下面各项胜 任素质项目下按要求回答(部分胜任素质) : 1. 成就导向 请举例说明您曾经完成过的困难事件, 叙述内容包括:目的、过程中遇到的障碍、 如何克服、 如何看待那些障碍以及结果如何。 2. 灵活性 请描述一个您在过去工作中比较典型的既不违反原则又不乏灵活性的事例?当 时的情况、您的 行
工程分包综合管理协议
工程分包综合管理协议——其中包括:安全质量进度文明施工廉正五个方面的内容,有效对施工中存在的各方面的问题进行了约束.
行政职位以相对固定的职务和责任为构成要件,而不是以特定的人员的存在为构成要件。相应行政职位一经设立,无论是否有人担任该职位,该职位仍然存在。所以西方学者认为职位的特性是职务与责任的结合,不能与现任人员混淆。但是在中国,有时将“职位”与“职务”通用,例如,“职务聘任制”、“职务等级工资制”中的“职务”就是职位的意思。职位是公务关系的前提和基础,是公务员任用的先决条件。中国《国家公务员暂行条例》规定,国家行政机关实行职位分类制度。所谓职位分类,是根据公职系统内各职位的业务性质、内容及责任,对各职位进行准确定义,公正地加以评价,并按一定顺序排列,以作为人事管理的依据。
职位分类起源于工商管理。首先引入公务职位分类的是美国芝加哥市(1908年),美国联邦政府于1923年颁布了《职位分类法》,以职务分类管理政府公务职位,以后逐步推广到加拿大、日本和世界各国,成为现代公共人事行政的一项基本方法。
综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有:
(一)算术
1.整数
(1)整数及其运算
(2)整除、公倍数、公约数
(3)奇数、偶数
(4)质数、合数
2.分数、小数、百分数
3.比与比例
4.数轴与绝对值
(二)代数
1.整式
(1)整式及其运算
(2)整式的因式与因式分解
2.分式及其运算
3.函数
(1)集合
(2)一元二次函数及其图像
(3)指数函数、对数函数(新增加考点)
4.代数方程
(1)一元一次方程
(2)一元二次方程
(3)二元一次方程组
5.不等式
(1)不等式的性质
(2)均值不等式
(3)不等式求解
一元一次不等式(组),一元二次不等式,简单绝对值不等式,简单分式不等式。
6.数列、等差数列、等比数列
(三)几何
1.平面图形
(1)三角形
(2)四边形(矩形、平行四边形、梯形)
(3)圆与扇形
2.空间几何体(新增加考点)
(1)长方体
(2)圆柱体
(3)球体
3.平面解析几何
(1)平面直角坐标系
(2)直线方程与圆的方程
(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式
(四)数据分析
l.计数原理
(1)加法原理、乘法原理
(2)排列与排列数
(3)组合与组合数
2.数据描述
(1)平均值
(2)方差与标准差(新增加考点)
(3)数据的图表表示
直方图,饼图,数表。
3.概率
(1)事件及其简单运算
(2)加法公式
(3)乘法公式
(4)古典概型
(5)贝努里概型
综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合,以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力,不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力,通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
1.论证有效性分析
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的问题,选择若干要点,评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是:论证中的概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论证是否充分等。
文章要求分析得当,理由充分,结构严谨,语言得体。
2.论说文
论说文的考试形式有两种:命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证。
文章要求思想健康,观点明确,论据充足,论证严密,结构合理,语言流畅。2100433B
1.实现了真正意义上的同工同酬,体现了按劳分配原则;
2.有利于按照职位系列进行薪酬管理,操作比较简单,管理成本低;
3.晋升和基本薪酬增加之间的连带性加大了员工提高自身技能和能力的动力;
4.根据职位支付薪酬的做法比基于技能和能力支付薪酬的做法更容易实现客观和公正,对职位的重要性进行评价要比对人的技能和能力进行评价更容易达成一致。
1.由于薪酬与职位直接挂钩,因此当员工晋升无望时,工作积极性会受挫,甚至出现消极怠工或者离职的现象;
2.由于职位相对稳定,同时与职位联系在一起的员工薪酬就相对稳定,不利于企业对于多边的外部环境作出迅速反应,也不利于及时激励员工。
3.强化职位等级间的差别,可能会导致官僚主义滋生,员工更为看中得到某个级别的职位,而不是提高个人的工作能力和绩效水平,不利于提高员工的工作适应性。
4.可能会引导员工更多地采取有利于得到职位晋升的行为,而不鼓励员工横向流动以及保持灵活性。