总序

前言

第1章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的与意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 研究内容

1.4 文献统计

1.4.1 国际会议

1.4.2 研究论文统计

1.4.3 项目统计

1.5 国内外研究现状

1.5.1 Web2.0信息内容生成研究

1.5.2 Web2.0信息组织研究

1.5.3 Web2.0信息检索研究

1.5.4 Web2.0信息交流与共享研究

1.5.5 基于Web2.0的信息服务研究

1.5.6 基于Web2.0的知识管理研究

1.5.7 Web2.0的人文管理研究

本章小结

第2章 Web2.0及其信息资源管理

2.1 Web2.0

2.1.1 Web2.0的产生与发展

2.1.2 Web2.0的概念与特征

2.1.3 Web2.0的基本技术与应用

2.1.4 Web2.0的基本理念

2.2 Web2.0信息资源

2.2.1 Web2.0信息资源的内涵

2.2.2 Web2.0信息资源的类型

2.2.3 Web2.0信息资源的特性

2.3 Web2.0信息资源管理概述

2.3.1 Web2.0信息资源管理的内涵

2.3.2 Web2.0信息资源管理的要素

2.3.3 Web2.0信息资源管理的演进

2.3.4 Web2.0信息资源管理的内容

本章小结

第3章 Web2.0信息资源管理的相关理论

3.1 长尾理论

3.1.1 长尾理论概述

3.1.2 长尾理论与Web2.0信息资源管理

3.2 社会网络理论

3.2.1 社会网络理论概述

3.2.2 社会网络理论的核心理论

3.2.3 社会网络理论与Web2.0信息资源管理

3.3 信息生态理论

3.3.1 信息生态学的概念及其研究现状

3.3.2 网络信息生态系统

3.3.3 信息生态理论与Web2.0信息资源管理

3.4 信息生命周期理论

3.4.1 信息生命周期的研究起源及概念

3.4.2 信息生命周期曲线及其影响因素

3.4.3 信息生命周期理论与Web2.0信息资源管理

3.5 知识管理理论

3.5.1 知识管理的概念

3.5.2 知识管理的研究流派

3.5.3 知识共享理论

3.5.4 知识管理理论与Web2.0信息资源管理

本章小结

第4章 Web2.0信息组织与检索

4.1 大众分类

4.1.1 大众分类的产生

4.1.2 大众分类法的定义与内涵

4.1.3 大众分类法的运行机制

4.1.4 大众分类法的类型

4.1.5 大众分类法的特征

4.2 标签及其实证研究

4.2.1 标签的内涵及其特点

4.2.2 标签的实证研究——以豆瓣网为例

4.3 Wiki的信息组织与检索

4.3.1 Wiki的信息组织模式

4.3.2 Wiki的信息检索机制

4.3.3 语义维基的信息组织与检索新特性

本章小结

第5章 Web2.0信息资源开发与利用

5.1 Web2.0信息资源开发与利用概述

5.1.1 Web2.0信息资源开发与利用的内涵

5.1.2 Web2.0信息资源开发与利用的层次

5.1.3 不同视角的Web2.0信息资源开发与利用

5.1.4 Web2.0信息资源开发与利用的价值

5.2 Web2.0信息资源开发与利用模型

5.2.1 基于全信息的Web2.0信息资源开发与利用模型

5.2.2 基于信息生命周期的Web2.0信息资源开发与利用模型

5.3 Web2.0信息资源开发与利用存在的问题

5.3.1 管理层面

5.3.2 信息资源层面

5.3.3 用户层面

5.3.4 技术层面

5.4 Web2.0信息资源开发与利用策略

5.4.1 加强Web2.0信息资源的组织管理

5.4.2 加强Web2.0信息资源的质量管理

5.4.3 加强Web2.0信息资源的用户管理

5.4.4 加强Web2.0信息资源的技术管理

5.4.5 建立Web2.0信息资源开发利用的有效机制

本章小结

第6章 基于Web2.0的信息交流与知识共享

6.1 Web2.0对信息交流与知识共享的影响

6.1.1 Web2.0对传统信息交流的影响

6.1.2 Web2.0给信息交流与知识共享带来的变化

6.2 影响Web2.0信息交流与知识共享的主要因素

6.2.1 相关理论背景

6.2.2 影响因素理论模型

6.3 基于Web2.0的信息交流与知识共享的机制

6.3.1 Web2.0信息交流与知识共享的主体构成

6.3.2 Web2.0信息交流与知识共享的运作方式

6.3.3 Web2.0信息交流与知识共享机制的运行规律

6.4 基于Web2.0的信息交流与知识共享的模式

6.4.1 个体层面的信息交流与知识共享模式

6.4.2 单个共同体层面的信息交流与知识共享模式

6.4.3 多个共同体层面的信息交流与知识共享模式

本章小结

第7章 基于Web2.0的知识管理

7.1 Web2.0与知识管理

7.1.1 Web2.0与知识管理的契合点

7.1.2 Web2.0与知识管理系统的融合模式

7.2 基于Web2.0的知识管理系统模型

7.2.1 基于Web2.0的SECI模型

7.2.2 基于Web2.0的知识社区模型

7.2.3 Web2.0环境下面向服务架构的知识管理系统层次模型

7.3 基于Web2.0的组织知识管理

7.3.1 基于Web2.0的组织知识管理系统的需求分析

7.3.2 Web2.0优化组织知识管理机制

7.3.3 Web2.0提升组织的知识管理文化

7.3.4 基于Web2.0的组织知识管理系统设计

7.4 基于Web2.0的个人知识管理

7.4.1 基于Web2.0的个人知识管理的意义

7.4.2 Web2.0对于个人知识管理的影响

7.4.3 基于Web2.0的个人知识管理实施策略

7.4.4 基于Web2.0的个人知识管理应用实例

本章小结

第8章 基于Web2.0的信息服务

8.1 基于Web2.0的信息服务的概念与特性

8.1.1 基于Web2.0的信息服务的概念

8.1.2 基于Web2.0的信息服务的特性

8.2 基于Web2.0的信息服务类型

8.2.1 按照信息服务对象划分

8.2.2 按照信息服务平台划分

8.3 基于Web2.0的信息服务体系

8.3.1 Web2.0信息服务体系基础设施层

8.3.2 Web2.0信息服务体系支撑层

8.3.3 Web2.0信息服务体系基础应用层

8.3.4 Web2.0信息服务体系集成应用层

8.4 基于Web2.0的信息服务模式

8.4.1 基于Web2.0的信息服务集成模式

8.4.2 基于Web2.0的信息服务应用模式

8.4.3 基于Wiki的知识服务

本章小结

第9章 基于Web2.0的其他应用与实践

9.1 政府应用——政府2.0

9.1.1 政府2.0的提出

9.1.2 政府2.0的应用

9.1.3 典型案例

9.1.4 政府2.0存在的问题

9.2 企业应用——企业2.0

9.2.1 企业2.0的提出

9.2.2 企业2.0的应用

9.2.3 典型案例

9.2.4 企业2.0存在的问题

9.3 图书馆应用——图书馆2.0

9.3.1 图书馆2.0的提出

9.3.2 图书馆2.0的应用

9.3.3 典型案例

9.3.4 图书馆2.0存在的问题

9.4 个人应用——个人2.0

9.4.1 个人2.0的提出

9.4.2 个人2.0的应用

9.4.3 典型案例

9.4.4 个人2.0存在的问题

9.5 教育应用——教育2.0

9.5.1 教育2.0的提出

9.5.2 教育2.0的应用

9.5.3 典型案例

9.6 电子商务应用——电子商务2.0

9.6.1 电子商务2.0的提出

9.6.2 电子商务2.0的应用

9.6.3 典型案例

9.6.4 电子商务2.0存在的问题

9.7 危机管理应用——危机2.0

9.7.1 危机2.0的提出

9.7.2 危机2.0的应用

9.7.3 典型案例

本章小结

第10章 Web2.0信息资源的人文管理

10.1 Web2.0的挑战及其人文管理

10.1.1 Web2.0对信息管理的挑战

10.1.2 Web2.0侵权主体及其行为

10.1.3 Web2.0信息资源的人文管理体系

10.2 Web2.0的著作权管理

10.2.1 Web2.0用户侵犯著作权的行为方式

10.2.2 Web2.0服务商的侵权责任与行为

10.2.3 Web2.0著作权侵权治理的国外模式

10.2.4 Web2.0应用的著作权保护之策

10.3 Web2.0用户的隐私权保护

10.3.1 Web2.0对网络隐私权的新挑战及侵权隐患

10.3.2 Web2.0网络隐私权的法律关系及侵权行为

10.3.3 国内外网络隐私权保护现状

10.3.4 我国网络隐私权保护

10.4 Web2.0环境下的个人信息伦理

10.4.1 信息伦理概述

10.4.2 国外的信息伦理建设

10.4.3 我国Web2.0环境下信息伦理的建设

本章小结

第11章 研究结论与展望

11.1 研究结论

11.2 研究展望

参考文献2100433B

知识管理与知识服务研究：Web2.0信息内容简介

《知识管理与知识服务研究:Web2.0信息资源管理》为知识管理与知识服务研究之一。

知识管理与知识服务研究：Web2.0信息作者简介

王伟军，华中师范大学教授、博士生导师。

现任华中师范大学信息管理系副主任：华中师范大学教学委员会委员、学位评定委员会管理学分会委员、知识管理与知识服务研究中心主任；兼任教育部高等学校图书馆学科教学指导委员会委员，中国索引学会常务理事，中国社会科学情报学会理事.中国信息经济学会电子商务专业委员会副秘书长，湖北省电子商务学会常务理事、副秘书长，湖北省信息学会常务理事；《情报科学》、《评价与管理》、《湖北信息化》等杂志的编委和《情报资料工作》学术指导委员会委员；曾担任第七届IFIP电子商务、电子服务与电子社会（03E2007）国际会议主席。2007年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。

一直从事信息资源管理、知识管理与知识服务、电子商务等领域的教学和研究工作；公开发表学术论文80余篇，出版著作8部（含合著）；近5年来。主持或参与国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家“863”计划、教育部高等学校学科创新引智计划、教育部人文社会科学研究和武汉市社会科学基金等10多项课题；曾荣获湖北省社会科学优秀成果一等奖和三等奖、湖北省自然科学优秀学术论文三等奖、第六届全国多媒体课件大赛优秀奖、武汉市社会科学优秀科研成果奖等多项奖励。

利用先进实用的手段，达成企业管理与运作的精细化，为客户提供知识管理与信息化的专业咨询任务；

为客户提供梳理知识资源，规划知识活动，搭建知识保障体系，规划知识管理系统，选型等服务，并配合客户实现咨询成果；

组织积累、整理公司内部知识，宣传知识管理的必要性，推动知识的传递和使用，建立知识管理流程和制度，推动知识管理健康运作；

进行企业信息化现状分析评估和信息系统战略和建设规划；

设计企业的IT功能战略，进行系统选型与ERP系统实施可行性评估；

为企业设计信息沟通的解决方案。

(一)Web2.0的产生

(二)Web2.0的典型技术

(三)与Web2.0相关的理论问题

传统学术信息服务分析

(一)学术信息服务的产生与发展

(二)传统学术信息服务的主要内容

(二)传统的学术信息服务存在的不足

一、Web2.0环境下图书馆学术信息服务理念

(一)“以用户为中心”的服务理念

(二)“人性化”的服务理念

二、Web2.0环境下图书馆学术信息服务目标

三、Web2.0环境下图书馆学术信息服务功能

四、Web2.0环境下图书馆学术信息服务形式

(一)用户参与信息资源贡献和组织

(二)基于Web2.0的OPAC服务

(三)基于Web2.0的个性化学术信息服务

(四)基于Web2.0的学术信息交流 (五)基于Web2.0的学术知识社区服务